那天，我看到一個視頻：小女孩得了獎狀，倒坐在媽媽的摩拖車上，把獎狀放在胸前，挑動著眉毛。這一幕不禁讓我想起兒子小時候的“花式”炫耀。

那時，兒子還在上幼兒園，放學(xué)時，他背著書包蹦蹦跳跳地向我跑來，我瞧見他袖子挽得很高，在眾多孩子中，他揮著手的樣子像一只驕傲的孔雀。我快步迎上去，定晴一看，他的左臂上蓋了好幾個鮮紅的印章，我故意問他：“兒子，手臂上是什么？”兒子煞有介事地用右手指著印章：“媽媽，這是吃飯乖乖章、這是睡覺乖乖章、這是掃地乖乖章……”

兒子一本正經(jīng)的樣子，引來了周圍家長們的頻頻贊嘆，那一刻他成了所有人關(guān)注的焦點，我趕緊拉著他的手：“兒子，低調(diào)，低調(diào)……”他眨著眼睛，埋著頭，邊走邊數(shù)，“一、二 、三……”“三、二、一……”

那晚回到家，我讓他到水槽洗手，不小心一點水濺到了小印章上，紅色的暈圈有點模糊，兒子斜著眼晴，嘟嘯著嘴，半天都不說話。

隨著兒子慢慢長大，這件事多次成了我調(diào)侃他的談資。

兒子上初中時，我調(diào)入了縣城中學(xué)上班。為了方便照顧他和了解他的實際情況，我和他商量，讓他轉(zhuǎn)入我上班的學(xué)校，兒子與我約定不能告訴同學(xué)他的身份。

有一天我當(dāng)值周老師，出早操時，兒子遲到了，被攔到操場外。我雙手背在后面，簡單說了幾句后，要求他們報出班名，誰知兒子擠眉弄眼地看我，我裝作沒看見，在他們面前踆來踆去后，用本子記錄了班級和名字。

走到他面前時，他低著頭，我直接寫上了他的信息。我讓他們回班級時，只聽見另一個同學(xué)邊走邊問他：“你認(rèn)識那個老師嗎？”兒子挑著眉，靠近那個同學(xué)的耳邊：“豈止是認(rèn)識，熟悉得很?！彼褐^的模樣讓我忍俊不禁。從那以后，兒子更與我保持距離了，校園相遇時眼光從未與我對視過。

中考放榜那天，兒子又像一只驕傲的公雞，伸長脖子望著天，氣呼呼地說：“我是憑自己實力考上的，與你沒有關(guān)系?！苯Y(jié)果他又悄悄地對外婆說：“不是我媽嚴(yán)格要求，我可能連高中都考不上喲。”兒子還嬉皮笑臉地央求外婆千萬別告訴我。

現(xiàn)在兒子已長大成人，他成長的經(jīng)歷也早已隨著光陰留在了記憶深處，那些“花式”炫耀是他成

長過程中的一部分。尊重每一棵幼苗，也許將來他們就是門前的參天大樹。