2015年8期
刊物介紹
綜合性讀書指導(dǎo)刊物。旨在引導(dǎo)廣大城鄉(xiāng)青年讀書學(xué)習(xí)，推動振興中華讀書活動的深入開展。
博覽群書·教育
文化哲學(xué)研究
教學(xué)管理
教育研究
- 大學(xué)生手機(jī)依賴的影響因素調(diào)查
- 淺談關(guān)于大專生就業(yè)困難問題分析
- 淺談感恩教育的踐行
- 教育為了什么
- 和諧育人教學(xué)模式的研究
- 關(guān)于新形勢下“和諧育人”的實踐與思考
- “和諧育人”德育策略的內(nèi)涵與實施途徑
- 寄宿制幼兒園有效師幼互動的構(gòu)建策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代教師應(yīng)具有的特質(zhì)
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代下中學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理探析
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣
- 課堂觀察應(yīng)積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和想象能力
- 信息化建設(shè)中推動寄宿生自我教育的過程優(yōu)化
- 化學(xué)新課程和新型師生關(guān)系初探
- 師德建設(shè)永遠(yuǎn)在路上
- 新教材、新觀念、新培養(yǎng)、新創(chuàng)新
- 淺談審計課程教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 家庭教育中如何提高孩子的學(xué)習(xí)興趣
- 地方本科院校學(xué)前教育專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)室建設(shè)的思考
- 農(nóng)村幼兒教育環(huán)境的分析與研究
- 幼兒繪畫教育的現(xiàn)狀與研究
- 淺談學(xué)前教育現(xiàn)狀與發(fā)展
中小學(xué)教學(xué)
- 芻議把握小學(xué)生語文課堂教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式的運用
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的要求及培養(yǎng)策略
- 試論小學(xué)語文整體性教學(xué)及其基本形態(tài)
- 淺議在小學(xué)語文教學(xué)中如何全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 字理識字法在小學(xué)語文識字教學(xué)中的運用
- 提高小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)效率
- 小學(xué)語文教學(xué)改革存在的問題及解決措施
- 關(guān)于小學(xué)語文口語交際教學(xué)分析
- 小學(xué)語文三大板塊的教學(xué)探討
- 淺議小學(xué)語文有效教學(xué)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 多措并舉，搞好小學(xué)高年級語文閱讀教學(xué)
- “讀寫結(jié)合”，搞好小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 小學(xué)語文詩詞教學(xué)的體會
- 淺析小學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)的實踐研究
- 小學(xué)語文課堂組織藝術(shù)及實踐方法之探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何搞好課外閱讀教學(xué)的經(jīng)驗匯總
- 淺談小學(xué)語文寫字教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂環(huán)境與學(xué)習(xí)成果的關(guān)系分析
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 例談小學(xué)低年級繪本閱讀指導(dǎo)的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課怎樣提高效率
- 淺談對如何加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新探討
- 借助任務(wù)驅(qū)動法提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂高效性的若干建議
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)行動的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中對話教學(xué)的組織與實施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂板書藝術(shù)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)運算教學(xué)中“算理”與“算法”的有效結(jié)合
- 新課程理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂探討
- 對如何加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何幫助和引導(dǎo)小學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何讓學(xué)生“樂學(xué)”、“會學(xué)”
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的計算能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 新課程理念下數(shù)學(xué)教學(xué)的四大轉(zhuǎn)變
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)差異化教學(xué)應(yīng)用初探
