養(yǎng)料
- 制作葉子拓印
靠葉子生產(chǎn)所需的養(yǎng)料。葉子利用陽(yáng)光、二氧化碳和水生產(chǎn)出糖分,同時(shí)釋放氧氣,這個(gè)過(guò)程被稱作光合作用,光合作用可以為植物生長(zhǎng)提供所需的養(yǎng)料。葉子學(xué)堂葉子大致分為兩種。落葉樹(shù)通常有寬大的葉子,而常綠樹(shù)的葉子大部分則很細(xì),被稱作“針葉”。與針葉相對(duì)的闊葉有很多不同的形狀。一些是復(fù)葉,由幾片較小的葉子組成。不過(guò),大多闊葉植物的葉子都是單葉,一個(gè)葉柄上只有一片葉子??匆豢撮熑~上有葉脈。葉子通過(guò)葉脈將養(yǎng)料輸送到樹(shù)木的其他部位。它們也像骨架一樣,使葉子更強(qiáng)壯。在夏天,闊葉
小讀者 2023年11期2023-06-30
- 小松樹(shù)做了一個(gè)夢(mèng)
——葉綠素是制造養(yǎng)料的,不知道它們現(xiàn)在為什么停工了。于是,它去咨詢松樹(shù)葉。松樹(shù)葉告訴啄木鳥(niǎo),葉綠素在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用時(shí),需要二氧化碳和水分來(lái)制造養(yǎng)料。雖然空氣里的二氧化碳很豐富,但是需要樹(shù)根從泥土里吸取水分并完成輸送。而現(xiàn)在樹(shù)根不再供應(yīng)水分,因此無(wú)法制造養(yǎng)料。啄木鳥(niǎo)立刻請(qǐng)蚯蚓鉆進(jìn)泥土,問(wèn)樹(shù)根到底發(fā)生了什么事。樹(shù)根告訴蚯蚓,樹(shù)葉停止向樹(shù)根輸送養(yǎng)料,導(dǎo)致小松樹(shù)營(yíng)養(yǎng)缺乏,連吸水的力氣都沒(méi)有了。蚯蚓鉆出泥土,對(duì)啄木鳥(niǎo)大夫說(shuō):“樹(shù)葉和樹(shù)根都不向?qū)Ψ捷斔?span id="m0ieyag" class="hl">養(yǎng)料,可能是
小讀者 2022年12期2022-11-19
- 小松樹(shù)做了一個(gè)夢(mèng)
——葉綠素是制造養(yǎng)料的,不知道它們現(xiàn)在為什么停工了。于是,它去咨詢松樹(shù)葉。松樹(shù)葉告訴啄木鳥(niǎo),葉綠素在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用時(shí),需要二氧化碳和水分來(lái)制造養(yǎng)料。雖然空氣里的二氧化碳很豐富,但是需要樹(shù)根從泥土里吸取水分并完成輸送。而現(xiàn)在樹(shù)根不再供應(yīng)水分,因此無(wú)法制造養(yǎng)料。啄木鳥(niǎo)立刻請(qǐng)蚯蚓鉆進(jìn)泥土,問(wèn)樹(shù)根到底發(fā)生了什么事。樹(shù)根告訴蚯蚓,樹(shù)葉停止向樹(shù)根輸送養(yǎng)料,導(dǎo)致小松樹(shù)營(yíng)養(yǎng)缺乏,連吸水的力氣都沒(méi)有了。蚯蚓鉆出泥土,對(duì)啄木鳥(niǎo)大夫說(shuō):“樹(shù)葉和樹(shù)根都不向?qū)Ψ捷斔?span id="waiee8m" class="hl">養(yǎng)料,可能是
小讀者·愛(ài)讀寫(xiě) 2022年6期2022-07-07
- 深化數(shù)字經(jīng)濟(jì)工業(yè)軟件是大腦,開(kāi)源提供基礎(chǔ)“養(yǎng)料”
明星制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展離不開(kāi)智能化變革。在新時(shí)期制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略背景下,工業(yè)軟件成為優(yōu)化制造與管理流程、變革生產(chǎn)方式與生產(chǎn)關(guān)系、提升全要素生產(chǎn)率、促進(jìn)先進(jìn)工業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化及溢出的直接動(dòng)力。與此同時(shí),開(kāi)源生態(tài)發(fā)展勢(shì)頭迅猛,在推動(dòng)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)協(xié)作,加快各行業(yè)數(shù)字化進(jìn)程方面發(fā)揮著日益突出的作用。不久前,為推動(dòng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和智能軟件的發(fā)展,深化產(chǎn)教融合,探索課程體系與工程實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,清華大學(xué)軟件學(xué)院聯(lián)合小米集團(tuán),舉辦清華軟件論壇暨小米高校學(xué)術(shù)論壇。論壇以“智
