今天張老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：給媽媽一個(gè)愛的抱抱，并送上暖心話語。張老師話音剛落，我的腦海里便浮現(xiàn)出媽媽忙碌的身影。

放學(xué)回到家，我看見媽媽正熟練地切著菜，爐灶上的鍋里冒著熱氣，整個(gè)廚房彌漫著飯菜的香味。我放下書包，輕手輕腳地走到媽媽身后，深吸一口氣，鼓足勇氣，從背后緊緊地抱住了媽媽。媽媽被我突如其來的舉動(dòng)嚇了一跳，手中的菜鏟差點(diǎn)兒滑落。她轉(zhuǎn)過身，一臉驚訝地看著我。

我看著媽媽的眼睛，認(rèn)真又俏皮地說：“媽媽，我真的覺得自己太有眼光了，能找到你這么好的媽媽！我愛你！”話一出口，我看到媽媽的眼睛瞬間亮了起來，如璀璨的星辰，臉上的笑容像綻放的花朵。

媽媽伸出手，輕輕地摸了摸我的頭，說：“孩子，媽媽也因?yàn)橛心愣械津湴涟?！咦，你怎么突然想到和我說這些話？”我一五一十地把老師布置作業(yè)的事告訴了媽媽，接著又說：“媽媽，這其實(shí)是我

一直想對(duì)你說的心里話。你每天給我洗衣、做飯，接送我上學(xué)，照顧全家，特別辛苦！”

媽媽聽了，眼眶微微泛紅，把我摟得更緊了：“只要你能健健康康、快快樂樂地長大，媽媽就感到很幸福了！”我靠在媽媽的懷里，感受著她溫暖的懷抱，心中充滿了幸福。這個(gè)擁抱，仿佛讓時(shí)間都停止了，我們靜靜地感受著愛意。

這次特殊的作業(yè)是一次愛的告白，以后我要經(jīng)常對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你！”

（指導(dǎo)教師 張麗華/插圖 張瑞）

雖然只是老師布置的一次作業(yè)，但這并不影響小作者的真情表達(dá)，而這份真情也通過文字傳遞給讀者。在文中，小作者側(cè)重用語言描寫和表情描寫來表達(dá)感情，特別是對(duì)眼睛的描寫，如眼睛瞬間亮了起來”“眼眶微微泛紅”，充分體現(xiàn)出眼睛是心靈的窗口，同學(xué)們可以多加借鑒。

（大魚）