2019年2期
刊物介紹
本刊是北京市教委主管、北京教育音像報刊總社主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的融理論性、指導(dǎo)性、服務(wù)性于一體的教育綜合類刊物，是北京市社科類一級期刊?？镆詾槭锥冀逃母锱c發(fā)展服務(wù)、為全國廣大教育工作者服務(wù)為宗旨?？餅橥苿咏逃聵I(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻，具有很高的信譽度、權(quán)威性和影響力。
北京教育·普教版
本刊關(guān)注
思想
北京教育新地圖之美麗鄉(xiāng)村學校行
首都教育品牌
教師發(fā)展
德育
刊中刊
課程與教學
- “戲”潤童年 “劇”伴成長
- 在教與學的互動中提升學生閱讀能力
- 自主閱讀 快樂成長
- 培養(yǎng)閱讀習慣 提升閱讀素養(yǎng)
- “意外”讓課堂更精彩
- 經(jīng)典共讀培育美麗少年
- 如何保證圖書漂流的質(zhì)量
- 親子共讀讓幼兒健康成長
- “動”起來的數(shù)學課堂更精彩
- 讓學生在多樣化的學習中愛上數(shù)學
- 建設(shè)生態(tài)課堂 喚醒生命活力
- 友善用腦的英語課堂
- 基于核心素養(yǎng)提升的化學課堂
- “互聯(lián)網(wǎng)+”在化學教學中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖讓學生思維可視化
- 在歷史教學中培養(yǎng)學生的論證能力
- 基于學生差異的初中地理實踐活動設(shè)計
- 利用表現(xiàn)性工具培養(yǎng)學生的信息應(yīng)用能力
- 如何引導(dǎo)學生進行研究性學習
- 挖掘鄉(xiāng)土材料的美術(shù)教育價值
- 綜合干預(yù)策略促進學困生成長
- 如何促進幼兒多元表達
- 關(guān)注學生學習過程的評價策略