基金項(xiàng)目:本文系四川省哲學(xué)社會科學(xué)基金一般項(xiàng)目“戴震與朱子心性論比較研究\"(SCJJ23ND119)的階段性成果。
孟子的性善論是儒家道統(tǒng)論的圭桌,而“四端\"說又是性善論的重要依據(jù)。朱熹作為理學(xué)集大成者,對孟子的詮釋具有極高的權(quán)威性。他提出孟子所言“四端”是“情”:“仁,性也;側(cè)隱,情也,此是情上見得心?!雹偻醮絼t反對朱熹將“四端\"理解為情:“朱子未析得‘情'字分明,故添上‘不可以為惡'五字,而與孟子之旨差異?!雹诖髡鹨膊毁澩熳拥挠^點(diǎn),而是強(qiáng)調(diào)孟子所論“四端”是論心,而非情:“孟子舉側(cè)隱、羞惡、辭讓、是非之心謂之心,不謂之情?!雹鄄粌H如此,他還進(jìn)一步指出,“四端”屬心之才,“孟子言‘非才之罪’,因舉側(cè)隱、羞惡、恭敬、是非之心,以見人之材之美,屬之材不屬之情亦明矣”④。既然孟子明確說“側(cè)隱之心”、“羞惡之心”“辭讓之心”、“是非之心”,那么朱子為什么要反復(fù)說明“四端”是情呢?這體現(xiàn)了朱熹怎樣的理論用心與哲學(xué)建構(gòu)?戴震又為何將“四端\"歸于心之才?戴震與朱熹對“四端”的理解分歧又體現(xiàn)了他們怎樣的哲學(xué)理路差異?
馮友蘭指出,朱熹“四端之情”論的意義乃在于劃清“性”與“情”的差異:性之本體的仁是不可見的“未發(fā)”,而側(cè)隱是性之可見的已發(fā)。側(cè)隱是仁性的體現(xiàn)。心之本體是純善的,但情有善有惡,側(cè)隱是由心之本體發(fā)出的善情,但是情不等同于心。馮友蘭進(jìn)一步指出了不能將側(cè)隱等同于仁的原因:“照程朱的說法,則側(cè)隱是情,不是性;仁是性。說側(cè)隱是‘仁之端’,只可解釋為:于人之情中有側(cè)隱,可以見其性中有仁;不能解釋為:仁與側(cè)隱本是一件事,其關(guān)系如一樹之枝與干之關(guān)系?!?① 盧興指出:“朱子在對孟子‘四端’的詮釋中鮮明地體現(xiàn)出‘尊性卑情'的理性主義傾向,在孟子那里作為德性根芽的‘四端’被理解為善惡未定的經(jīng)驗(yàn)性情感?!雹陉惲ο閯t認(rèn)為,“朱子根據(jù)已發(fā)未發(fā)的性情體用之別將四端視為情”③。牟宗三反對朱熹的這一看法,認(rèn)為“孟子卻并無此性情對言之意義。孟子并非以仁義禮智等為性,以側(cè)隱、羞惡、恭敬、是非之心等為情者”④。這些研究都肯定了朱子“四端\"是情的立場,具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值,但都沒涉及戴震對朱子“四端”是情論的批評。因而從“四端”是心還是情的問題入手,不僅可以理解朱子和戴震的問題意識和思想架構(gòu)方式,還能深入地厘清兩人心性論的根本分歧。
朱熹論“四端\"是情
(一)朱熹論心、性、情
朱熹繼承程頤“性即理\"的觀點(diǎn),主張性來自理,性因源自純善之理而亦是純善的。人由陰陽五行構(gòu)成,稟賦的天理在人心,而心的屬性是由性所規(guī)定的?!袄碓谌诵模侵^性。性如心之田地,充此中虛,莫非是理而已。心是神明之舍,為一身之主宰。性便是許多道理,得之于天而具于心者”③。既然心是性之發(fā)用,那么人為什么會產(chǎn)生惡念呢?為了解釋這個(gè)問題,朱子從心之動靜的角度區(qū)分了“心之本體”與“心之發(fā)用”。
朱子將心靜“寂然不動\"的狀態(tài)叫作“心之本體”,這是“據(jù)性上”說心。“心之本體\"得自于天理,因此本無不善。朱子由此解釋孟子“盡其心者,知其性也”的意思,即通過充分發(fā)揮和實(shí)現(xiàn)心之本體的作用,就能了解天性,從而明了天理。
雖然心之本體至善至純,但心有時(shí)也會違背仁義,否則就不會有“回也三月不違仁\"的表述。那么為什么心會出現(xiàn)“失其主”和“違仁”的情況呢?朱熹將心與外物發(fā)生“感而遂通\"的狀態(tài)叫作心動。這是“據(jù)情上”說心??梢?,情既是性之動,也是心之動。這正如蒙培元所指出的:“這個(gè)未發(fā)之前的心體,絕不是心理學(xué)上所說的未曾發(fā)動時(shí)的心理狀態(tài),而是本體論上所說的未曾發(fā)現(xiàn)的本體存在,也就是‘寂然不動'的性本體。‘已發(fā)之際'也不是發(fā)動時(shí)的心理活動,而是性的發(fā)現(xiàn)或作用,即‘感而遂通'之情。心有體用之分,故有未發(fā)已發(fā)之別,但這是說性情關(guān)系而不是說心理過程?!??
