“李多米！”課間，孫齊圣湊到我面前，神秘兮兮地說，“你敢不敢和我玩兒個冒險小游戲？”

“什么冒險小游戲??？”我聽到“冒險”兩個字，心里有些打鼓，但還是被勾起了好奇心。

“馬上你就知道了！”孫齊圣說，“來，把你的手伸出來?！?/p>

“我倒要看看這家伙能玩兒出什么花樣?！蔽疫@樣想著，伸出了右手。

孫齊勝的左手拿出一張白紙，右手從衣兜里掏出一根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端粘著一只····

“??？！”我忍不住大叫了一聲，“是 蟑螂？”

“哎呀，你可真是個膽小鬼！”孫齊圣一副無所謂的樣子，“這是我從昆蟲科普書上剪下來的蟑螂畫片，連這你都怕?！?/p>

“哦，是蟑螂畫片啊?！蔽覐?qiáng)裝鎮(zhèn)定，但心里還是一陣陣發(fā)毛，因為我和媽媽去廣州玩兒時，有一只超級大的蟑螂飛到了我的衣角上，把我的魂都嚇飛了，那簡直是我的噩夢??！

‘冒險游戲開始咯！”孫齊圣大聲宣布。

我硬著頭皮配合孫齊圣，齊東、劉佳 雨和唐寧寧也圍過來湊熱鬧。

孫齊圣把白紙蓋到我的手上，把蟑螂畫片放在了白紙上，用手指拉著線，蟑螂在白紙上移動起來。

“哇！”

“蟑螂簡直像活過來了一樣！”

“栩栩如生?！?/p>

我瞪大眼晴町著蟑螂畫片，看孫齊圣要搞什么名堂。

“好癢！好癢！”我忍不住咯咯地笑出了聲。

“沒看出來呀……”孫齊圣一副很佩服我的模樣，“你膽子挺大呀！”

我順桿兒往上爬：“一個蟑螂畫片，有什么可怕的?！?/p>

孫齊圣無奈地嘆了口氣：“好吧，看來你冒險成功了?！?/p>

“??？”我一愣，“這就是你說的冒險游戲？也太無聊了。”

“就是！”

“散了吧，散了吧。”

孫齊圣撇著嘴，像配合著大家似的，先默默地把蟑螂畫片收起來，又把蓋在我手上的白紙移開了，說：“你可以把手收回去了?！?/p>

我驕傲地昂首挺胸，心里暗暗松了一口氣。

然而，我剛把手縮回來，就看見手臂上趴著一只黑色的大蟑螂，它的觸角好像還在動！

“??！”我尖叫起來。我猛地一甩手，蟑螂被我甩飛了。

“嗖——”蟑螂在教室里劃過一條彎彎的弧線，卻落在了…

唐寧寧的頭發(fā)上！

唐寧寧先是一愣，然后也發(fā)出一聲凄厲的尖叫，緊接著大哭了起來。

眼看唐寧寧哭得越來越猛烈，孫齊圣終于開口：“別怕別怕，這是硅膠做的假蟑螂，只是個惡作劇小玩具?！?/p>

但是唐寧寧已經(jīng)被嚇得魂飛魄散，一句解釋也聽不進(jìn)去了。

“怎么回事？”花花老師聽到教室里 的吵鬧聲，走了進(jìn)來。

我把整件事情的來龍去脈都告訴了花花老師。

“孫齊圣，又是你。馬上向李多米和唐寧寧道歉！”花花老師說。

“我只是想和他們開個玩笑?！睂O齊圣還在為自己辯解。

花花老師嚴(yán)肅地說：“每個人都不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，有些不合適的惡作劇有可能造成嚴(yán)重的后果，會給別的同學(xué)帶來難以彌補(bǔ)的傷害。所以，同學(xué)之間開玩笑一定要注意分寸?！?/p>

“老師，我知道錯了?！睂O齊圣低下了頭，“李多米，唐寧寧，對不起。以后我再也不這樣做了。”

花花老師看了看孫齊圣，繼續(xù)說：“這才對嘛！還有些同學(xué)偷偷把別人的凳子抽走，亂扯女同學(xué)的頭發(fā)，或者隨意嚇唬人，這些行為都不可取?！?/p>

我看著花花老師，點了點頭。

“如果有人跟你開了不合適的玩笑，讓你感到不舒服，一定要大聲說不！你也可以向爸爸、媽媽或者老師求助，但不要憋在心里。同學(xué)們記住了嗎？”

原來，玩笑也不能隨便開呀，小小的惡作劇說不定會引發(fā)嚴(yán)重的后果呢！如果有人跟你開過分的玩笑，或者對你搞讓你反感的惡作劇，你知道該怎么做了嗎？

判斷題

孫齊圣的惡作劇把小多米和唐寧寧嚇得魂飛魄散，險些造成嚴(yán)重的后果。請你判斷一下，以下幾種和好朋友相處的方式對不對。請在正確的做法后畫“√”，在錯誤的做法后畫“x”。

1.悄悄地把孫齊圣兩只鞋的鞋帶綁在一起，讓他摔倒。（ ）

2.在課間和唐寧寧玩兒“你拍一，我拍一”的游戲。（）

3.體育課跑步時，故意踩劉佳雨的鞋后跟。

4.放學(xué)后和齊東一起在教室里畫黑板報。

5．趁唐寧寧不注意，突然用力拍打她的肩膀。