2025年4月3日 星期四 晴

“今天語文就一項作業(yè)…”放學時，王老師眨著那雙神秘的大眼睛走進教室，臉上掛著令人捉摸不透的微笑，還沒等大家歡呼雀躍起來，她就幽幽地補充道，“寫一篇日記?！薄鞍?！不會吧？”同學們你看看我、我看看你，眼神中滿是無奈與抗拒。王老師卻漫不經(jīng)心地說：“要求不少于三百個字，少一個字都不行?！?/p>

聽到這個消息，我的心情瞬間跌入了谷底。對于不愛寫作文的我來說，這簡直就是一場噩夢。我恨不得立刻鉆進桌子里，長睡不醒，逃離這惱人的作業(yè)。

我背著沉重的書包，慢吞吞地回到家。我一屁股坐在書桌前，望著空白的日記本，腦子里就像被灌滿了糊，完全不知道該寫點什么。我愁得抓耳撓腮，把天花板都快看出兩個大洞，還是一點頭緒都沒有。

夜色像一張巨大的黑布籠罩著大地。房間里悶熱得像個蒸籠，讓人煩躁不安。臺燈散發(fā)出微弱的光，那簇光映照著我的苦惱。我的眼睛酸澀無比，就像有一層網(wǎng)，緊緊地蒙住了我的視線。那一刻，我真想把日記本狠狠地扔進垃圾桶。

就在我?guī)缀跻^望的時候，王老師的話突然在耳邊響起：“把不會寫的過程寫下來，不就是篇日記了嗎？”這句話就像一道閃電，瞬間劃破了我黑暗的心空。我立刻拿起筆，文思如泉涌。寫完之后，我開心極了。我的眉毛開始歡快地跳舞，咧開的嘴都成了“U”字形。臺燈散發(fā)出暖黃色的光芒，那溫暖的光仿佛在為我喝彩。

晚上，我?guī)е鴿M滿的喜悅進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在夢里，王老師正聲情并茂地朗讀著我的日記，班上所有人都投來了羨慕的目光。那種快樂，我無法用言語來形容。

這次寫日記的神奇經(jīng)歷，讓我在痛苦與絕望中看到了希望，也讓我明白：有時候，換個角度思考問題，就能發(fā)現(xiàn)不一樣的風景。

余老師的話

這篇日記妙趣橫生，情感變化跌宕起伏。小作者以生動活潑的語言，將自己從得知寫日記作業(yè)時的抗拒、苦惱，到苦思無果的煩躁絕望，再到靈感乍現(xiàn)后的欣喜若狂，最后在夢中收獲喜悅的心路歷程，刻畫得淋漓盡致。文中比喻新奇，如“腦子里就像被灌滿了糲糊”“就像有一層網(wǎng)”等，形象地展現(xiàn)出內(nèi)心的煩悶；心理描寫細膩真實，讓讀者感同身受。結(jié)尾從夢境升華，領悟到換角度思考問題的思維，富有深意。