關(guān)鍵詞：節(jié)能減排；辦公空間；能耗

中圖分類號：TU83 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-9500(2025)07-0225-03

DOI: 10.3969/j.issn.1008-9500.2025.07.065

Application of Energy Saving and Emission Reduction Concept in the Design of University Office Space

JIANG Xingyu

(Shaanxi Institute of Fashion Engineering，Xianyang712O46， China

Abstract:To improve energy utilization eficiency and exploretheapplicationof energy savingandemissionreduction concept inthe designof universityofice space.Theanalysis indicates thattheenergy consumption inuniversityoffice spaces mainly stems fromaspectssuchas lighting，air-conditioning，heating，and ofice equipment，and these energy consumptions have an impacton environmental sustainability.Based on this，this paper proposes measures such as optimizigthespatiallayout，increasingnaturalightingandventilation，introducinghighlyeficientenergy-savinglighting system.Bydoingso，itaims toeduceenergyconsumptionimprovethequalityoftheworking environment，andpromotehe development of university offce spaces towards a low-carbon and environmentally friendly direction.

Keywords: energy saving and emission reduction; office space; energy consumption

在全球倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展的背景下，我國積極響應(yīng)綠色發(fā)展號召?！丁笆奈濉惫?jié)能減排綜合工作方案》明確指出，要強(qiáng)化各重點(diǎn)領(lǐng)域節(jié)能減排，推動綠色轉(zhuǎn)型[1]。高校作為人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新的重要陣地，其辦公空間的能耗不容小。傳統(tǒng)高校辦公空間設(shè)計往往忽視節(jié)能減排，造成資源浪費(fèi)與環(huán)境壓力。研究如何運(yùn)用該理念優(yōu)化設(shè)計，既能契合國家政策導(dǎo)向，又能為高校打造綠色、高效的辦公環(huán)境提供借鑒，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1高校辦公空間特點(diǎn)與需求

1.1功能多樣性

高校辦公空間具有多種功能，如行政辦公、教學(xué)管理、科研工作等。每種功能對于辦公空間的設(shè)計和布局提出了不同的需求。行政辦公區(qū)域通常要求安靜、獨(dú)立且功能明確的工作環(huán)境，需要合理規(guī)劃辦公桌、會議室和儲物空間，確保高效的辦公和文檔管理。而教學(xué)管理區(qū)域則要求便于信息流動和協(xié)調(diào)的空間設(shè)置，通常需要提供教師辦公室、教學(xué)輔助區(qū)以及會議和討論空間。此外，科研工作的要求更為特殊，科研人員常常需要配備實(shí)驗(yàn)室、專門的工作臺以及存儲設(shè)備，因此在空間規(guī)劃上需要給予更多的靈活性。不同功能區(qū)之間的隔離與銜接需考慮人員交流、工作效率以及隱私保護(hù)等方面的需求。綜合來看，功能多樣性的特點(diǎn)要求高校辦公空間在設(shè)計上做到精準(zhǔn)劃分，并通過合理的布局和設(shè)施配置實(shí)現(xiàn)功能之間的有機(jī)結(jié)

合，以提升工作效率。

1.2人員流動性大

高校辦公空間的人員流動性大是其顯著的特點(diǎn)之一。高校人員包括教師、行政人員、科研人員、學(xué)生等，流動性和更替頻繁，造成空間使用的動態(tài)變化。這一特點(diǎn)要求高校辦公空間在設(shè)計上具備適應(yīng)性和靈活性，能夠適應(yīng)人員流動帶來的變化。由于不同人員的工作需求不同，空間設(shè)計需要考慮不同崗位的需求差異[2]。例如，教師和行政人員的工作模式不同，教師可能需要較為安靜的獨(dú)立辦公空間，而行政人員則需要更多的交流和協(xié)調(diào)空間。人員流動性大還要求空間設(shè)計能夠提供便捷的交通流線和清晰的指引系統(tǒng)，以保證人員流動的高效性與舒適性。此外，由于人員密度較高，空間的舒適度和功能的合理配備尤為重要。設(shè)計時需要兼顧使用的靈活性和人員流動的順暢性，確保空間的使用效能能夠適應(yīng)人員變動帶來的需求變化。

1.3布局靈活多變

高校辦公空間的布局通常需要具備靈活性和可調(diào)整性，以應(yīng)對不斷變化的教學(xué)科研任務(wù)和工作需求。隨著學(xué)科發(fā)展和項(xiàng)目進(jìn)展，辦公空間的使用功能和人員安排可能發(fā)生變化，這就要求空間布局能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。例如，隨著新的科研項(xiàng)目的啟動，可能需要臨時增設(shè)工作站或擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)區(qū)域，而這一需求要求空間具有可變性和擴(kuò)展性。在設(shè)計時，應(yīng)充分考慮不同功能區(qū)域之間的協(xié)調(diào)與融合，使得空間可以根據(jù)需求變化進(jìn)行靈活調(diào)整。高校內(nèi)部通常需要應(yīng)對大量的臨時性任務(wù)或跨學(xué)科的合作，因此空間的可調(diào)性和靈活性能夠提高整體空間的利用效率，并確保在高需求期能夠滿足使用需求。此外，布局的靈活性還需要體現(xiàn)在家具的可移動性、隔斷的可調(diào)節(jié)性等方面，使得空間能夠應(yīng)對人員和功能需求的快速變化，達(dá)到高效利用的目的。