那么,性、心和情的關(guān)系是什么呢?朱子說:“性是心之道理,心是主宰于身者。四端便是情,是心之發(fā)見處。四者之萌皆出于心,而其所以然者,則是此性之理所在也?!雹燮湟?,性是心之所以能“虛明”與“應(yīng)物”的原理與依據(jù)。心既包含寂然不動、無有不善的虛明本體狀態(tài),也能在“應(yīng)物\"后“感而遂通\"而產(chǎn)生情感。性是心之理。其二,性的發(fā)用體現(xiàn)在情上。心依性發(fā)動而產(chǎn)生情,情是性之用,因此性與情都通過心而顯現(xiàn)。
(二)“四端\"何以是情?
朱熹之所以說“四端”是情,就是因?yàn)榍橐彩切牡谋憩F(xiàn)。性、心、情其實(shí)是一回事,因此情與心可以“通說”。既然性、心和情三者“只是一個(gè)物”,那么朱子為什么又要強(qiáng)調(diào)“四端”是情,不是心呢?
朱熹雖然說性、心、情三者可以“通說”,但是三者的性質(zhì)還是各有不同。只有當(dāng)心之本體發(fā)動善情時(shí),三者才是同一的;當(dāng)心發(fā)動不善之情時(shí),三者并不合一。既然心也是由純善之性所決定的,那么為何心也會不受性的控制而產(chǎn)生不善之情呢?朱子說:“心所發(fā)為情,或有不善。說不善非是心,亦不得。”③所以他區(qū)分心之本體與心之發(fā)動的目的就是要說明心有善有不善。
關(guān)于為什么心之發(fā)動有善有惡的問題,朱子從兩個(gè)方面進(jìn)行了解釋。其一,從理氣關(guān)系的角度來看,理是至純、無渣滓的,但氣有清濁昏明之殊。因此,當(dāng)心之虛明本體感應(yīng)到外界的清濁之氣后,就會產(chǎn)生善與不善之情。其二,從氣稟的清濁角度來看,人的氣質(zhì)之性也會導(dǎo)致心之本體受到干擾而產(chǎn)生不善之情,心的發(fā)動也會受到氣稟的影響。關(guān)于人為什么會作惡的問題,朱子的解釋是因?yàn)闅赓|(zhì)對理的遮蔽。性雖在人心之中,但人性之外還有一個(gè)絕對的性理,而人之所以能夠?yàn)樯?,乃是因?yàn)榱x理之性。
由朱熹的分析可見,性、心、情雖彼此關(guān)聯(lián),但還是各有特性,不能互相代替。朱熹從概念劃分的角度來區(qū)分性、心、情三者的區(qū)別,就是要說明性無有不善,而心有善有惡?!八亩恕笔怯尚呐c外物“感而遂通”后產(chǎn)生的善情,而其所以是善情乃是由于性之作用。朱子稱“四端\"為情旨在強(qiáng)調(diào)“四端”是性之純善發(fā)用,因而不將其叫作心。
戴震對朱熹“四端”是情說的批判
戴震不贊同朱熹以“四端”為情的觀點(diǎn):“喜怒哀樂之為情,夫人而知之也,側(cè)隱、羞惡、恭敬、是非之心之為情,非夫人而知之者也?!雹偎赋?,程朱雖言性即理,但還是明白情并不等同于理。若是按照朱子的思路將“四端\"理解為情,那么在理解《孟子》文本上就會產(chǎn)生歧義和邏輯矛盾。孟子說:“乃若其情,則可以為善矣?!雹谌绻选澳巳羝淝椤钡摹扒閈"理解為喜、怒、哀、樂等情感之情,那么按照情感的樣子去做,人的行動怎么可能都是善的呢?朱熹不是也說過由心所發(fā)動的情并不皆善嗎?不善之情又怎么可以為善呢?戴震從這個(gè)邏輯上的矛盾出發(fā),指出朱熹把“四端\"理解為“情\"有誤。戴震從三個(gè)方面批駁了朱子的“四端\"是情論。
