3月的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)泰山社區(qū)運動場，春風(fēng)裹著新翻泥土的氣息，竹編糧筐、麻繩扁擔(dān)在場地兩側(cè)有序擺放。金黃色的“耕讀傳薪火 健體向未來”活動展板立在入口處，陽光斜斜鋪在跑道上，將“傳統(tǒng)農(nóng)耕”與“現(xiàn)代健康”的雙向奔赴照得透亮——這場以“一站式”社區(qū)為紐帶的體育文化節(jié)，正用一堂別開生面的實踐課，為青年學(xué)子鋪就一條“知農(nóng)愛農(nóng)、守護(hù)生命”的成長之路。

2025年體育文化節(jié)的農(nóng)耕板塊以“耕讀傳薪”為核心，設(shè)計了“明辨果蔬”“五谷豐登”“運糧有方”“二十四節(jié)氣農(nóng)識課堂”“竹竿舞非遺工坊”等特色項目。

在“運糧有方”賽道上，竹筐里的稻谷隨著同學(xué)們的步伐沙沙作響。不同于傳統(tǒng)體力競賽，活動更注重“巧勁”與“感悟”：教練現(xiàn)場示范“肩窩靠后、腰隨步擺”的挑糧技巧，社區(qū)運動引領(lǐng)員穿梭指導(dǎo)?！霸瓉砝弦惠吿艏Z不是靠蠻力，得把重心穩(wěn)在腰上，步子才能走得勻。”一位本科生一邊調(diào)整姿勢一邊感慨。幾分鐘后，他已能穩(wěn)穩(wěn)挑著半筐稻谷走完50米賽道，汗水浸透了后背，卻笑得燦爛：“扁擔(dān)壓的是稻谷，練的是韌性；步子走的是賽道，悟的是‘一粥一飯當(dāng)思來處’?！?/p>

“五谷分類”區(qū)則成了“活的農(nóng)識課堂”。黃豆、綠豆、糙米、燕麥等十余種谷物混作一堆，學(xué)生們蹲在桌前，對照《五谷圖鑒》仔細(xì)分類裝罐。電子工程學(xué)院（人工智能學(xué)院）2022級本科生鄧報華捏著一把黑米，湊到鼻尖聞了聞：“以前只知道黑米是雜糧，今天才知道它要在濕潤土壤里生長，生長期比普通大米長近一個月。”

活動特別設(shè)置“五谷進(jìn)食堂”環(huán)節(jié)，分好的谷物最終被送進(jìn)食堂廚房，化作當(dāng)晚的雜糧飯。“當(dāng)自己分的黑米出現(xiàn)在餐盤里時，突然覺得每一口都有了溫度?！编噲笕A捧著飯碗說，“原來課本里的‘珍惜糧食’，真的能從指尖傳到舌尖?！?/p>

這場體育文化節(jié)的意義，遠(yuǎn)不止于活動本身的熱鬧。作為學(xué)?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)建設(shè)的創(chuàng)新實踐，它以“空間共享、活動共融、文化共生”為內(nèi)核，將課堂教育延伸至生活場景，讓“健康中國”戰(zhàn)略、農(nóng)耕文化傳承與雷鋒精神弘揚在社區(qū)空間里深度交織。

青年學(xué)子在參與中完成了從“個體成長”到“社區(qū)共建”的蛻變?！吧鐓^(qū)不僅僅是物理空間，還是我們共同守護(hù)的‘家’——在這里，我們學(xué)會了用傳統(tǒng)滋養(yǎng)底氣，用技能守護(hù)溫暖，更用行動詮釋責(zé)任?！眳⑴c活動的學(xué)生在總結(jié)中寫到。

據(jù)統(tǒng)計，本屆體育文化節(jié)覆蓋學(xué)生12000余人次，累計開展農(nóng)耕體驗、急救培訓(xùn)等活動12場，組建社區(qū)運動引領(lǐng)員隊伍1500人、急救志愿隊20人，社區(qū)食堂“五谷雜糧飯”更成了學(xué)生口中的“網(wǎng)紅餐”。這些數(shù)字背后，是華農(nóng)“一站式”社區(qū)育人的生動實踐，更是“耕讀新青年”用汗水與熱忱寫下的青春答卷。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的這場體育文化節(jié)，以“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”的對話，為“耕讀”二字注入了新時代的注解——它不僅是“肩挑日月”的勤勞傳承，更是“守護(hù)生命”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；不僅是“汗滴禾下土”的體悟，更是“社區(qū)是我家”的自覺。當(dāng)青年學(xué)子的身影穿梭在運動場與社區(qū)之間，我們看到的不僅是一場妙趣橫生的活動，更是健康中國、鄉(xiāng)村振興背景下，新一代青年“知農(nóng)愛農(nóng)、德技雙馨”的拔節(jié)成長。

[ 鮑金勇，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委學(xué)生工作部（黨委研究生工作部）部長；陳翱，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委學(xué)生工作部（黨委研究生工作部）副部長；鐘奕菲，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委學(xué)生工作部（黨委研究生工作部）思想政治教育科科員；周志榮，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委學(xué)生工作部（黨委研究生工作部）思想政治教育科科長 ]

責(zé)任編輯：周瑩瑩