指導老師：喻銀

開頭以“臭美”二字扣題，很好。

這一句是對“臭美”的展開，激發(fā)了讀者的想象。

有個小女孩特別臭美。她每天最開心的事就是從衣柜中找出各種衣服，精心搭配，然后站到鏡子前，美滋滋地欣賞著鏡子里的自己。

“小搭檔”將衣服的搭配擬人化，語言自然又活潑。

有一次，她找出一件藍色馬甲，左想想，右想想，都沒有想到哪個“小搭檔”適合它。突然，她兩眼放光，靈機一動，決定做個大膽的嘗試。

只見她兩腿分別穿過馬甲的袖孔，笨拙地將一排扣子扣上，然后用力把馬甲往后一扯，夾在兩腿間嘿，你看，她居然擁有了一條娃娃魚般的小“尾巴”，真是太特別啦！她

看似瞎鬧，實則體現(xiàn)了孩子的創(chuàng)造力。

夾著“尾巴”在鏡子前左扭扭右扭扭，真滿意呀！

這時，她又想到了什么，翻箱倒柜找來一條汗巾，往脖子上一圍一瞧，一條“圍脖”圍好啦！她不緊不慢地走到鏡子前，小心地夾著腿，扭著屁股，左瞧瞧，右瞧瞧，甚至還滿意地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)圈，得意地欣賞著自己：“魔鏡，魔鏡，你是不是想說我是這個世界上最美的人？ ”

“不緊不慢” “小心 地”“扭著屁股” “滿意 地”“得意地欣賞著” 語言細膩，很有畫面感

哈哈哈，你知道嗎？這個小女孩就是我呀！你想和我做朋友嗎？

原來小女孩就是小作者，照應(yīng)了第一段，全文結(jié)構(gòu)完整。