第一,戴震不贊同朱熹“心之本體\"的觀點(diǎn)。朱熹說:“虛靈自是心之本體,非我所能虛也。耳目之視聽,所以視聽者即其心也,豈有形象?然有耳目以視聽之,則猶有形象也。若心之虛靈,何嘗有物!”③但在戴震看來,朱熹的說法既不是孟子的意思,也不符合儒家的觀點(diǎn),而是更接近佛老之說。戴震從氣的角度說明心的構(gòu)成:“曾子言‘陽之精氣曰神,陰之精氣曰靈,神靈者,品物之本也’。蓋耳之能聽,目之能視,鼻之能嗅,口之知味,魄之為也,所謂靈也,陰主受者也;心之精爽,有思輒通,魂之為也,所謂神也,陽主施者也?!雹苋酥阅苡幸暵犘嵛兜雀杏X能力在于魄,而魄是由陰氣之靈而產(chǎn)生的。心之所以能夠思考是由于魂,而魂是由陽氣之神而產(chǎn)生?!吧馶"指的是陽氣的精華,“靈\"指的是陰氣的精華,而陰氣和陽氣的精華叫作精氣。戴震由此說明人能感知、能思考,皆是因?yàn)榉A賦精氣,因此心并不是朱子所說的虛靈之物,而是以氣作為物質(zhì)基礎(chǔ)。
第二,戴震不贊同心外別有一理的觀點(diǎn)。他重新梳理了“理\"在先秦儒家經(jīng)典文獻(xiàn)的內(nèi)涵,認(rèn)為理并非先天地而生,不能脫離氣而存在,由此反駁朱子把理視為先在于氣的絕對存在的觀點(diǎn)。理就是自然之“分理”、“條理”。戴震不同意朱熹對性的解釋,指出在孟子思想中,心能通于理義,就如五官能通于聲色氣味一樣,是人性本然具有的能力。理與性都是基于人性的,非心外別有一理。他批評程朱區(qū)分理義之性與氣質(zhì)之性的思路是“分血?dú)庑闹獮槎尽雹邸?/p>
戴震也批評朱熹把義理之性歸之于天,而不歸之于普遍人性的觀點(diǎn)。他指出,朱熹是借著天說理,因?yàn)闆]有人會懷疑天,所以自然就會相信義理之性是天所賦予的。因此,他認(rèn)為朱熹的這一思路,與荀子把禮義的產(chǎn)生歸因于圣人而不歸因于普遍人性的想法是一致的。戴震指出,沒有二氣五行,人就無法構(gòu)成。人與其他物種的區(qū)別就在于二氣五行的氣類成性:“自古及今,統(tǒng)人與百物之性以為言,氣類各殊是也?!币虼诵圆⒉荒苊撾x氣而存在,性也無法脫離才質(zhì)而存在。
那么為什么心能認(rèn)識理義呢?戴震認(rèn)為,因?yàn)樾挠申庩柖獾木A所構(gòu)成,因此心能成為身體和感官的主宰。也是因?yàn)槿诵谋嘘庩柖庵A,所以人能充分實(shí)現(xiàn)仁義禮智?!靶闹衩饕?。人之異于禽獸者,雖同有精爽,而人能進(jìn)于神明也。理義豈別若一物,求之所照所察之外;而人之精爽能進(jìn)于神明,豈求諸氣稟之外哉!”?基于此,戴震不贊同朱子心外別有一理的觀點(diǎn)。他強(qiáng)調(diào)理是人心本然具有的,人心之外并不存在一種超越性的理。
第三,戴震反對朱熹的心有善惡說,強(qiáng)調(diào)心知純善。人作惡的原因不是因?yàn)樾挠袆屿o,而是由于欲望對心知的遮蔽。“乃若其情\"的“情\"并非情感之情,而是指實(shí)際情況或本來的樣子,如若按照心的本來樣子去做,人就會為善。他不贊同朱熹“心有善惡”的觀點(diǎn),更不同意朱熹把人作惡的原因歸結(jié)為心發(fā)動了不善之情。
