堅決貫徹落實習近平總書記對核電行業(yè)和中廣核的重要指示批示精神，積極探索“357”青年思政引領模式（三大目標引領、五類培養(yǎng)體系、七項培養(yǎng)內容），形成了與企業(yè)改革發(fā)展相結合的青年馬克思主義者培養(yǎng)格局。

明確三大目標引領， 強化思想凝聚力

培養(yǎng)一批堅定的青年馬克思主義信仰者、研習者、傳播者和踐行者。通過將理論學習與黨性教育相結合、理論研究與課題調查相結合、理論傳播與人才培養(yǎng)相結合、理論實踐與業(yè)務問題解決相結合，引導青年在學習馬克思主義理論過程中武裝頭腦、增長本領。

打造一批政治堅定、能力突出、素質優(yōu)艮、作風過硬的青年骨干。通過引導青年骨干認真學習貫徹習近平總書記關于核電行業(yè)和中廣核的重要指示批示精神，帶動青年面對攻堅任務敢于挺身而出、面對實際問題敢于迎難而上、面對工作失誤敢于承擔責任、面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。

培育一批事業(yè)認同、行業(yè)認同、文化認同的青年先鋒模范。通過支持青年參與科研平臺建設、在科研中擔綱領銜等方式，引導青年將成長進步與核電行業(yè)認同、價值創(chuàng)造與事業(yè)發(fā)展相結合，在各個領域當先鋒、作貢獻。

構建五類培養(yǎng)體系，提高體制保障力

以高標準發(fā)掘優(yōu)秀人才。嚴格落實組織選拔程序，通過個人自薦、組織推薦、集體評議等環(huán)節(jié)，每年從基層選拔一批具有潛力的經營管理類、科技研發(fā)類等業(yè)務骨干人才。

以系統(tǒng)化培養(yǎng)夯實理論基礎。聯(lián)合黨校探索打造具有中廣核特色的青年馬克思主義者培養(yǎng)模型，夯實青馬學員理論基礎，拓寬眼界，幫助青馬學員在思想碰撞中深化理論理解，全面提高綜合素質。

以調研式課題鍛煉實踐能力。堅持學以致用，采用內部導師制訂思政工作重點選題、青馬學員現(xiàn)場走訪調研、外部導師指導開題報告和論文寫作、評審優(yōu)秀論文等方式開展課題研究，幫助其了解基層企業(yè)經營規(guī)律、基層思政工作方法，著力鍛煉青馬學員思政理論與實踐工作相結合的研究能力。

以多樣化平臺促進擔當作為。遴選優(yōu)秀青馬學員進入各級“青年講師團”，深入一線開展黨的理論宣講，當好宣傳員。在重大專項行動、急難險重任務上，通過組建青年突擊隊等方式，強化青馬學員責任擔當。推薦優(yōu)秀青馬學員進人黨委管理干部后備人才池和巡視巡察人才庫，在工作交流、提拔晉升時重點培養(yǎng)和優(yōu)先推薦使用。

以多元化評價保障培養(yǎng)質量。結合青馬學員綜合表現(xiàn)開展分級評價，評價結果報送推薦單位黨組織。探索建立長效化跟蹤培養(yǎng)機制，設定青馬學員結業(yè)后1—3年跟蹤培養(yǎng)期，建立并實時更新成長發(fā)展信息數(shù)據(jù)庫，做好后續(xù)培養(yǎng)和舉薦工作。

聚焦七項培養(yǎng)內容，增強舉措引領力

開展理論學習，擰緊思想“總開關”。組織青馬學員研學《習近平著作選讀》《習近平論黨的青年工作》等著作，通過讀原著、學原文、悟原理，跟進學習習近平總書記重要講話精神，提高政治理論水平。利用好“青年大學習”網(wǎng)上主題團課和中廣核“青馬工程”線上學習專區(qū)等平臺，用理論知識涵養(yǎng)青馬學員青春正氣、淬煉堅定理想信念。

推動理論闡釋，奏響一線“主旋律”。聯(lián)合黨校組建青馬學員宣講團，學習闡釋黨的創(chuàng)新理論，深入基層以通俗易懂的語言、生動鮮活的案例，將黨的理論講清楚、講明白，讓職工聽得懂、易領會、可落實。組織青馬學員開展各類奮斗故事分享活動，以身邊事激勵身邊人，激發(fā)青年情感共鳴。

聯(lián)合集中培訓，鋪就成長“快車道”。聯(lián)合外部單位舉辦青馬工程集中教育培訓班，進行為期一周的集中培訓。邀請著名專家學者就黨的創(chuàng)新理論、黨章黨規(guī)、黨更等核心內容進行深度解讀，并結合職工工作領域和崗位情況，同步設置領導力提升、重大政策解析、研討分享成果等實務課程，以夯實青馬學員政治理論基礎。

組織現(xiàn)場教學，筑牢信仰“壓艙石”。組織青馬學員赴嘉興南湖、遵義、延安、綿陽等紅色教育基地或國防科技教育基地開展實地教學。通過沉浸式現(xiàn)場教學、組織祭奠革命先烈、重溫入黨誓詞、尋訪歷史見證人等活動，使青馬學員在與歷史事件、英雄事跡、革命精神的對話中進行深入反思與感悟，厚植愛國情懷。

舉辦專題黨課，把準前進“方向盤”。邀請黨委領導講授“青年成長第一課”、形勢與戰(zhàn)略專題黨課，勉勵青馬學員將個人成長與事業(yè)發(fā)展相結合。邀請紀委領導講授廉潔從業(yè)課，扣好廉潔從業(yè)“第一?？圩印薄Ｑ埵紫瘜＜?、老領導、公司負責人等深度解讀技術創(chuàng)新趨勢、市場競爭格局、企業(yè)機遇挑戰(zhàn)，結合新質生產力培育、綠色低碳轉型等課題開展未來工作沙盤推演，通過開放式提問，引導青年思考工作方向，幫助青年明勢勵行。

邀請高管座談，注入發(fā)展“強心劑”。邀請黨委領導與青年面對面交流行業(yè)企業(yè)發(fā)展前景、青年培養(yǎng)政策、個人成長歷程、成長痛點和破局路徑等內容。通過高規(guī)格對話傳遞組織關懷、明確崗位發(fā)展坐標系，解碼破繭成長關鍵路徑，研討破局攻堅案例激發(fā)青年奮進動力、增強發(fā)展信心。

強化在崗實踐，搭建培訓“練兵場”。搭建“內部業(yè)務導師 外部理論導師”相結合模式，組織青馬學員在導師指導下，立足本職崗位，圍繞本單位改革發(fā)展重點、難點和青年急難愁盼等問題生成《改革攻堅需求清單》《創(chuàng)新突破機會清單》《青年關切痛點清單》，精準定位崗位建功關鍵點。通過深入調查分析形成問題解答路線圖，完成實踐研究報告并制作問題整改任務跟蹤單，以是否解決實際問題為標準檢驗培訓成效。

（作者系黨委副書記、董事）

責任編輯 閆宏偉 肖俊鵬

編輯 趙雨欣