當代外語研究
- 我的成長之路
- 標本兼治才是出路
——高考英語試卷減分引發(fā)的憂思 - 英語篇章話題系統(tǒng)與表達
- 政治演講語篇責任型情態(tài)的人際意義研究
——以奧巴馬每周演講為例 - “起承轉(zhuǎn)合”之起承轉(zhuǎn)合
——對比修辭視閾下漢語篇章模式研究 - 基于言據(jù)性的語篇可信性語用分析
- 基于體裁的商務(wù)英語話語能力建構(gòu)研究
——黑龍江大學商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索 - 大數(shù)據(jù)時代的大學英語教師職業(yè)發(fā)展
- 歧義容忍度對外語學習焦慮的影響:自我效能感的中介效應(yīng)研究
- 主流批評話語分析研究與英語專業(yè)寫作教學
- 框架視域下隱喻的話語功能建構(gòu)與翻譯策略
——基于美國財政懸崖報道的批評性分析 - “語境參數(shù)理論”視角下的宋詞英譯研究
——《江城子·記夢》之意美闡釋 - 英美托爾金研究的第二、三波高潮
- 瑪麗·奧斯汀散文代表作的生物區(qū)域主義意識
- 從《少女小漁》看嚴歌苓世界主義視閾的文學書寫
- 上海交通大學馬丁適用語言學研究中心正式成立
- 《截省:跨語言視角》評介
- Abstracts of Major Papers in This Issue