寫(xiě)好議論文，對(duì)提升語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和批判性思維能力大有裨益。那么，怎樣才能寫(xiě)出精彩的議論文呢？

一、明確論點(diǎn)，立意新穎

（一）搭建思維的燈塔——論點(diǎn)的重要性

1.論點(diǎn)是議論文的靈魂

在議論文的大海中，論點(diǎn)如燈塔，引領(lǐng)著讀者的思維破浪前行。鮮明的論點(diǎn)能吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀欲望，是文章的魅力之源。在作文中，論點(diǎn)如磁石吸引著論據(jù)，將事例論據(jù)、事理論據(jù)串聯(lián)起來(lái)，構(gòu)成邏輯嚴(yán)密的論證體系，使文章渾然一體。論點(diǎn)是議論文的靈魂，決定了文章的立場(chǎng)、方向、深度及廣度。寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)認(rèn)真確定論點(diǎn)，搭建思維的燈塔，為文章領(lǐng)航。

2.論點(diǎn)要明確、具體

論點(diǎn)明確是議論文有說(shuō)服力的基石，論點(diǎn)明確則立場(chǎng)鮮明，更能引起讀者共鳴。寫(xiě)作時(shí)，論點(diǎn)應(yīng)如坐標(biāo)，準(zhǔn)確明晰，指引文章航向，不能模糊寬泛。要旗幟鮮明，具體細(xì)致，如將“學(xué)習(xí)重要”細(xì)化為“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提升學(xué)習(xí)效率至關(guān)重要”。明確論點(diǎn)還能為論證提供方向，確保論述圍繞中心進(jìn)行，使文章邏輯嚴(yán)密。反之，論點(diǎn)模糊則論證無(wú)力。因此，論點(diǎn)應(yīng)鮮明、深刻，并構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C體系，使文章順暢自然，說(shuō)服力強(qiáng)。

（二）讓立意新穎的方法

1.多角度思考問(wèn)題，尋找獨(dú)特視角

確立論點(diǎn)時(shí)應(yīng)跳出傳統(tǒng)框架，多維度剖析。以“勤奮與成功”為例，除正面闡述勤奮的重要性外，還可反思過(guò)分勤奮的弊端，如過(guò)度消耗會(huì)導(dǎo)致精力枯竭，出現(xiàn)健康問(wèn)題。結(jié)合不同領(lǐng)域的事例論證勤奮的作用：科研領(lǐng)域需不懈探索才能取得突破，藝術(shù)創(chuàng)作需張弛有度才能獲得靈感。多角度思考能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特視角，提出深刻見(jiàn)解。多角度思考能力的養(yǎng)成不是一蹴而就的，需長(zhǎng)期鍛煉，既要保持好奇心和探索精神，還要不斷拓展知識(shí)、思維及視野。如此，才能見(jiàn)他人所未見(jiàn)，找到獨(dú)特的論點(diǎn)。

2.結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、生活實(shí)例，讓論點(diǎn)貼近現(xiàn)實(shí)

議論文的價(jià)值在于指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)，如明燈一般照亮前行之路，為行動(dòng)提供理性指導(dǎo)。寫(xiě)作時(shí)，需緊密圍繞時(shí)事熱點(diǎn)與生活實(shí)例，確立具有鮮明時(shí)代感的論點(diǎn)。以“論證環(huán)保重要性”為例，可借全球氣候變化數(shù)據(jù)、污染案例等熱點(diǎn)吸引讀者，展現(xiàn)問(wèn)題的緊迫性；生活實(shí)例，如污染致病的案例，能觸動(dòng)人心，激發(fā)行動(dòng)決心。結(jié)合時(shí)事與生活實(shí)例，能讓議論文具有人文關(guān)懷與現(xiàn)實(shí)關(guān)懷，引發(fā)讀者的共鳴、思考和行動(dòng)。

二、論據(jù)充分，論證有力

（一）論據(jù)的選擇

想讓議論出彩，論據(jù)的選擇和運(yùn)用至關(guān)重要。在議論寫(xiě)作中，除了要確保論據(jù)的真實(shí)性和權(quán)威性，還要靈活運(yùn)用多種類型的論據(jù)來(lái)增強(qiáng)論證的說(shuō)服力和感染力。