2高校辦公空間能耗的主要來源

2.1 照明能耗

在高校辦公空間中，照明能耗占據(jù)著較大的比例。首先，高校辦公時間相對較長，從清晨到夜晚，不同辦公區(qū)域的照明設(shè)備持續(xù)運(yùn)行時間久。以行政辦公區(qū)域?yàn)槔粘＾k公從上午到下午，若涉及晚間會議或加班，照明設(shè)備的使用時長會進(jìn)一步增加。教學(xué)管理部門在開學(xué)、期末等特殊時段，工作時間延長，照明需求也隨之增加。其次，照明設(shè)備的效率會直接影響能耗。傳統(tǒng)的熒光燈雖然曾經(jīng)廣泛應(yīng)用，但是存在較大的能量損耗，電能轉(zhuǎn)化為光能的效率較低。而新型的發(fā)光二極管（Light-EmittingDiode，LED）燈具，以其高效的光電轉(zhuǎn)換能力，相比熒光燈能顯著降低能耗。然而，在部分高校辦公空間中，由于設(shè)備更新?lián)Q代不及時，仍大量使用能耗較高的照明燈具，這無疑加重了照明能耗負(fù)擔(dān)。最后，高校辦公空間的照明布局也存在問題，不合理的燈具布置導(dǎo)致部分區(qū)域的光照過強(qiáng)或過弱。為了滿足工作需求，往往需要額外開啟更多燈具，進(jìn)一步增加了能耗。

2.2 空調(diào)與采暖

高校辦公空間的空調(diào)與采暖能耗同樣不可小。一方面，高校辦公空間通常面積較大，且人員密度分布不均。對于大型的行政辦公樓，不同樓層、不同房間的人員數(shù)量差異明顯，這使得對空調(diào)與采暖的需求也各不相同。在人員密集的會議室，人體散發(fā)的熱量較多，空調(diào)制冷需求大；而在一些小型的獨(dú)立辦公室，人員較少，對溫度調(diào)節(jié)的需求相對較低。但由于整體的空調(diào)與采暖系統(tǒng)難以針對每個區(qū)域進(jìn)行精準(zhǔn)調(diào)控，往往采用統(tǒng)一的運(yùn)行模式，導(dǎo)致能源浪費(fèi)。另一方面，季節(jié)變化對空調(diào)與采暖的能耗影響顯著。在夏季，高溫天氣使得空調(diào)長時間運(yùn)行制冷，以維持辦公空間的舒適溫度。而在冬季，寒冷氣候下采暖設(shè)備持續(xù)工作。高校辦公建筑的圍護(hù)結(jié)構(gòu)性能也會影響能耗，若建筑的保溫隔熱性能不佳，熱量容易散失或進(jìn)入室內(nèi)，會增加空調(diào)與采暖系統(tǒng)的負(fù)荷，從而提高能耗。

2.3辦公設(shè)備

高校辦公空間內(nèi)的辦公設(shè)備種類繁多，是能耗的重要來源之一。電腦作為辦公的核心設(shè)備，數(shù)量龐大。無論是行政人員、教師還是科研人員，每人配備的電腦在日常工作中長時間運(yùn)行，其主機(jī)、顯示器等部件持續(xù)消耗電能。打印機(jī)、復(fù)印機(jī)也是常見的辦公設(shè)備，它們在工作時不僅需要消耗大量電能進(jìn)行打印、復(fù)印操作，在待機(jī)狀態(tài)下，為了隨時響應(yīng)工作指令，也會持續(xù)消耗一定的電量。此外，傳真機(jī)、掃描儀等設(shè)備同樣在辦公中發(fā)揮作用，這些設(shè)備雖然單次使用時能耗相對較低，但由于數(shù)量眾多且頻繁使用，累計能耗不容小。隨著高校信息化建設(shè)的推進(jìn)，辦公設(shè)備的數(shù)量還在不斷增加，新的設(shè)備如智能會議系統(tǒng)等逐漸普及，進(jìn)一步加大了辦公設(shè)備的能耗總量[3。同時，部分高校對辦公設(shè)備的能耗管理不夠重視，設(shè)備老化、未及時更新節(jié)能型號等問題，也使得辦公設(shè)備能耗居高不下。

3高校辦公空間設(shè)計中運(yùn)用節(jié)能減排理念的策略

3.1辦公空間布局優(yōu)化策略

優(yōu)化辦公空間布局是實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的關(guān)鍵一環(huán)。

