池州學院學報
特別策劃——李振鈞研究 (2016年04期)
- 胡惠芳 教授
- 李振鈞題畫詩研究
- 李振鈞女性詩的藝術特色
——以組詩《美人十八首》為例 - 一“秋”成讖
——淺析李振鈞詩歌的“秋” - 論李振鈞的悼亡詩
- 孕婦醫(yī)療決定權的法律原則
- 社區(qū)矯正制度的性質定位
- 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化效益評價:一個范式與安徽實證
- 安徽省農(nóng)戶借貸需求的影響因素分析
- 安徽對接長江經(jīng)濟帶戰(zhàn)略的深度思考
- 如何確定最優(yōu)壟斷規(guī)模
——以技術工人的比率為控制變量 - 兩漢諸子對于社會歷史發(fā)展規(guī)律的認識
- 新發(fā)現(xiàn)的徽州戲曲合同文書
- 安徽藝術類文化遺產(chǎn)保護與開發(fā)價值研究
- 池州學院校級特色專業(yè)“廣播電視編導”簡介
- 《紅樓夢》“類同”情節(jié)敘事技巧之“挨打”辨異
- 基于平行語料庫的非詞語化動詞探究
- 文化視域下旅游翻譯探究
- 漢英同傳的簡約策略研究
- 安慶傳統(tǒng)木雕藝術形式研究
- 徽州木雕《麒麟送子》的造型藝術分析
- 馬可群眾歌曲創(chuàng)作風格研究
——以《南泥灣》為例 - 中國古代文學實踐性教學模式探索
——以池州學院為例 - 基于實踐視角的英語交際能力提升策略
——池州學院學生國際賽事志愿服務的現(xiàn)狀反思 - 音樂表演專業(yè)創(chuàng)新型實踐教學模式研究
- 教育國際化背景下會計雙語教學研究
- 高校藝術設計教學中本土文化的傳播
——以池州學院為例 - 委婉語在英語口語課堂上的運用
- 社會性軟件對大學生非正式學習過程的支持探究
——以QQ+BLOG模式為例 - 校院兩級管理模式下績效考核機制研究
——以A高校為例 - 論高校輔導員歷史唯物主義素養(yǎng)的培養(yǎng)