1.論據(jù)需真實(shí)、可靠，具有權(quán)威性

論據(jù)真實(shí)是議論文的基石。論據(jù)要確保真實(shí)可查、可信，如愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)終于成功發(fā)明電燈的事例，既真實(shí)又權(quán)威，能有力支撐“勤奮是成功之母”的論點(diǎn)。在選擇論據(jù)時(shí)，切忌引用網(wǎng)絡(luò)謠言或道聽(tīng)途說(shuō)的事件，以免削弱論證的可信度。搜集論據(jù)時(shí)，應(yīng)甄別信息的真?zhèn)?，確保論據(jù)的真實(shí)性、權(quán)威性。

2.使用多種類型的論據(jù)，如事實(shí)論據(jù)、理論論據(jù)、對(duì)比論據(jù)等

論據(jù)的種類很多，且各具優(yōu)勢(shì)。事實(shí)論據(jù)真實(shí)可信，內(nèi)容具體，說(shuō)服力強(qiáng)；理論論據(jù)短小精悍，言簡(jiǎn)意賅；對(duì)比論據(jù)正反效果鮮明，結(jié)論顯而易見(jiàn)。綜合運(yùn)用多種論據(jù)，能使論證更加全面、深入。如論證讀書(shū)的重要性，可舉偉人讀書(shū)的例子，可引用“書(shū)中自有顏如玉”等名言，再對(duì)比讀書(shū)與不讀書(shū)的人生軌跡，這些論證方式層層遞進(jìn)，能強(qiáng)有力地證明讀書(shū)的重要性，讓讀者信服，

（二）論證的技巧

論證技巧的運(yùn)用能使議論文更加生動(dòng)、有力。不管是采用邏輯推理、舉例論證還是反面論證的方式，論證過(guò)程都要邏輯清晰、條理分明。此外，多讀、多寫(xiě)、多思考，不斷積累素材和鍛煉思維能力，也是提高議論文質(zhì)量的有效方法。

1.使用邏輯推理、舉例論證、反面論法等論證方法

（1）邏輯推理

邏輯推理是議論文中最基本的論證方式，就是從已知的前提推導(dǎo)出必然的結(jié)論，論證過(guò)程要嚴(yán)密。例如，在論證“勤奮是成功的關(guān)鍵”時(shí)，可按照“如果一個(gè)人勤奮努力，就會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)；積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)，就能提升技能；技能提升了，成功的機(jī)會(huì)就會(huì)大增”這樣的邏輯鏈條來(lái)論證。

（2）舉例論證

舉例論證是使抽象觀點(diǎn)具體化的有效手段。從生活中選取貼近主題的例子，能增強(qiáng)論點(diǎn)的可信度。比如，在論證“堅(jiān)持的重要性”時(shí)，可講述愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗最終發(fā)明新燈絲材料的故事，讓讀者通過(guò)具體事例感受到堅(jiān)持的力量。

（3）反證法

反證法是通過(guò)假設(shè)反面論點(diǎn)成立，然后推導(dǎo)出矛盾或不合理的結(jié)果，從而證明原論點(diǎn)正確的方法。這種方法能增強(qiáng)論證的嚴(yán)謹(jǐn)性。例如，在論證“誠(chéng)信是社會(huì)和諧的基石”時(shí)，可假設(shè)“如果人人都不講誠(chéng)信，那么社會(huì)將陷入混亂”，這樣反證，讀者會(huì)更加堅(jiān)信誠(chéng)信的重要性。

2.論證過(guò)程要保持邏輯清晰，條理分明

在論證過(guò)程中，邏輯清晰、條理分明至關(guān)重要。要將論點(diǎn)、論據(jù)和論證過(guò)程清晰地呈現(xiàn)出來(lái)，避免論證過(guò)程混亂和跳躍。要先明確中心論點(diǎn)，然后圍繞中心論點(diǎn)確定多個(gè)分論點(diǎn)，每個(gè)分論點(diǎn)都應(yīng)有相應(yīng)的論據(jù)支持，并通過(guò)合理的論證方法連接起來(lái)。此外，還可使用過(guò)渡句和段落來(lái)增強(qiáng)文章的連貫性和條理性。

三、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明

（一）議論文的基本結(jié)構(gòu)

議論文通常包括三個(gè)主要部分：引言、正文和結(jié)論。

1.引言（提出問(wèn)題或觀點(diǎn)）

引言部分是文章的開(kāi)頭，要吸引讀者注意力，可通過(guò)故事、問(wèn)題或觀點(diǎn)引出主題。如探討“網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響”，可從青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)的案例入手。引言部分還要為正文鋪墊，觀點(diǎn)或問(wèn)題要簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)和離題。

