2125年，小學課堂已經(jīng)和一百年前大不一樣。我們不再像以前一樣在普通教室里學習了。我們每天都會身穿變形校服，乘坐變形校車到各地去探險。

今天，我們的課程安排在海底進行！大家都穿著變形校服，乘坐校車去太平洋學習關(guān)于海洋生物的知識。老師將我們的校服統(tǒng)一設置成了“八爪魚模式”。也就是說，校服一旦接觸到海水，就會自動變形成一只八爪魚。我們則身處八爪魚的大腦位置，能夠通過控制界面掌控各自的八爪魚。

我們坐上校車，霎時，校車變成了一架飛機騰空而起，一眨眼就飛到太平洋上空。緊接著，飛機開始向下俯沖。才剛接觸水面，飛機就變成了一艘潛水艇，并迅速沒入水中。

潛水艇入水后，我們的眼前開始慢慢浮現(xiàn)出許多水母、海龜、幽靈魚、透明魚各種各樣的海底生物在窗外游來游去。大家都迫不及待地想要加入其中。

‘請大家先在門口排好隊，等我將門打開再依次出艇?！崩蠋煂ξ覀冋f道。老師一打開門，海水就涌了進來，我們的校服隨即開始變形。很快，我的校服長出了八只觸手。校服不僅變成了白色，還布滿了藍色的小圓圈。我環(huán)顧四周，看到同學們和老師的校服也都變成了八爪魚。

老師在控制界面上向我們提出了學習要求。她讓我們先仔細觀察周圍，了解八爪魚的生存環(huán)境。這時候，一只螃蟹從我的觸手旁邊游過。奇怪的是，我并沒有給出任何指令，我的觸手就感知并抓到了這只螃蟹！我連忙游到老師面前，問她這是怎么回事。她說：“八爪魚有一個主腦和八個副腦，八個副腦分布在八爪魚的八只觸手上。在外界的刺激下，副腦能夠不通過主腦而自主產(chǎn)生反應?！?/p>

就在這時，一條海鰻游了過來！“大家快按緊急撤離鍵！”老師大喊道。我們趕緊在控制界面完成操作。只見一股墨汁從八爪魚校服上的一個洞中噴了出來，使我們紛紛向后退去。就這樣，我們順利從海鰻的利齒下逃生。

今天的課可真是既驚險刺激，又令人收獲滿滿！

指導老師：許楠