那么戴震如何解釋人為何會作惡的問題呢?他把心與情的來源作了區(qū)分。人性由欲望、情感和心知三部分構(gòu)成:“人生而后有欲,有情,有知,三者,血?dú)庑闹匀灰?。”①欲望生于血?dú)?,而人之所以能?shí)現(xiàn)仁、義、禮、智是因?yàn)橛行闹H伺c動物皆有情、欲,而心知卻是為人所獨(dú)有的。人之所以異于禽獸,乃在于人之心知。與朱熹對情感發(fā)生機(jī)制的理解不同,戴震認(rèn)為情感的產(chǎn)生是由于欲望的推動。人有了欲望之后就會產(chǎn)生情感。有了欲望與情感,才會生出機(jī)巧與智慧,才會分出好惡。過度的欲望就導(dǎo)致不良的情感,從而影響人心的判斷。也由于心以血?dú)鉃槲镔|(zhì)基礎(chǔ),因此心才會受到欲望的影響,從而產(chǎn)生惡念。人之所以作惡,既不是由于朱熹所說的心感應(yīng)外物而發(fā)動了惡情,也不是因?yàn)槿说臍赓|(zhì)之性有差別,而是由于私欲對心知的遮蔽。
由此可見,戴震通過說明心由二氣五行之實(shí)體構(gòu)成,來證明心并非朱熹所謂的“虛靈”,以此反駁朱熹“心之本體\"說。他認(rèn)為,朱熹心有善惡的說法接近荀子“可以為善\"的思路,因?yàn)橐坏┱f心之發(fā)用有善有不善,那就說明心自身有不善,這就有違孟子原意。戴震通過說明心知皆善、“四端”皆來自心,以駁斥朱熹心之發(fā)動有善有不善的觀點(diǎn)。因?yàn)樾囊匝獨(dú)鉃榛A(chǔ),會受到根于血?dú)獾挠?、情感所干擾和遮蔽,所以心才會產(chǎn)生惡念,而心本身并沒有惡念。戴震通過澄清孟子“乃若其情”的涵義,說明“四端”不是朱熹所理解的情。
三 戴震論“四端”是心
戴震指出,要注意孟子在談?wù)撍亩酥臅r(shí)的前后語境。
孟子曰:“乃若其情,則可以為善矣,乃所謂善也。若夫?yàn)椴簧?,非才之罪也。?cè)隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也;恭敬之心,禮也;是非之心,智也。仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之也,弗思耳矣。故曰:‘求則得之,舍則失之?;蛳啾遁鵁o算者,不能盡其才者也?!雹?/p>
在關(guān)于“四端”之心這段文本的前后,孟子都在討論“才\"的問題。孟子提出“四端\"說的目的,是為了說明人之所以為惡,并不是因?yàn)椴刨|(zhì)不夠,而是因?yàn)槿瞬荒軐⑴c生俱來的“四端\"之心擴(kuò)而充之,并不能人盡其才。戴震指出,孟子討論“四端之心\"的重點(diǎn)不是旨在說明情感問題,而是為了說明心中所蘊(yùn)含的德性與才能,以及如何實(shí)現(xiàn)心之才能的問題?!皞?cè)隱、羞惡、恭敬、是非之心,孟子謂之心,不謂之情。心能辨是非,所以能辨者智也;智由于德性,故為心之能而稱是非之心。心則形氣之主也,屬之材者也。側(cè)隱、羞惡、恭敬、辭讓之由于德性而生于心亦然”③。
戴震之所以注意“才\"的問題,是為了反駁朱熹對孟子人性論的批評。朱熹批評孟子人性論不夠完備是基于兩個(gè)理由。第一,孟子只從義理之性的角度說人無有不善,把人作惡的原因歸結(jié)于“陷溺其心”④,但這樣并無法充分解釋人何以為惡,因此要用氣質(zhì)之性來補(bǔ)充孟子人性論。“孟子說性善,他只見得大本處,未說得氣質(zhì)之性細(xì)碎處。程子謂:‘論性不論氣,不備;論氣不論性,不明;二之則不是。孟子只論性,不論氣,便不全備。論性不論氣,這性說不盡;論氣不論性,性之本領(lǐng)處又不透徹。”③第二,孟子主張人的才質(zhì)無差別:“富歲,子弟多賴;兇歲,子弟多暴,非天之降才爾殊也,其所以陷溺其心者,然也?!雹鄣@一理由無法解釋人在智性與才能上何以有昏、明、強(qiáng)、弱之別。朱熹贊同二程氣質(zhì)、才資有差別的觀點(diǎn),所以他認(rèn)為人之所以會作惡,以及人與人差別的原因并不只是“陷溺其心”,還是由不同的氣質(zhì)造成的?!叭宋镏滟x形偏正,固自合下不同。然隨其偏正之中,又自有清濁昏明之異” ① ,因而朱熹并不認(rèn)為人的才質(zhì)是齊一的。