中關(guān)村 2022年6期2022-06-16
- 兩棵樹(shù)的命運(yùn)
拼命地從地里吸收養(yǎng)料,儲(chǔ)存起來(lái),用以滋養(yǎng)每一個(gè)細(xì)胞,盤算著怎樣向上生長(zhǎng)。因此,在最初的幾年,它并沒(méi)有結(jié)果實(shí),這讓農(nóng)夫很是惱火。另一棵小樹(shù)苗則是急于求成,拼命地從地里吸取養(yǎng)料,打算早點(diǎn)開(kāi)花、結(jié)果。最終它做到了,農(nóng)夫因此很高興,經(jīng)常澆灌它。時(shí)光飛轉(zhuǎn),那棵久不結(jié)果的大樹(shù)變得身強(qiáng)體壯,因?yàn)轲B(yǎng)分充足,這棵樹(shù)結(jié)出了又大又甜的果實(shí);而那棵急于求成的樹(shù),卻由于還未成熟便承擔(dān)了開(kāi)花、結(jié)果的任務(wù),導(dǎo)致結(jié)出的果實(shí)苦澀難吃,并不討人喜歡,而且自己也因此累彎了腰。農(nóng)夫詫異地嘆了一口
下一代英才 2020年10期2020-11-12
- 閱讀理解題匯編
rients (養(yǎng)料). They also slowly poison themselves with their waste products. “In butter, you get a self-limiting system which stops the bacteria growing,” says Brocklehurst.The researchers are already working with food companies kee
語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版上旬 2020年3期2020-09-10
- 真題秀場(chǎng):“生命的養(yǎng)料”
。請(qǐng)你以“生命的養(yǎng)料”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文?!舅悸伏c(diǎn)撥】:寫(xiě)此題,我們首先結(jié)合提示語(yǔ),準(zhǔn)確把握“生命的養(yǎng)料”的內(nèi)涵,然后結(jié)合自己生活實(shí)際,精選典型的寫(xiě)作素材,有效控制寫(xiě)作的方向。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),“生命的養(yǎng)料”也許是品德、愛(ài)心、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任、知識(shí)、志趣……它們是我們行動(dòng)的指南針,是我們前行的動(dòng)力,它們是一種無(wú)形的、抽象的精神支柱,導(dǎo)引我們茁壯成長(zhǎng),生命因此而美麗燦爛。大家可以寫(xiě)自己養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,在書(shū)香的浸潤(rùn)之中,我們的生命更加豐盈;也
閱讀與作文(初中版) 2019年3期2019-04-20
- 為什么到了秋天有些樹(shù)木會(huì)落葉
分減少,葉子制造養(yǎng)料的功能也慢慢地開(kāi)始退化。于是葉子就紛紛飄落下來(lái)。樹(shù)葉落了,樹(shù)干里面的水分就不容易跑掉,有了充足的養(yǎng)料,樹(shù)木就可以安全過(guò)冬了。落葉這是“犧牲”了自己,保證了大樹(shù)來(lái)年的正常生長(zhǎng)呀!大開(kāi)眼界在適應(yīng)各種生活環(huán)境的過(guò)程中,一些植物的葉子形態(tài)發(fā)生了改變,最典型的是沙漠中的仙人掌,為了保存體內(nèi)的水分,減少蒸騰作用,它們的葉子退化成了細(xì)小的針狀葉。那些尖尖的刺,原來(lái)是仙人掌的葉子啊!
