老師在課堂上說得津津有味，我卻聽得昏昏欲睡。

我用胳膊肘支在課桌上，手托下巴努力睜著眼晴看著老師，卻什么也沒聽進(jìn)去。正當(dāng)我快要進(jìn)入夢(mèng)境時(shí)，同桌陳欣榮用胳膊肘捅了一下我的腰，悄聲說：“明天我去探險(xiǎn)，你去不去？”

“探險(xiǎn)？\"我立即來(lái)了精神，“去哪？”

“離我家兩里路外的山上有個(gè)礦坑，我小時(shí)候去過一次，里面的水又藍(lán)又綠，非常美。但是山上沒有人，可能有狼，你敢不敢去？”

不等我答話，一截粉筆頭飛了過來(lái)，我嚇得縮了下脖子。這粉筆頭只是個(gè)警告，老師對(duì)我們這兩個(gè)職業(yè)中學(xué)的“渣渣”比較寬容，只要不影響別的同學(xué)就行。

我們暫停對(duì)話，裝作十分認(rèn)真聽講的樣子熬到了下課。

“看你剛才的形容詞，又藍(lán)又綠，語(yǔ)文老師要被你氣哭了。\"我調(diào)侃陳欣榮。

“真的是又藍(lán)又綠。\"陳欣榮很認(rèn)真地說，又問了一句，“你敢不敢去？”

“去！有啥不敢去的，狼白天不會(huì)出來(lái)的。我們?cè)趺慈?？”有好玩的地方怎么能少了我?/p>

‘那里離學(xué)校有四十多里路，不過通客車呢，下了車只要走幾里路就到山上了。那座山是金山，聽說開采出好多金子呢。我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校還請(qǐng)過地質(zhì)隊(duì)的人給我們上過一次課，他給我們看了一塊礦石，說含金量達(dá)到百分之十三，還說這是很少見的?！标愋罉s說著，一副很神往的樣子。

‘那現(xiàn)在還開采金礦嗎？采礦的人準(zhǔn)我們上山嗎？我們能看看礦石嗎？”我也開始憧憬起來(lái)

‘早就不開礦了，開出來(lái)的礦石都運(yùn)走了，開采隊(duì)的人也都走了，就剩下山腳下幾個(gè)以前臨時(shí)存放礦石的鐵皮房子，還有山里的那個(gè)大礦坑，一般人都不會(huì)去那里。山上樹多，據(jù)說有狼，大人都不準(zhǔn)我們?nèi)ツ抢?。”陳欣榮說完，表情仿佛定格了，心思似乎已經(jīng)跑到了那座金山上。

第二天是星期六，上午有課，下午放假。上午放學(xué)后，我們飯都沒吃，直奔車站，趕上了中午12點(diǎn)開往鄉(xiāng)下的客車。六月的氣溫已接近30^°C ，客車一路顛簸，車上人擠人，我汗流浹背。一個(gè)小時(shí)后，終于到了我們要下車的“金山站”。客車門一打開，我倆就跳下了車。車子呼的一下開走了，留下一股嗆人的灰塵和汽油的混合味

上山的路還在，還比較寬，應(yīng)該是當(dāng)初運(yùn)礦石修建的路。路上雜草叢生，幾乎要遮住路面。半個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了陳欣榮所說的礦坑。那一刻我真的看見了他所描述的“又藍(lán)又綠\"的水面，真的太美了，像一塊翡翠似的。

那清涼的水誘惑著我們，我們迫不及待地脫衣跳進(jìn)水中，從礦坑邊緣向中間游了起來(lái)?？墒菦]有游多久，我突然感覺自己左腿似乎被水中一雙無(wú)形的手拽住了，怎么都使不上力，我的腿抽筋了！我不由得驚慌起來(lái)，雙手拼命地拍打水面，水花四濺。陳欣榮趕緊游過來(lái)伸手拉我。他無(wú)法拉住我揮舞的雙手和光溜溜的身體，只能拽著我的頭發(fā)，想帶我靠岸，但顯然他有點(diǎn)力不從心。我在水中沉浮，嗆了幾次水，開始感到絕望。而他，則拉著我，不肯松手。

后來(lái)，昏昏沉沉的我不知道怎么到了岸邊，終于爬上了岸，卻發(fā)現(xiàn)陳欣榮不見了。我一瘸一拐地到附近的村子里找人來(lái)救他。他最終被打撈上岸，卻再也不會(huì)和我說話、和我打鬧了。我一生中唯一的一次“探險(xiǎn)”，以朋友的生命為代價(jià)結(jié)束了。

許多年過去，我每年六月還會(huì)去陳欣榮的墓前與他見一面，每次都不忘帶他最愛吃的奶糖，一顆顆整齊地排列在他的墓碑前。他的墓碑上只有他的名字，而他的故事在當(dāng)?shù)亓鱾骱軓V。但我總覺得故事中那個(gè)聰明勇敢、成績(jī)優(yōu)秀的“見義勇為好少年”不是他。他只是一個(gè)和我一樣普通而善良的十六歲少年。