戴震認(rèn)為,用氣質(zhì)之性去解釋人作惡的原因不能成立。他用器物的材料和性質(zhì)來比喻人之才與人性的關(guān)系,并由此指出氣質(zhì)的差異并不能影響人性。材料一旦形成,其好壞就不會影響器物的性質(zhì),就如木、金的好壞不能影響其是木器和金器的性質(zhì)一樣。人與物皆由二氣五行構(gòu)成,但人之所以區(qū)別于萬物,乃是因?yàn)闃?gòu)成人的二氣五行的排列組合方式是獨(dú)特的,而這種構(gòu)成人的二氣五行決定了人性與物性的差別。既然都是人,那么形氣就都是一樣的,因此人性也無差別。戴震認(rèn)為,程朱“氣質(zhì)之性”和“義理之性\"的說法是把孟子的人性論斷成兩截,都違背了孟子人性論的原意。
戴震不能接受程朱用“氣質(zhì)之性\"解釋人之差異的觀點(diǎn),他捍衛(wèi)孟子思想,強(qiáng)調(diào)心之才的無差別。人作惡并非因?yàn)樘焐判杂袆e,而是因?yàn)槿讼菽缙湫闹蟛荒馨研闹篮貌刨|(zhì)展現(xiàn)。他把“四端”之心作為“人之材”,再次強(qiáng)調(diào)“四端\"不是朱熹理解的情。
戴震由此反駁程朱氣質(zhì)之性的說法,認(rèn)為人作惡是因?yàn)槿瞬荒軐⑿闹恼宫F(xiàn),并非由于氣質(zhì)之昏濁。他重審孟子“非才之罪\"說,強(qiáng)調(diào)圣人與普通人在心之才質(zhì)上沒有差別,而造成人與人之間差別的原因是后天努力程度的不同。戴震指明,孟子性善論的核心根據(jù)就是人的才質(zhì)之美。孟子彰顯“四端\"之心并不是要說情感問題,而是要表明人皆有成就仁義禮智的美好才質(zhì)。
由此可見,戴震和朱熹對人的才質(zhì)是否有差別的判斷不同。朱子認(rèn)為人的氣質(zhì)有清、濁、昏、明之不同,所以人會有圣愚之別。戴震反駁“氣質(zhì)之性\"說,主張才質(zhì)決定人性。因?yàn)闃?gòu)成人的二氣五行都是一樣的,因此人性并無不同。戴震指出造成人與人差別的原因是后天修為,所以重審孟子“非才之罪\"說。戴震駁斥朱熹的\"四端\"是情說,把“四端\"理解為心,尤其指出“四端”是心之才,其目的就是指明人皆具有成為圣賢的才質(zhì)。
由此可見,對于四端是心,是情,抑或是才的分辨,看似是一個(gè)如何正確理解《孟子》文本原義的問題,實(shí)則關(guān)涉戴震與朱熹心性論的根本分歧。朱熹說“性無有不善”,可戴震卻特別指出,“孟子不曰‘性無有不善’,而曰‘人無有不善”②。為什么孟子沒有明言性無有不善呢?戴震的解釋是:血?dú)猱a(chǎn)生欲望,而私欲會遮蔽心知,由于欲望也是人性的內(nèi)容,因此不能說性是無有不善。但人能擴(kuò)其心知盡于神明,因此人無有不善。孟子主張人無有不善的依據(jù)是人有心知。
四戴震對朱熹心性修養(yǎng)論的批評
由于戴震與朱熹對人何以作惡的歸因不同,因此他們在如何為善去惡的心性修養(yǎng)論上也存在分歧。