首先，高校應(yīng)依據(jù)各部門的工作流程和業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)性來規(guī)劃辦公區(qū)域，將聯(lián)系緊密的部門相鄰設(shè)置，減少人員在辦公空間內(nèi)的無效走動距離，從而降低因頻繁走動而產(chǎn)生的能源消耗，例如行政部門與教學(xué)管理部門可相鄰布局，方便工作對接[4。其次，合理劃分公共區(qū)域與私密區(qū)域。對于公共區(qū)域，如會議室、接待室等，設(shè)置在靠近入口的位置，便于人員進(jìn)出，減少對內(nèi)部辦公區(qū)域的干擾，提高空間利用效率；對于私密區(qū)域，則保證相對安靜，利于專注工作。最后，考慮到不同時間段的人員流動差異，設(shè)置動態(tài)辦公區(qū)域，如共享辦公位，在人員高峰期供臨時辦公使用，避免空間閑置浪費(fèi)。

3.2自然采光與通風(fēng)設(shè)計策略

在高校辦公空間設(shè)計中，自然采光和通風(fēng)的合理利用是節(jié)能減排的重要策略。首先，通過建筑朝向和窗戶設(shè)計優(yōu)化自然光的引入，避免過度依賴人工照明，從而減少電力消耗。建筑設(shè)計時，可以考慮大面積玻璃窗的運(yùn)用，尤其在南向或東南向的建筑立面，這樣能夠充分利用自然光照明。尤其在冬季時，可以增加室內(nèi)的光照時長[5。其次，合理設(shè)計室內(nèi)空間布局，盡量減少深度空間的設(shè)計，使得更多的區(qū)域能夠享受到充足的自然光。此外，高校辦公空間應(yīng)注重通風(fēng)系統(tǒng)的設(shè)計。通過合理設(shè)計窗戶的開閉方式和通風(fēng)孔的位置，引導(dǎo)自然風(fēng)流入室內(nèi)，有效提高室內(nèi)空氣流通。最后，合理利用自然采光與通風(fēng)的優(yōu)勢，減少空調(diào)和照明系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)，減少能源消耗和二氧化碳排放，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的目標(biāo)。

3.3節(jié)能照明系統(tǒng)設(shè)計策略

照明系統(tǒng)的節(jié)能設(shè)計是高校辦公空間中不可忽視的節(jié)能減排策略。首先，采用高效節(jié)能的照明設(shè)備是降低能耗的基本措施。LED燈具由于其高效、長壽命的特性，成為辦公空間照明設(shè)計的首選。其次，根據(jù)不同空間的使用需求進(jìn)行精準(zhǔn)的照明設(shè)計。例如，在辦公區(qū)域內(nèi)，根據(jù)不同時間段的自然光照強(qiáng)度，通過智能調(diào)光系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)室內(nèi)的照明亮度，避免過度使用人工照明。在一些采光良好的區(qū)域，可以采用更為簡潔的照明配置，減少不必要的光源使用。此外，辦公室內(nèi)的光源布局應(yīng)考慮空間的功能需求[。比如，在休息區(qū)域和走廊等區(qū)域，采用低亮度、柔和的照明設(shè)計，以降低能耗并提高空間的舒適度。最后，加強(qiáng)照明系統(tǒng)的維護(hù)管理，定期更換損耗較大的燈具，確保燈具始終保持高效運(yùn)行，進(jìn)一步減少能源浪費(fèi)。

3.4選用高效節(jié)能辦公設(shè)備

選擇高效節(jié)能辦公設(shè)備是高校辦公空間節(jié)能減排的直接手段。首先，高校在采購辦公設(shè)備時，應(yīng)優(yōu)先選擇具有節(jié)能認(rèn)證標(biāo)識的電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等，這些設(shè)備在設(shè)計和制造過程中采用了先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)，能耗明顯低于普通設(shè)備[。其次，根據(jù)實(shí)際辦公需求，合理配置辦公設(shè)備的數(shù)量和規(guī)格，避免過度配置導(dǎo)致能源浪費(fèi)。此外，應(yīng)加強(qiáng)對辦公設(shè)備的日常管理，制定節(jié)能使用規(guī)范。例如，要求工作人員在不使用設(shè)備時及時關(guān)閉電源，減少待機(jī)能耗。最后，定期對辦公設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備處于良好的運(yùn)行狀態(tài)，提高能源利用效率。

4結(jié)論

節(jié)能減排理念在高校辦公空間設(shè)計中的應(yīng)用，不僅有助于提升空間使用效率，還能有效減少資源浪費(fèi)與環(huán)境污染。隨著綠色建筑理念的不斷深化，未來高校辦公空間將更加注重可持續(xù)性、能源高效利用與生態(tài)環(huán)保，形成更加綠色、智能的工作環(huán)境。通過科學(xué)的空間布局、自然采光與通風(fēng)的優(yōu)化、節(jié)能照明系統(tǒng)的應(yīng)用節(jié)能包公設(shè)備，高校將進(jìn)一步推進(jìn)低碳、高效、健康的辦公空間建設(shè)。

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