2.正文（分析問(wèn)題或展開(kāi)觀點(diǎn)）

正文是議論文的核心部分，是展現(xiàn)邏輯與論證能力的關(guān)鍵部分，在正文部分要深入剖析引言部分的問(wèn)題或觀點(diǎn)。正文部分的分析可從多個(gè)角度進(jìn)行：原因、影響、對(duì)比等，輔以事實(shí)、數(shù)據(jù)、例子或前人觀點(diǎn)為論據(jù)。如論“網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響”，可分正面（拓寬視野、促進(jìn)交流）與負(fù)面（沉迷游戲、學(xué)業(yè)受損），并列舉數(shù)據(jù)支撐。層次分明可通過(guò)段落劃分，每段圍繞一個(gè)中心論點(diǎn)。段落間要邏輯嚴(yán)密，呈遞進(jìn)或并列的關(guān)系。

3.結(jié)論（總結(jié)觀點(diǎn)或提出建議）

結(jié)論部分是文章的收尾，是對(duì)正文的分析進(jìn)行總結(jié)和升華。在這里，可重申觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)其重要性和現(xiàn)實(shí)意義；也可提出具體建議或措施，以解決問(wèn)題或推動(dòng)事情的發(fā)展。結(jié)論部分要簡(jiǎn)潔有力，避免冗長(zhǎng)和重復(fù)，還要與引言部分相呼應(yīng)，讓文章首尾圓合。

（二）層次分明的技巧

要讓議論文出彩，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明是必不可少的要素。合理的段落劃分和過(guò)渡句的使用，能使文章結(jié)構(gòu)更加清晰、邏輯更加嚴(yán)密，進(jìn)而使文章說(shuō)服力和可讀性

1.合理劃分段落，使文章結(jié)構(gòu)清晰

段落是文章的基本單位，合理劃分段落能使文章結(jié)構(gòu)清晰。寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)依論點(diǎn)劃分段落，各段獨(dú)立又互相關(guān)聯(lián)，圍繞中心思想展開(kāi)，避免雜亂。如論“讀書(shū)的重要性”，可分引言、個(gè)人成長(zhǎng)影響、社會(huì)發(fā)展作用及結(jié)論等部分，各部分聚焦中心闡述。段落首句概括本段觀點(diǎn)，幫助讀者快速抓住段落核心。

2.合理使用過(guò)渡句，使段落之間銜接自然

過(guò)渡句連接段落與觀點(diǎn)，能增強(qiáng)文章的連貫性和整體性。寫(xiě)作時(shí)，要依據(jù)上下文選擇合適的過(guò)渡句。如轉(zhuǎn)折用“然而”“但是”，總結(jié)用“綜上所述”“因此”。過(guò)渡句應(yīng)自然貼切，避免生硬和過(guò)多使用，以免文章冗長(zhǎng)。

四、語(yǔ)言生動(dòng)

語(yǔ)言是文章的血肉，生動(dòng)的語(yǔ)言能賦予 文章以生命力。

（一）使用比喻、擬人、排比等修辭手法

運(yùn)用修辭手法能增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。比喻如橋梁，能化抽象為具象。擬人賦予物以人的特點(diǎn)，讓物的特性得以凸顯。排比如激昂的鼓點(diǎn)，能增強(qiáng)文勢(shì)，提高說(shuō)服力。比喻、擬人、排比等修辭，似魔法棒，能點(diǎn)亮文字，凸顯文旨。寫(xiě)作時(shí)可大膽運(yùn)用，使文章魅力無(wú)限，

（二）使用具體、形象的描寫(xiě)

除修辭手法外，具體、形象的描寫(xiě)也是使文章生動(dòng)的重要手段。在議論文中，不僅要闡述觀點(diǎn)，還要通過(guò)具體的例子和生動(dòng)的描寫(xiě)支撐觀點(diǎn)。例如，在論述“勤奮是成功的關(guān)鍵”時(shí)，可描寫(xiě)一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生：“他每天清晨就起床，捧起書(shū)本，沉浸在知識(shí)的海洋中。他的眼睛閃爍著求知的光芒，仿佛能穿透書(shū)頁(yè)，看到更廣闊的世界。他的雙手緊握著筆，在紙上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)工整的字跡，那是他勤奮的見(jiàn)證?！边@樣描寫(xiě)不僅讓讀者感受到這位同學(xué)的勤奮，還讓讀者仿佛看到了他學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，使論證更具說(shuō)服力。