喬葉

明媚的三月三留給我印象最深的，是奶奶用刀砍樹的聲音。

“奶奶，您為什么要砍樹？樹不疼嗎？”

“小孩子不許多嘴！”奶奶嚴(yán)厲地呵斥我……

多年之后，在一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的梨鄉(xiāng)，我又重溫了童年的一幕。也是雪亮的刀，不過(guò)卻不是一把，而是成百上千把。

“老伯，這樹為什么要這樣砍呢？”我問(wèn)一個(gè)正在揮刀的老人。

“樹干是用來(lái)輸送養(yǎng)料的。這些樹睡了一冬，如果不砍砍，就長(zhǎng)得太快了?！崩先诵Φ?，“長(zhǎng)得快的都是沒(méi)用的枝條，根儲(chǔ)存的養(yǎng)料可是有限的。如果在前期生長(zhǎng)的時(shí)候把養(yǎng)料都用完了，到了后期還拿什么去結(jié)果呢？就是結(jié)了果，也只能讓你吃一嘴渣子?！?/p>

我被深深地震撼了：樹是這樣，人又何嘗不是如此呢？一個(gè)人如果年輕時(shí)過(guò)于順利，就會(huì)在不知不覺間瘋長(zhǎng)出許多驕狂傲慢的枝條。這些枝條，往往是徒有其表，卻無(wú)其質(zhì)，白白浪費(fèi)了生活賜予的珍貴養(yǎng)料。而另外一類人，在生命的初期，就被一把把看似殘酷的刀，斬?cái)嗔藞A潤(rùn)而酣暢的歌喉，卻因此把養(yǎng)料醞釀?dòng)轴j釀，等到果實(shí)成熟的時(shí)候，他們的氣息就芬芳成了一壺絕世的好酒。

從這個(gè)意義上講，刀之傷又何嘗不是刀之愛呢？而且，傷短愛長(zhǎng)。

王世全摘自《小學(xué)語(yǔ)文4+1組合閱讀》

（選擇磨難，迎向成功。本文適用于成長(zhǎng)方面的作文。）