小天使·二年級(jí)語(yǔ)數(shù)英綜合 2018年9期2018-10-16
- 生命的養(yǎng)料(二)
需要吸收土壤中的養(yǎng)料,才能變得鮮艷美麗。如花兒一樣的我,你們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)就是我生命的養(yǎng)料,讓我茁壯成長(zhǎng)。朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)“還有5分鐘收卷,請(qǐng)大家抓緊時(shí)間!”“數(shù)學(xué)李”刻不容緩地催促道,我焦急的心頓時(shí)煩躁起來(lái)。半個(gè)小時(shí)前,我便與這道數(shù)學(xué)題“懟”上了。我不停地嘗試,不停地演算,卻仍然一籌莫展,束手無(wú)策。此時(shí),我的額頭上已布滿了汗珠。怎么辦?這道題12分,難道要放棄了嗎?時(shí)間飛速流逝,來(lái)不及我做決定,鈴聲就響起來(lái)了,我放棄了無(wú)謂的掙扎。我望著堆成山的作業(yè)發(fā)呆。我怎么
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·中考版 2018年36期2018-09-30
- 全命題作文“生命的養(yǎng)料”導(dǎo)寫(xiě)
準(zhǔn)確把握“生命的養(yǎng)料”的內(nèi)涵,然后結(jié)合自己生活實(shí)際,精選典型的寫(xiě)作素材,把握寫(xiě)作的方向。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),“生命的養(yǎng)料”也許是品德、愛(ài)心、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任、知識(shí)、志趣……它們是我們行動(dòng)的指南針,是我們前行的動(dòng)力,它們是一種無(wú)形的、抽象的精神支柱,引導(dǎo)我們茁壯成長(zhǎng),生命因此而美麗燦爛。大家可以寫(xiě)自己養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,在書(shū)香的浸潤(rùn)下,我們的生命更加豐盈;也可以寫(xiě)在物理或化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,老師培養(yǎng)了我們實(shí)事求是的科學(xué)精神,在科學(xué)精神的引領(lǐng)下,我們的人生之路越走越寬廣;
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·中考版 2018年36期2018-09-30
- 為什么樹(shù)怕剝皮
存,就需要足夠的養(yǎng)料和水分。樹(shù)葉可以制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),根可以吸收水分和養(yǎng)料,而要把這些東西輸送到樹(shù)的各個(gè)部分,就全靠樹(shù)皮了。我們剝?nèi)?shù)皮后,水分和養(yǎng)料的運(yùn)輸就會(huì)受阻。過(guò)一段時(shí)間,根部就會(huì)因?yàn)榈貌坏阶銐虻?span id="8y0w0we" class="hl">養(yǎng)料而逐漸“餓”死,地上部分的枝葉也會(huì)因?yàn)榈貌坏匠渥愕乃趾?span id="8myueu0" class="hl">養(yǎng)料而影響光合作用和呼吸作用的進(jìn)行,最終導(dǎo)致整棵樹(shù)的死亡。有些樹(shù)皮為什么會(huì)自動(dòng)開(kāi)裂A.樹(shù)木生長(zhǎng)的需要 B.外界環(huán)境的影響A是正確答案。一些樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中,形成層不斷產(chǎn)生新細(xì)胞,使得樹(shù)干不斷長(zhǎng)粗,原先的