- 淺談如何搞好農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 上好小學(xué)音樂課的具體思路及途徑研究
- 試論小學(xué)英語課堂教學(xué)的幾個細(xì)節(jié)
- 構(gòu)建小學(xué)英語有效課堂的幾個要點
- 小議多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 巧妙運用情景教學(xué)法，有效促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)
- 初中語文閱讀能力要求及課堂提問技巧
- 初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語感
- 初中語文快樂作文教學(xué)探討
- 初中語文教學(xué)中如何提高學(xué)生傾聽能力
- 初中語文教學(xué)中情感教育的滲透
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力策略
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透建模思想
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談初中數(shù)學(xué)開放題教學(xué)
- 搞好初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)的反思和總結(jié)
- 再談初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)
- 淺談如何做好初中向高中過渡數(shù)學(xué)教學(xué)銜接
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢
- 初中物理探究式教學(xué)實施策略探討
- 淺談初中物理學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
- 淺析多媒體輔助教學(xué)在初中物理教學(xué)中的運用
- 小議初中數(shù)學(xué)目標(biāo)總復(fù)習(xí)
- 試論合作學(xué)習(xí)在初中物理實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 由“問題”淺談初中物理教學(xué)
- 淺談初中歷史教學(xué)如何充分發(fā)揮學(xué)生的主體性
- 淺談多媒體信息技術(shù)在初中英語教學(xué)中的運用
- 初中英語教學(xué)如何以學(xué)生為中心
- 淺談初中英語詞匯教學(xué)
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生的英語運用能力
- 提高初中英語教學(xué)有效性的策略探究
- 找準(zhǔn)“突破口”提高初中英語閱讀教學(xué)的實效性
- 初中英語學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)方法分析
- 農(nóng)村初中體育俱樂部教學(xué)模式的構(gòu)想
- 如何改革初中體育教學(xué)以適應(yīng)素質(zhì)教育
- 初中信息技術(shù)分層教學(xué)研究
- 簡析高中語文教育中傳統(tǒng)文化的滲透
- 高中語文文言文教學(xué)活動的開展
- 高中語文課堂教學(xué)設(shè)計有效性探討
- 高年級學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 淺談新課標(biāo)下的高中物理教學(xué)
- 傳統(tǒng)文化在高中地理教學(xué)中的運用
- 高中地理教堂中實施中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
- 高中地理有效課堂教學(xué)的基本內(nèi)涵
- 淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課如何培養(yǎng)學(xué)生提問題的能力
- 淺談初中語文教學(xué)中開放式教學(xué)模式
- 初中思想品德教學(xué)如何貼近生活
- 淺議探究式教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的運用
- 高中歷史探究性教學(xué)的操作模式
- 淺談高中物理學(xué)習(xí)之有效方法
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中化學(xué)課堂生活化
- 情感教育在高中政治教學(xué)中的運用
- 關(guān)于現(xiàn)代高中體育教學(xué)方法改革的研究
- 淺談“問題導(dǎo)學(xué)”在高中政治課堂中的運用
- 高中生如何適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代
- 如何提高高中英語課堂教學(xué)的實效
- 淺談高中英語課堂的文化教學(xué)
- 如何更好地進(jìn)行高中英語閱讀教學(xué)
- 提高高中歷史有效性學(xué)習(xí)探討
- 基于新教育理念的高中美術(shù)教學(xué)的探討
職業(yè)教育
- 陶行知先生的創(chuàng)業(yè)教育思想與大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 探討職業(yè)教育中的醫(yī)藥英語教學(xué)
- 淺析高職院校心理健康教育的學(xué)科教學(xué)滲透
- 淺談如何指導(dǎo)對高職學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
- 高職高專類院校課程設(shè)置與就業(yè)脫節(jié)的改善措施
- 對如何提升中職藥劑專業(yè)學(xué)生的就業(yè)能力的探討
- 淺析成人教育班級管理
- 全球產(chǎn)業(yè)集成視角下的高職國際物流雙語人才的需求
- 淺談傳媒藝術(shù)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建的研究與實踐
- 論社會媒體話語背景下中職教師的角色轉(zhuǎn)變