在朱熹看來,人作惡是因?yàn)樾氖艿酵馕锱c氣質(zhì)之性的影響。當(dāng)心保持虛靈本體時(shí),四端之心才能得以顯現(xiàn),人才能為善?!皩W(xué)者須當(dāng)于此心未發(fā)時(shí)加涵養(yǎng)之功,則所謂側(cè)隱、羞惡、辭遜、是非發(fā)而必中”③。因而他主張通過“存養(yǎng)主一”的方法保持心之純正,不受欲望與外物的侵?jǐn)_。除此之外,他還主張要通過格物、窮理的方式,達(dá)到正心與意誠。總之,朱熹心性修養(yǎng)論的核心關(guān)鍵在于,保持心之本體純善無惡。以此為基礎(chǔ),心才能夠統(tǒng)攝性情,“四端\"才能得以擴(kuò)充,而人之所以能好善憎惡,乃在于性之節(jié)制。因?yàn)樾挠猩茞?,而性是純善的,因此朱熹心統(tǒng)性情的關(guān)鍵乃在于以性節(jié)情。朱子說:“志是心之所之,一直去底。意又是志之經(jīng)營往來底,是那志底腳?!雹堋爸臼枪恢鲝堃龅资?,意是私地潛行間發(fā)處。”③他區(qū)分“志”與“意\"的目的就是要?jiǎng)澐止c私,由此才能發(fā)揮心統(tǒng)性情的作用,讓人以天理之公節(jié)制人欲之私。
戴震認(rèn)為,朱熹所主張的主靜存養(yǎng)工夫是佛老修行之法。他澄清儒家從沒有主張讓人無有欲望,而是讓人發(fā)揮心知之能,在不斷認(rèn)識天道的基礎(chǔ)上提升自身的道德能力,因此他認(rèn)為心虛靈之本體的說法不能成立。他批評程朱之學(xué)違背六經(jīng)、孔孟之學(xué),強(qiáng)調(diào)儒家的修養(yǎng)工夫并非要使心復(fù)原到虛靈之本體,也不讓心保持“寂然不動”,而是不斷擴(kuò)充“四端”之心,不斷增長德性,努力成為圣人。
由于戴震把人作惡的原因歸于“私\"與“蔽”,所以在修養(yǎng)工夫論上他提出“解蔽,斯能盡我生”①。他主張運(yùn)用“心之知覺\"祛除私欲、意見對認(rèn)知的遮蔽與干擾。因?yàn)槿艘坏叭纹湟庖?,?zhí)之為理義”②,就會產(chǎn)生悖謬的想法,做出錯(cuò)事。而人之所以會“自以為得理”,乃是因?yàn)樾闹X被主觀想法與偏見所蔽塞。因此,人應(yīng)當(dāng)通過修為保持心靈的自省,覺察不適當(dāng)、不合意的欲念,并不讓其干擾心知?!坝涣饔谒絼t仁,不溺而為慝則義;情發(fā)而中節(jié)則和,如是之謂天理”③。戴震認(rèn)為,心靈能調(diào)動知覺和思考能力去感知、認(rèn)識和理解世界,并指揮身體作出合宜的舉動?!靶?,君乎百體者也。百體之能,皆心之能也,豈耳悅聲,目悅色,鼻悅臭,口悅味,非心悅之乎?\"④因此,人應(yīng)調(diào)動心知之能讓欲望得以節(jié)制,使得其分寸適當(dāng)、不過度。
戴震承認(rèn)人在先天資質(zhì)上的差異,并將其歸因于人分得陰陽二氣不齊而導(dǎo)致的“成性各殊”,但他更強(qiáng)調(diào)通過后天的學(xué)問與修為去彌補(bǔ)先天的不足,更強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都可以達(dá)成同樣的成為圣賢的道德目標(biāo)。戴震認(rèn)為,下愚之人并非不能改變先天的資質(zhì),而是由于自我放棄了后天的努力。他之所以提出“下愚可移”,就是為了強(qiáng)調(diào)人在才質(zhì)上的無差別,讓人不要以天資不足為借口而放棄努力。他看重求知、問學(xué)對心知的養(yǎng)護(hù)和提升作用,注重學(xué)問能幫助人走上成就圣賢的道路。戴震強(qiáng)調(diào)后天努力能助人成圣賢的觀念,給天資不高之人以成就德行的巨大鼓勵(lì)與信心。