小學(xué)閱讀指南·低年級(jí)版 2018年2期2018-05-08
- 兩棵樹(shù)
拼命地從地里吸收養(yǎng)料,儲(chǔ)存起來(lái),用以滋養(yǎng)每一個(gè)細(xì)胞,盤算著怎樣向上生長(zhǎng)。在最初的幾年,它并沒(méi)有結(jié)果實(shí),這讓農(nóng)夫很惱火。另一棵小樹(shù)苗急于求成,拼命地從地里吸取養(yǎng)料,打算早點(diǎn)開(kāi)花、結(jié)果。它做到了。農(nóng)夫因此很高興,經(jīng)常澆灌它。時(shí)光飛轉(zhuǎn),那棵久不結(jié)果的大樹(shù)身強(qiáng)體壯,養(yǎng)分充足,終于結(jié)出了又大又甜的果實(shí)。那棵急于求成的樹(shù),卻由于還未成熟便承擔(dān)了開(kāi)花、結(jié)果的任務(wù),結(jié)出的果實(shí)苦澀難吃,并不討人喜歡,而且自己也因此累彎了腰。農(nóng)夫詫異地嘆了一口氣,用斧頭將那棵急于求成的樹(shù)砍倒
高中生·青春勵(lì)志 2018年3期2018-04-14
- 創(chuàng)新為企業(yè)成長(zhǎng)注入“養(yǎng)料”
文/魏素玲一個(gè)工具的改進(jìn),有效解決了宏偉熱電廠3號(hào)機(jī)凝結(jié)水泵電機(jī)軸承拆卸時(shí)操作步驟繁瑣、壓盤絲扣容易損壞、拆卸效率較低等問(wèn)題;多功能自動(dòng)機(jī)械臂的誕生,讓棘手的搶修車輛無(wú)法進(jìn)入部分作業(yè)地帶這一難題迎刃而解……這些,都是中國(guó)石油集團(tuán)電能有限公司(簡(jiǎn)稱中油電能)員工創(chuàng)新之下的結(jié)晶。去年以來(lái),中油電能技術(shù)能手和創(chuàng)新達(dá)人到國(guó)家級(jí)技能大師工作室——王汀工作室觀摩學(xué)習(xí),并充分發(fā)揮勞模創(chuàng)新工作室作用,與公司“雙培基地”和“降本增效”示范點(diǎn)相互聯(lián)動(dòng),先后累計(jì)開(kāi)展各類培訓(xùn)和練
北方人 2018年4期2018-03-09
- 刀 愛(ài)
“樹(shù)干是用來(lái)輸送養(yǎng)料的。這些樹(shù)睡了一冬,如果不砍砍,就長(zhǎng)得太快了?!崩先诵Φ?,“長(zhǎng)得快的都是沒(méi)用的枝條,根儲(chǔ)存的養(yǎng)料可是有限的。如果在前期生長(zhǎng)的時(shí)候把養(yǎng)料都用完了,到了后期還拿什么去結(jié)果呢?就是結(jié)了果,也只能讓你吃一嘴渣子?!蔽冶簧钌畹卣鸷沉耍簶?shù)是這樣,人又何嘗不是如此呢?一個(gè)人如果年輕時(shí)過(guò)于順利,就會(huì)在不知不覺(jué)間瘋長(zhǎng)出許多驕狂傲慢的枝條。這些枝條,往往是徒有其表,卻無(wú)其質(zhì),白白浪費(fèi)了生活賜予的珍貴養(yǎng)料。而另外一類人,在生命的初期,就被一把把看似殘酷的刀,