- 高校AutoCAD項目化教學(xué)的實踐思路及策略研究
- 高?！丁半娋W(wǎng)擴(kuò)展規(guī)劃及局域電網(wǎng)設(shè)計”課程設(shè)計》教學(xué)思路改革途徑研究
- 大學(xué)化學(xué)在石油工程專業(yè)的教改探索
- 中職學(xué)校作文教學(xué)存在的問題及策略
- 中職語文教學(xué)生活化的探討
- 中等職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)教學(xué)改革探究
- 如何做好職業(yè)學(xué)校黨建工作
- 我國高職院校學(xué)生信息化管理問題研究
- 略論小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 德育教育在中職語文教學(xué)中的滲透
- 淺談如何有效進(jìn)行農(nóng)村小學(xué)語文詞語教學(xué)
- 關(guān)于高職院校設(shè)計素描課程教學(xué)問題的探究
教學(xué)交流
- 如何做一名優(yōu)秀的人民教師
- 矢志不渝鑄師魂
- 我在讀書中幸福成長
- 我讀書我幸福
- 我愛我“家”
- 守住靈魂放飛夢想
- 關(guān)注經(jīng)歷內(nèi)外結(jié)合
- 淺談怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣
- 積極探索全方位開放的作文教學(xué)
- 賞千年奇葩，品古典情懷
- 多元化提升孩子的閱讀能力
- 沐浴本土文化滋養(yǎng)幸福童年
- 加強(qiáng)語文能力培養(yǎng)提高教學(xué)效率
- 低段語文，切莫忽視個性化閱讀
- 《雨中》教學(xué)設(shè)計
- 如何在語文教學(xué)中組織小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談?wù)Z文教師如何打造高效課堂
- 淺談?wù)Z文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)
- 淺談當(dāng)前小學(xué)語文課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計存在的問題及對策
- 小筑幽棲與拙宜，讀書寫字伴兒嬉
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)想象能力
- 政治教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 激發(fā)學(xué)生興趣，構(gòu)建有效的小學(xué)品德課
- 化學(xué)教學(xué)中如何滲透環(huán)保教育
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化的教學(xué)實施策略
- 讓歷史不再遙遠(yuǎn)
- 重視審題能力的培養(yǎng)
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合
- 數(shù)學(xué)課堂的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
- 淺談如何讓數(shù)學(xué)課堂“活起來”
- 立足物理教學(xué)合理滲透環(huán)保知識
- 淺議電化教學(xué)手段與高效課堂的整合
- 精讀課文中詞匯學(xué)習(xí)方法實驗研究
- 對如何進(jìn)行中學(xué)思想政治教育創(chuàng)新的探討
- 對古典舞教學(xué)中的表演素質(zhì)培養(yǎng)探討
- 試論中學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 談歷史教學(xué)中的“人文教育”
- 走進(jìn)留守世界，讓愛勇往直前
- 蘇格拉底式教學(xué)法在”思政基礎(chǔ)”課教學(xué)中的價值淺探
- “物理問題教學(xué)”的探討與嘗試
- 等差數(shù)列的前n項和
- “科學(xué)探究”課堂教學(xué)中存在的問題及對策
- 關(guān)于體育課教學(xué)的思考
- 談在基礎(chǔ)化學(xué)實驗中自主、探究與合作式教學(xué)模式的應(yīng)用
- 學(xué)科聯(lián)動培育小沙包“文化”的研究
- 元素化合物的復(fù)習(xí)策略
- 學(xué)校課余訓(xùn)練中突破短跑速度障礙的方法與途徑
- 重視數(shù)學(xué)課堂中的合作學(xué)習(xí)
- 充滿興趣的課堂書法教學(xué)研究
- 充分發(fā)展舞蹈作用，促進(jìn)學(xué)生身心成長
- 創(chuàng)設(shè)愉悅和諧的課堂環(huán)境
- 邁進(jìn)生活，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)
- 構(gòu)建協(xié)同教學(xué)新模式提高課堂教學(xué)高效率
- 物理現(xiàn)象課教學(xué)的一般方法探析
- 學(xué)思結(jié)合，教學(xué)相長
- 滲透德育教學(xué)提高學(xué)生化學(xué)綜合素質(zhì)
- 培養(yǎng)學(xué)生自我批改習(xí)作之我見
- 相信每個孩子都有一顆上進(jìn)的心
- 開展互動課堂提高教學(xué)質(zhì)量
- 淺議如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 如何實現(xiàn)音樂課堂的主旋律
- 人生聰明識字始
- 淺談如何讓學(xué)生的創(chuàng)新思維在初中思想政治課中閃光
- 淺析課堂教學(xué)的動與靜
- 如何激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
- 網(wǎng)絡(luò)空間安全對策研究
- 淺談怎樣提高民族地區(qū)一類模式中學(xué)生漢字書寫水平
- 如何提高《品德與社會》教學(xué)的有效性
- 語文教學(xué)三悟
- 教學(xué)內(nèi)容確定之首要性
- 如何讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)語文
- 乘國培之舟揚成長之帆
- 利用語文德育素材引領(lǐng)學(xué)生德育教育
- 巧用媒體輔助，讓數(shù)學(xué)課堂更加精彩