五結(jié)論
戴震雖批判程朱理學(xué),但其思想在某些方面與朱熹有一致性。比如,在人性論上,兩人都認(rèn)為人區(qū)別于動物的標(biāo)志是人能實(shí)現(xiàn)仁義禮智。在修養(yǎng)工夫?qū)用?,他們都?qiáng)調(diào)學(xué)問與工夫的重要性。戴震強(qiáng)調(diào)“德性資于學(xué)問”,朱熹亦主張樹立向?qū)W之志,“痛下工夫”,“警厲奮發(fā)”③。
戴震和朱子雖都高揚(yáng)性善,但是他們對“四端”是心還是情的理解分歧,也展示出兩人心性論與修養(yǎng)論的差異。這些差異體現(xiàn)在他們對人何以為善為惡、人何以存在差別、人性之外是否存在絕對的性(理),以及如何為善去惡等一系列問題的不同理解上。兩人之所以出現(xiàn)這些思想差異,究其根源乃在于他們在判定心、欲、情的來源歸類與性質(zhì)方面存在分歧。
第一,對于心知是否皆善判斷的分歧。在心之善惡的判別上,朱熹認(rèn)為心之本體雖是純善,但是心之發(fā)動有善有不善。而戴震則主張心知皆善,仁義禮智皆源于心。在欲望的來源問題上,朱熹將欲望歸類為氣質(zhì)之性。由于義理之性純善無惡,而氣質(zhì)之性有善有不善,因而人才要存理滅欲。而在戴震看來,欲望來自血?dú)?,而不來源于心。欲望本身非惡,只有私欲才會?dǎo)致人作惡。欲望是人性的一部分,其中也體現(xiàn)著理,因此欲望與天理并不對立。
第二,對人何以作惡的歸因不同。戴震不能贊同朱熹的理氣二分論,因?yàn)樵诿献拥谋硎隼镏挥写篌w和小體的區(qū)分,并沒有天理與氣稟的劃分。為了澄清孟子的性善論,并且說明人何以為善為惡,戴震把人性劃分成血?dú)夂托闹獌刹糠郑盒闹a(chǎn)生仁義禮智,血?dú)猱a(chǎn)生欲望,欲望推生情感。他不把情的來源歸結(jié)于心,而是歸結(jié)于血?dú)??!把獨(dú)庵鶠椴灰?,舉凡身之嗜欲根于血?dú)饷饕樱歉谛囊病雹?。戴震認(rèn)為,人作惡的原因,既不是如朱熹所說的由于心感應(yīng)外物而發(fā)動了惡情,也不是因?yàn)槿说臍赓|(zhì)渾濁,而是由于私欲對心的遮蔽。由于心是以血?dú)鉃槲镔|(zhì)基礎(chǔ),心之知覺就會受到欲望和情感的干擾與影響。戴震也在此意義上捍衛(wèi)了孟子的性善論。
第三,由于戴震與朱熹對心、欲、情之性質(zhì)的判定與歸類不同,他們才會在理解“四端\"問題上產(chǎn)生分歧。朱熹認(rèn)為心有動靜、情有善惡,而“四端\"就是性通過心所發(fā)動的善情。由于心也會產(chǎn)生惡情,因此不能把“四端\"都稱為心,而要將其具體表述為情。但戴震劃分血?dú)?、心知的目的是保證心的純善性。由于心是純善的,因而由心所發(fā)用、體現(xiàn)出來的“四端\"也是純善的?!八亩薥"歸屬于心,乃心之才能的體現(xiàn),因而“四端\"不屬于情。戴震雖然不贊同朱熹將“四端\"理解為情的看法,但他沿著朱熹對“四端”“心”、“情\"等概念作出理解細(xì)分的思路,不僅注意到“四端”欲望和情感的來源不同,也將“才”與“心”建立關(guān)聯(lián)。戴震以澄清和弘揚(yáng)孟子之學(xué)為己任,力圖擺脫程朱理氣論,以血?dú)庑闹慕嵌冉忉屝摹⒂?、情的來源與性質(zhì)問題,從而建構(gòu)出具有特色的心性論。