意林·少年版 2017年20期2017-11-03
- 名言警句
,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料?!猍法國(guó)]雨果運(yùn)用點(diǎn)撥:這些古今中外的關(guān)于讀書(shū)的名言警句,是否能給你一種共識(shí):書(shū)籍已經(jīng)成為我們生命的有機(jī)組成部分,有時(shí)候甚至寧可一日三餐吃無(wú)肉,不可幾天不沾書(shū)。書(shū)是我們的成長(zhǎng)中的精神養(yǎng)料。閱讀能滋養(yǎng)我們的身心,需要每天堅(jiān)持,就像吃飯一樣;不善看者,猶如不善吃者,會(huì)生疾病,即精神上的弱點(diǎn)。這種養(yǎng)料,需要我們善于汲取,不斷地滋養(yǎng)自身。可在書(shū)房臺(tái)燈下、床頭前、圖書(shū)館,讓精神自由飛翔,那兒就是最美的地方,就是天堂。愛(ài)
作文周刊(中考版) 2017年4期2017-07-10
- 讓你紅起來(lái)的是你自己
了樹(shù)給它們提供的養(yǎng)料,它怎么長(zhǎng)熟呢?”“過(guò)些天你就知道了?!笔嗵旌螅瑪R在地板上的青柿子竟真變紅了,用手捏一捏,過(guò)去硬硬的柿子,竟然變得軟軟的,我從中挑了一個(gè)吃,特別甜?!笆撬约菏斓??!备赣H說(shuō),“柿子從樹(shù)上采下來(lái),雖然斷了樹(shù)給它們提供的養(yǎng)料,但每一個(gè)柿子的體內(nèi)都儲(chǔ)存著養(yǎng)料,它們自己供養(yǎng)自己,自己讓自己紅起來(lái),自己讓自己走向成熟。有時(shí),人也一樣,也是可以依靠自己,讓自己紅起來(lái),讓自己成長(zhǎng)和成熟起來(lái)的?!瘪T國(guó)偉摘自作者博客(父母、朋友提供的幫助都是有限的,我
意林·少年版 2017年10期2017-06-08
- 俞敏洪:將困難和失敗看作生命的養(yǎng)料
折,都看作生命的養(yǎng)料”。“在此基礎(chǔ)上,失敗是土壤,但是土壤必須要有種子才能成長(zhǎng)?!痹谟崦艉榭磥?lái),要把自己變成成長(zhǎng)的種子,有了成長(zhǎng)的種子,一切失敗、痛苦也都會(huì)成為成功的養(yǎng)料?!靶闹杏嘘?yáng)光,保持自動(dòng)自發(fā)的生命力量。保持這樣的進(jìn)步心態(tài),保持自己對(duì)生命的某種熱情,讓自己這顆成長(zhǎng)的種子逐漸長(zhǎng)成一棵別人欣賞、自己也欣賞的樹(shù)。”俞敏洪說(shuō)。適用論題:生命的養(yǎng)料 陽(yáng)光心態(tài) 失敗是成功之母運(yùn)用點(diǎn)撥:著名的奧地利精神醫(yī)學(xué)家、維也納精神治療法第三學(xué)派的代表人物維克多·弗蘭克博士在
作文周刊(中考版) 2016年42期2017-06-01
- 自己熟的柿子
樹(shù)不能給它們提供養(yǎng)料。沒(méi)有養(yǎng)料,它們?cè)趺闯墒炷??”我?wèn)?!斑^(guò)幾天你就知道了?!备赣H回答。父親把采下來(lái)的柿子放在家里的地板上。十多天后,擱在地板上的青柿子慢慢變紅了。用手捏一捏,過(guò)去硬硬的柿子,開(kāi)始變得軟軟的。我從中挑選了一個(gè),一吃,特別甜。“咦,這些柿子是怎么熟的呢?”我疑惑著?!八鼈兪亲约菏斓?。”父親說(shuō),“柿子從樹(shù)上被采下來(lái)后,雖然沒(méi)了樹(shù)給它們提供養(yǎng)料,但每一個(gè)柿子的體內(nèi)都儲(chǔ)存著養(yǎng)料。柿子會(huì)慢慢釋放出乙烯。乙烯能催熟柿子,促進(jìn)淀粉的轉(zhuǎn)化,增加甜味,柿子的