- 新形勢下的五年制高職學(xué)生特點分析研究
- 探究高考中的分段函數(shù)
- 淺談體育教學(xué)中對學(xué)生就業(yè)前的個性培養(yǎng)
- 英語教學(xué)應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力
- 小學(xué)英語教學(xué)中的師生互動初探
- 淺談影響學(xué)生英語學(xué)習(xí)的因素及改進(jìn)措施
- 淺談小班化英語教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 三個維度淺談詩歌教學(xué)
- 千古思愁悠悠情殤
- 計算機(jī)多媒體互動技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于英語閱讀教學(xué)的幾點思索
- 分析教學(xué)弊端改進(jìn)政治教學(xué)效果
- 中學(xué)英語課堂管理分析思考
思想政治
學(xué)術(shù)論壇
- 金融產(chǎn)權(quán)制度改革與麗水農(nóng)村金融組織體系創(chuàng)新
- 淺談民間舞蹈藝術(shù)的傳承與發(fā)展
- 從中國傳統(tǒng)文化看室內(nèi)設(shè)計情感的表達(dá)
- 抗戰(zhàn)時期企業(yè)遷桂與廣西邊疆建設(shè)
- 關(guān)于開放式幼教理念的幼兒園建筑環(huán)境設(shè)計的探究
- 班級管理要拘小節(jié)
- 鐵路通信機(jī)房的維護(hù)與管理初探
- 學(xué)院吸引生源的有效途徑
- 淺談設(shè)計科學(xué)與藝術(shù)設(shè)計的關(guān)系問題
- 淺析監(jiān)視居住制度的完善
- 淺談當(dāng)前農(nóng)村財務(wù)管理存在的主要問題及其措施
- 淺論國有企業(yè)固定資產(chǎn)管理存在問題及建議
- 淺談視覺傳達(dá)設(shè)計的幾個創(chuàng)新思維
- 淺析刑罰輕緩化問題
- 梵高繪畫的色彩情感研究
- 文化差異對廣告設(shè)計風(fēng)格形成的影響
- 淺析雕塑作品中材料運用與獨特藝術(shù)語言
- 亞純函數(shù)加權(quán)分擔(dān)一個值的唯一性
- 科學(xué)發(fā)展觀下新時期工會工作
- 公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)的關(guān)系新探
- 淺談油畫色彩的歸納與寫生教學(xué)
- 誠實守信、發(fā)揚民主
- 關(guān)于美國地理標(biāo)志制度在我國的移植和本土化問題的幾點思考
- 淺談數(shù)字媒體背景下的傳媒設(shè)計研究
- 礦業(yè)權(quán)評估存在的問題與對策
- 陳之佛工筆花鳥畫特色形成之因素
- 煤礦區(qū)隊節(jié)能減排的創(chuàng)新與應(yīng)用淺析
- 論中小企業(yè)規(guī)范化管理現(xiàn)狀及解決辦法
- 烏克蘭局勢的政治學(xué)解讀
- 新型大國關(guān)系構(gòu)建的理論與實踐
- 淺談當(dāng)代大學(xué)生家教現(xiàn)象的發(fā)展概況
- 基層群眾文化建設(shè)的新對策
- 淺析當(dāng)前我國人學(xué)研究中存在的問題
- 淺談商務(wù)英語口語的實用性
- XX煤礦通風(fēng)隊節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)狀與展望
- “sothat”與“so...that...”用法辨析
- 《葡萄莊園》翻譯實踐報告
- 機(jī)械設(shè)計與分析工程數(shù)據(jù)管理技術(shù)研究
- 論習(xí)近平同志創(chuàng)建的“縣委書記黨建說”
- 機(jī)械制造工藝可靠性研究
- 法治政府建設(shè)的關(guān)鍵
- 淺議網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計算機(jī)病毒及其防范技術(shù)
- 圖書館知識服務(wù)的推陳出新
- 探析中國早期土木結(jié)構(gòu)建筑的特征
- 試論移動位置服務(wù)在新時期圖書館服務(wù)中的應(yīng)用
- 建筑裝飾設(shè)計中色彩的運用思路與色彩設(shè)計
- 攝影類圖形創(chuàng)意分析
- 基于提高檔案管理工作效率的思考
- 用《環(huán)境保護(hù)法》美化環(huán)境
- 智能樓宇自動化系統(tǒng)
- 思政導(dǎo)向視角下新時期我國高校應(yīng)急預(yù)案建設(shè)的探索
- 改進(jìn)中小學(xué)校人事檔案管理工作的對策
- 計算機(jī)信息數(shù)據(jù)的安全與加密技術(shù)研究
- 群眾文化的社會功能及文化價值分析
- 淺談鐵路施工企業(yè)辦公室工作創(chuàng)新
- 機(jī)械制造領(lǐng)域測量技術(shù)的發(fā)展研究
- 機(jī)械式萬用表的另類使用
- 淺議如何做好圖書導(dǎo)讀
- 淺談建筑設(shè)計草圖構(gòu)思的探討與應(yīng)用
- 淺談汽車新能源技術(shù)的發(fā)展前景
- 園林綠化樹木養(yǎng)護(hù)管理技術(shù)
- 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)概述
- 淺析《石灰吟》蘊藏的化學(xué)知識
- 關(guān)于天臺縣村主職干部現(xiàn)狀的調(diào)查與思考
- 生化實驗室危險廢棄物處理的發(fā)展對策分析
- 巧借媒體之力提高教學(xué)效率
- 淺談行政機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)諾干問題
- 淺談農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
- 自然的歸宿
- “漢語橋”以及漢語推廣的國際經(jīng)驗
- 跨文化交際中的中國禁忌文化教學(xué)
- 泰國學(xué)生漢語初級水平小作文寫作偏誤分析
- 淺談機(jī)械制造加工中的材料選擇
- 電力用戶用電信息采集的現(xiàn)狀與展望
- 新公共服務(wù)理論對政府行政改革的啟示分析
- 數(shù)字化時代背景下高校圖書館閱讀推廣模式研究
- 淺析和諧社區(qū)的功能框架
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