錯位
- 對數(shù)列錯位相減法求和的探討
出版的)都會介紹錯位相減法,但是,同老教材一樣,新教材并沒有對錯位相減法作更深入的介紹,這在某種程度上給許多師生帶來了一些認知上的偏差.下面,筆者結(jié)合自己開展的專項教研活動,就數(shù)列錯位相減法求和中一些師生關注的問題作簡要探討.約定為了敘述方便,本文有以下兩點約定:(1)將“一個非零等差數(shù)列與一個公比不為1的等比數(shù)列對應項之積構(gòu)成的數(shù)列”簡稱為“差比數(shù)列”.(2)設an≠0(n∈N*),{bn}是公比為q(q≠1)的等比數(shù)列,{an·bn}的前n項和為Sn.
數(shù)學教學通訊 2022年27期2022-10-16
- 錯位相減法的拓展及應用
38000)一、錯位相減法的背景在高中數(shù)學“等比數(shù)列前n項和”一節(jié)中,給出了等比數(shù)列{an}的前n項和Sn的推導方法:Sn=a1+a2+…+an-1+an即Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-2+a1qn-1①,等號兩邊同時乘以公比q得qSn=a1q+a1q2+…+a1qn-2+a1qn-1+a1qn②.這類前n項和的計算首先在等式的兩邊同時乘以公比q,然后將新得到的等式和原等式相減,這種方法叫做錯位相減法.二、什么樣的求和可以運用“錯位相減法”對
數(shù)理化解題研究 2019年28期2019-10-23
- 錯位相減法公式探討
老師,我們都知道錯位相減法對學生來講,方法清楚計算易錯,那么如何提高學生正確率,是我本次要探討的問題。關鍵詞:錯位相減法;公式探討由此公式我們可避免錯位相減法中的等比數(shù)列求和及pn+1合并同類項,從而大大提高了正確率,但教材重在考察錯位相減法,此公式屬于“民間公式”,因此我的處理方式是:讓學生用錯位相減法寫出過程,再用公式(***)在草稿紙上運算。最后強調(diào)在運用公式(***)時,特別注意先將通項公式化為標準形式!也希望此公式能給學生帶來一些幫助。參考文獻[
高考·中 2019年8期2019-09-10
- 再談“錯位相減法”*
法、倒序相加法、錯位相減法、裂項相消法、并項求和法等常用的方法需要老師在平時的教學中講授透徹,如什么時候用?怎么用?易錯點在哪?而學生在學習的過程中也要通過演練強化對方法的理解,使用的技巧等,這里筆者主要通過幾例針對“錯位相減法”的求和方法談談數(shù)列的教學,拋磚引玉,以饗讀者.1.使用錯位相減法需注意的兩點錯位相減法主要是針對差比型數(shù)列的求和,差比型數(shù)列即為等差數(shù)列的項與等比數(shù)列的項對應相乘后構(gòu)成的一個新數(shù)列,這種類型的數(shù)列在平時的教學及高考中都經(jīng)常遇到,一
中學數(shù)學研究(江西) 2018年10期2018-10-30
- 淺析錯位相減在數(shù)列中的應用
分校 徐 可淺析錯位相減在數(shù)列中的應用中國人民大學附屬中學分校 徐 可在高中數(shù)學知識體系中,數(shù)列知識占據(jù)很重要的位置,而數(shù)列知識中數(shù)列的求和又是重點內(nèi)容,尤其是“錯位相減”這種重要方法的運用。在學習數(shù)列知識的過程中,我們通常僅僅關注了掌握和運用求和公式,卻忽視了在推導求和公式的過程中涉及的“錯位相減”這種重要的方法,導致在解答此類數(shù)列求和的問題時無能為力。此外,在每年的數(shù)學高考卷中,很多省的試題中都考查了用錯位相減法處理數(shù)列求和問題,其重要性毋庸置疑?;?/div>
數(shù)學大世界 2017年6期2017-04-15
- 錯位相減法“使用說明書”
答案,那就是——錯位相減法,其實總結(jié)起來,錯位相減法不過是“加、減、乘、除”的綜合運用,即“一加、二乘、三減、四除”,下面就以一道高考題來解釋這個口訣吧!來,這里我們需要寫出它的前3項、后3項,這樣可以有效的減少后續(xù)步驟的計算錯誤,3.“三減”所謂“三減”就是用“一加”所得的等式減去“二乘”所得的等式,在相減時一定要錯位相減,為了避免出錯,我們可以在“二乘”所得等式的右邊加一個0作為第1項(5)實際上,課本中推證等比數(shù)列前”項和公式時用的就是這種方法。到這福建中學數(shù)學 2016年3期2016-10-20
- 雙周爭勝
6 錯位與巧合生活中我們有時會碰上很有趣的錯位,正巧構(gòu)成了意味獨特的畫面。有的錯位是無意中趕上的,也有的錯位是細心尋找的。有的錯位是直接可以看到的,也有的錯位需要利用各種機位或鏡頭下的不同視角才能發(fā)現(xiàn)。比較常見的錯位像日出時游客與太陽的各種惡搞合影,還有拍攝廣告牌、海報與路人形成的關系等,但實際上只要觀察夠巧妙幾乎任何景物都可以造成錯位。很多錯位與巧合可能都是歪打正著碰巧趕上的,但趕上了要拍下來最起碼也得眼疾手快,攝影的反應力也是需要經(jīng)常鍛煉的。著名攝影家大眾攝影 2014年7期2014-11-13
- 走出錯位相減的誤區(qū)
陳定昌用錯位相減法求解數(shù)列前n項和時,常會出現(xiàn)三種錯誤:一是沒有數(shù)清項數(shù);二是沒有認清起始項;三是沒有將同次冪項對應相減.錯位相減法源自等比數(shù)列{an}前n項和公式Sn=(公比q≠1)的推導過程,它常用于求解形如{anbn}數(shù)列的前n項和Tn,其中{an}是公差為d的等差數(shù)列,{bn}是公比q≠1的等比數(shù)列.使用錯位相減法的步驟為:(1) 錯位. 列出數(shù)列{anbn}前n項之和Tn=a1b1+a2b2+…+anbn (①),在①式兩邊同乘以等比數(shù)列{bn}中學生天地·高中學習版 2014年1期2014-02-14
- 全錯位排列問題的探究與應用
元素與位置“編號錯位”.一般地,把編號為1的元素不放在第1個位置,編號為2的元素不放在第2個位置,編號為3的元素不放在第3個位置,……,編號為n的元素不放在第n個位置,即編號為i(i=1,2,…,n)的元素不放在編號為i的位置上.按照這樣的規(guī)則,將n個不同元素排成一列,稱為n個不同元素的一個全錯位排列,所有這樣的排列稱為n個不同元素的全錯位排列.將n個不同元素全錯位排列的問題,稱為“全錯位排列問題”.事實上,“全錯位排列問題”是全排列的特例.在全錯位排列問中學教研(數(shù)學) 2012年3期2012-08-27
- 錯位相減法“使用說明書”