高中生·青春勵(lì)志 2016年7期2016-11-17
- 刀愛(ài)
道樹(shù)皮是用來(lái)運(yùn)輸養(yǎng)料的,春天正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,植物生長(zhǎng)很快,抽出許多枝條,砍砍樹(shù)皮對(duì)樹(shù)有好處?!蔽殷@奇地問(wèn):“抽出枝條有什么不好嗎?”“如果抽出的枝條過(guò)多,養(yǎng)料用完了,秋天時(shí)還拿什么結(jié)果呢?就算結(jié)了果,也只能吃出一嘴渣子?!蔽艺×?,呆呆地站在那里。這句普通的話,敲醒了我的心靈。樹(shù)是這樣,人又何嘗不是如此呢?如果年輕時(shí)過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,一帆風(fēng)順,抽出許多傲慢的枝條,到了晚年,就只能結(jié)出又苦又澀的果子。但有些人,在生命的春天,就被命運(yùn)斬?cái)嗔撕〞车难屎?,他們把養(yǎng)
新作文·初中版 2016年9期2016-11-03
- 幫助自己的上帝
了樹(shù)給它們提供的養(yǎng)料,沒(méi)有養(yǎng)料,它怎么長(zhǎng)熟呢?”我說(shuō)?!暗刃┨炷憔椭懒恕!备赣H說(shuō)。父親把采來(lái)的柿子放在家里的地板上。十多天后,擱在地板上的青柿子,慢慢變紅了,用手捏一捏,過(guò)去硬硬的柿子,開(kāi)始變得軟軟的,我從中挑了一個(gè),一吃,特別甜。咦,這些柿子是怎么熟的呢?“是它自己熟的。”父親說(shuō),“柿子從樹(shù)上采下來(lái),雖然斷了樹(shù)給它們提供的養(yǎng)料,但每一個(gè)柿子的體內(nèi)都儲(chǔ)存著養(yǎng)料,當(dāng)外界的養(yǎng)料隔絕后,它們就自己給自己提供養(yǎng)料,自己供養(yǎng)自己,自己讓自己走向成熟。有時(shí),人也一樣
當(dāng)代青年·我贏 2016年2期2016-10-21
- 刀愛(ài)
,樹(shù)干是用來(lái)輸送養(yǎng)料的。這些樹(shù)睡了一冬,如果不砍砍,就長(zhǎng)得太快了?!崩先诵Φ馈!澳怯惺裁床缓媚兀俊薄伴L(zhǎng)得快的都是沒(méi)用的枝條,根儲(chǔ)存的養(yǎng)料可是有限的。如果在前期生長(zhǎng)的時(shí)候把養(yǎng)料都用完了,到了后期,還有什么力量去結(jié)果呢?就是結(jié)了果,也只能讓你吃一嘴渣子?!痹S久許久,我怔在了那里,沒(méi)有說(shuō)話。樹(shù)是這樣,人又何嘗不是如此呢?一個(gè)人,如果年輕時(shí)太過(guò)順利,就會(huì)在不知不覺(jué)間瘋長(zhǎng)出許多驕狂傲慢的枝條。這些枝條,往往是徒有其表,卻無(wú)其質(zhì),白白浪費(fèi)了生活賜予的珍貴養(yǎng)料。等到結(jié)果
潤(rùn)·文摘 2016年4期2016-07-13
- 兩棵樹(shù)的命運(yùn)