戴震與朱熹之所以會在心性論上產(chǎn)生分歧,更深層次的原因乃在于二人對天理、倫理和建構(gòu)社會制度的理解不同。在朱子哲學(xué)體系中,太極是至純至善的存在,雖然理不能離氣,但在概念層級上,理先在于氣。太極是世界存在與運(yùn)行的根本法則,也是建構(gòu)倫理法則與制度規(guī)范的形而上學(xué)依據(jù)。這一思想為人間倫理提供了一種天理層面的約束,其作用是使人心對天道有所敬畏。而戴震主張?zhí)炖聿荒苊撾x人情、人欲而存在,倫理制度規(guī)范的建構(gòu)也要以人性為基礎(chǔ)。戴震在哲學(xué)建構(gòu)中突出與強(qiáng)調(diào)“心之知覺為大”,凸顯人卓越的理性認(rèn)知能力,因而人可以通過自身知性主體的努力,在才能和道德上都達(dá)到完美境界,即“人能進(jìn)于神明也”。這一思想不僅肯定情感與欲望的合理性,而且高揚(yáng)人的認(rèn)知能力與主體性,強(qiáng)調(diào)個(gè)體能夠通過“盡心”、“知性”“去私”“解蔽”的方式實(shí)現(xiàn)德性之全,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。他的這一思想與康德在《回答這個(gè)問題:什么是啟蒙?》中所提出的要勇敢運(yùn)用自己的理智的觀點(diǎn)具有一致性①。吳根友從“分理與自由\"的角度考察了戴震倫理學(xué)的近代性質(zhì)與啟蒙意義并指出,戴震將宋明儒主流的心性修養(yǎng)之學(xué)轉(zhuǎn)向人我之間的具有政治意味的倫理關(guān)系學(xué)說②。這一思路值得繼續(xù)挖掘與深化。
馮友蘭、牟宗三等人在建構(gòu)現(xiàn)代新儒學(xué)時(shí)更為注重接續(xù)宋明理學(xué),而較為忽視清代儒學(xué),特別是低估以批判程朱理學(xué)為旗幟的戴震哲學(xué)的思想意義,因而在中國哲學(xué)史連續(xù)性的敘述上有所不足。而長期以來,學(xué)術(shù)界對于戴震哲學(xué)是否延續(xù)朱熹哲學(xué)理路的評價(jià)也存有分歧。比如,梁啟超指出,戴震與宋明理學(xué)的本體論建構(gòu)思路不同,他是用科學(xué)求知的態(tài)度重構(gòu)本體論,其哲學(xué)“隨處發(fā)揮科學(xué)家求真求是之精神”③。而馮友蘭則認(rèn)為,戴震哲學(xué)未能超越朱熹理學(xué)?!拔崛丝梢姈|原之學(xué),實(shí)有與宋儒不同之處;但東原未能以此點(diǎn)為中心,盡力發(fā)揮,因此不能成一自圓其說之系統(tǒng)。此東原之學(xué),所以不能與朱熹、陽明等匹敵也”④。面對學(xué)界對戴震哲學(xué)存有的評價(jià)分歧,想要對其給出公正的判定,比較戴震與朱熹哲學(xué)的異同無疑是必由之路。而從二人對“四端\"理解的分歧上切人,是一個(gè)重要突破口。這樣的比較不僅可以明晰戴震與朱熹的問題意識,深入理解他們在心性論建構(gòu)上的思想差異,更有助于考察儒家心性思想在中西文化激蕩中發(fā)生的現(xiàn)代轉(zhuǎn)向,從而為儒學(xué)當(dāng)代發(fā)展提供新的視角和資源。
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