寒假的一天早晨，我剛吃完早飯，忽然感覺有人在身后拍了我一下，我下意識(shí)地轉(zhuǎn)身，只見一個(gè)男孩微笑著站在我身后。我定晴一看，天哪，這不是哈利·波特嗎？

我的小心臟一陣狂跳，急促地說：“哈利·波特，真的是你嗎？”男孩略露驚訝的神色，疑惑道：“你知道我？”我呵呵一笑，忙說：“我可是你最忠實(shí)的粉絲呢！”哈利·波特說：“既然如此，今天我就帶你去魔法世界看看吧！”于是，我們飛快地趕到通往魔法世界的站臺(tái)。哈利·波特給了我一套巫師服，還送給我一只貓頭鷹，我給這只漂亮聰明的貓頭鷹取名為妮娜卡。

轉(zhuǎn)眼間，我們來到傳說中的格蘭芬多教室。第一節(jié)課是變形課，老師讓我們用魔杖把氣球變成蘋果。我大聲念出魔咒，用魔杖指著氣球，紅彤彤的大蘋果神奇地出現(xiàn)在眼前。哈利·波特用贊賞的眼神看了我一眼，我角提多得意了。這時(shí)，赫敏，格蘭杰和羅恩·韋斯萊一起提醒道：“哈利，今天還有魁地奇比賽，這可是格蘭芬多和斯萊特林的比賽。”哈利·波特忙說：“赫敏，你帶她去賽場，我去做準(zhǔn)備?！彼钢掖舐曊f道。

下課后，我們一路小跑來到了魁地奇球場，貓頭鷹妮娜卡在我的胳膊上興奮得直叫。比賽開始，只見哈利·波特靈巧地看了下四周，我知道，他一定是在尋找那顆小巧的“金色飛賊”。比賽進(jìn)行得十分激烈，在魔法學(xué)院觀眾的吶喊聲中，兩隊(duì)各顯神通，旗鼓相當(dāng)。最終，哈利·波特閃電出擊，捕獲了“金色飛賊”。我激動(dòng)地大喊：“格蘭芬多！格蘭芬多！…”金色的夕陽灑在熱鬧非凡的賽場上，這是魔法學(xué)院集體歡慶的時(shí)刻。

猛然間，我腳下一沉，穿越般地回到了自己的家。在魔法學(xué)院的一天雖然短暫，卻激發(fā)了我探索世界奧妙的渴望。

（指導(dǎo)教師 馬山/插圖 米果子）

精彩點(diǎn)擊

小作者想象力的豐富程度已經(jīng)達(dá)到了拉文克勞級(jí)別。給貓頭鷹取名、變形課、魁地奇比賽這些描寫讓魔法世界顯得真實(shí)可感。故事沒有拖泥帶水，從遇見哈利到上課、看比賽，再到回歸現(xiàn)實(shí)，一氣呵成，讀起來很輕松。不過，本文也有小問題，第一是結(jié)尾太突兀，第二是人物性格較為平淡，對赫敏和羅恩的描寫過少，人物形象有點(diǎn)兒單薄。

（司睿）