拼命地從地下吸收養(yǎng)料,儲(chǔ)備起來(lái),滋潤(rùn)每一枝樹(shù)干,盤算著怎樣向上生長(zhǎng),完善自身。由于這個(gè)原因,在最初的幾年,它并沒(méi)有結(jié)果實(shí),這讓農(nóng)夫很惱火。相反另一棵樹(shù),也拼命地從地下吸取養(yǎng)料,打算早點(diǎn)開(kāi)花結(jié)果,它做到這一點(diǎn)。這使農(nóng)夫很欣賞它,并經(jīng)常澆灌它。時(shí)光飛轉(zhuǎn),那棵久不開(kāi)花的大樹(shù)由于身強(qiáng)體壯,養(yǎng)分充足,終于結(jié)出了又大又甜的果實(shí)。而那棵過(guò)早開(kāi)花的樹(shù),卻由于還未成熟時(shí),便承擔(dān)起了開(kāi)花結(jié)果的任務(wù),所以結(jié)出的果實(shí)苦澀難吃,并不討人喜歡,相反卻因此而累彎了腰。老農(nóng)詫異地嘆了口氣
大眾標(biāo)準(zhǔn)化 2016年4期2016-04-14
- 兩棵樹(shù)的命運(yùn)
拼命地從地下吸收養(yǎng)料,儲(chǔ)備起來(lái),滋潤(rùn)每一枝樹(shù)干,盤算著怎樣向上生長(zhǎng),完善自身。由于這個(gè)原因,在最初的幾年,它并沒(méi)有結(jié)果實(shí),這讓農(nóng)夫很惱火。相反另一棵樹(shù),也拼命地從地下吸取養(yǎng)料,打算早點(diǎn)開(kāi)花結(jié)果,它做到了這一點(diǎn)。這使農(nóng)夫很欣賞它,并經(jīng)常澆灌它。時(shí)光飛轉(zhuǎn),那棵久不開(kāi)花的大樹(shù)由于身強(qiáng)體壯,養(yǎng)分充足,終于結(jié)出了又大又甜的果實(shí)。而那棵過(guò)早開(kāi)花的樹(shù),卻由于還未成熟時(shí),便承擔(dān)起了開(kāi)花結(jié)果的任務(wù),所以結(jié)出的果實(shí)苦澀難吃,并不討人喜歡,相反卻因此累彎了腰。老農(nóng)詫異地嘆了口氣
小學(xué)教學(xué)研究·新小讀者 2015年11期2015-11-09
- 刀愛(ài)
,樹(shù)干是用來(lái)輸送養(yǎng)料的。這些樹(shù)睡了一冬,如果不砍砍,就長(zhǎng)得太快了?!崩先诵Φ??!澳怯惺裁床缓媚??”“那有什么好呢?”老人反問(wèn)道,“長(zhǎng)得快的都是沒(méi)用的枝條,根儲(chǔ)存的養(yǎng)料可是有限的。如果在前期生長(zhǎng)的時(shí)候把養(yǎng)料都用完了,到了后期還拿什么去結(jié)果呢?就是結(jié)了果,也只能讓你吃一嘴渣子?!蔽艺诹四抢?,沒(méi)有說(shuō)話。我被深深地震撼了:樹(shù)是這樣,人又何嘗不是如此呢?一個(gè)人如果年輕時(shí)過(guò)于順利,就會(huì)在不知不覺(jué)間瘋長(zhǎng)出許多驕狂傲慢的枝條。這些枝條,往往是徒有其表,卻無(wú)其質(zhì),白白浪費(fèi)
閱讀與作文(高中版) 2014年10期2014-10-30
- 伊米花
下從四面八方吸取養(yǎng)料和水分,維持生長(zhǎng)。但是,伊米花卻與它們不一樣。伊米花的根系不發(fā)達(dá),沒(méi)有強(qiáng)勁有力的根須,它只有一條細(xì)細(xì)的主根。它不能從四面八方尋找養(yǎng)料和水分,所以它只有盡力把根插向堅(jiān)硬貧瘠的戈壁的最深處。為了開(kāi)花,它需要足夠的養(yǎng)料和水分,而這,需要它準(zhǔn)備五年。終于,在第六年,它開(kāi)花了。它的花瓣分為四瓣,顏色各不相同,有紅、黃、白、藍(lán)四種,非常美麗??墒牵钊诉z憾的是,這種魅力,只存在兩天。兩天后,隨著那美麗的花的凋落,伊米花整棵植株也會(huì)死去。
作文與考試·高中版 2008年3期2008-03-18