五月十日晚八時(shí)許,福建大劇院歌劇廳,當(dāng)燈光給到指揮席,現(xiàn)場(chǎng)的掌聲如潮水般涌來(lái)。一頭銀發(fā)的鄭小瑛微笑著面向聽(tīng)眾。喝彩聲一波高過(guò)一波。隨著鄭小瑛手中的指揮棒在半空中劃出弧線,表演開(kāi)始,觀眾在起伏的情節(jié)中多次捧腹大笑。意大利作曲家羅西尼的經(jīng)典喜歌劇《塞維利亞理發(fā)師》中文版首演成功。
次日晚,歌劇再次于同一地點(diǎn)上演。這次,鄭小瑛把指揮棒交給了青年指揮家田光浩,自己“隱匿”在了觀眾席。中場(chǎng)休息時(shí),她所在的位置排起了長(zhǎng)隊(duì):她還是被發(fā)現(xiàn)了,不同年齡段的人爭(zhēng)相請(qǐng)她簽名。隊(duì)伍越排越長(zhǎng)……新中國(guó)第一位歌劇、交響樂(lè)女指揮家鄭小瑛,已經(jīng)很難把自己“隱藏”住了。
她的“無(wú)處可藏”,來(lái)自她在中國(guó)歌劇、交響樂(lè)指揮領(lǐng)域的成就,也來(lái)自其日復(fù)一日的音樂(lè)科普。她是第一位登上外國(guó)歌劇院指揮臺(tái)的中國(guó)人,是新中國(guó)交響樂(lè)事業(yè)的奠基人之一;她參與創(chuàng)建中央音樂(lè)學(xué)院指揮系,培養(yǎng)出吳靈芬、胡詠言、呂嘉、俞峰、彭家鵬、陳冰等一批優(yōu)秀指揮人才;她60多年來(lái)指揮交響音樂(lè)會(huì)和中外歌劇共1600余場(chǎng);她倡導(dǎo)的音樂(lè)導(dǎo)賞,讓數(shù)百萬(wàn)音樂(lè)愛(ài)好者受益,9 6歲高齡的她還在新媒體平臺(tái)普及歌劇、交響樂(lè);她推動(dòng)“洋戲中唱”,讓西方歌劇更好地走進(jìn)中國(guó)大眾……
1929年9月27日,鄭小瑛出生在上海。她的父親鄭維是留美歸來(lái)的客家人,母親溫嗣瑛是當(dāng)時(shí)追求思想解放的新女性。在鄭小瑛的記憶里,獨(dú)立要強(qiáng)的母親一生都在努力工作,一直鼓勵(lì)她和妹妹“努力做好自己”,從未跟她說(shuō)過(guò)“女子不如男”之類的話語(yǔ)。她的父親也常常告誡她:“你一定要努力,不能落于人后?!?/p>
鄭小瑛年少時(shí),中國(guó)正處于民族危亡之際。她的父母常常告訴她要為救國(guó)貢獻(xiàn)力量。鄭家曾與著名的民主愛(ài)國(guó)人士沈鈞儒和史良等人為鄰,他們?cè)卩嵭$墓P記本上寫道:幸運(yùn)的小瑛,你要學(xué)著,追趕著!負(fù)擔(dān)起中華兒女應(yīng)有的責(zé)任來(lái),才是真正的救國(guó)。這個(gè)銀色封面的小本子,鄭小瑛收藏至今。
父母的教育、長(zhǎng)輩的教誨,都深深影響了她。1948年,19歲的鄭小瑛,懷抱革命理想,放棄醫(yī)學(xué)專業(yè),與同學(xué)一起去了中原解放區(qū)。在文工團(tuán),鄭小瑛發(fā)現(xiàn)很多人不識(shí)樂(lè)譜,一起學(xué)歌時(shí),自小學(xué)習(xí)鋼琴的她,總?cè)滩蛔〖m正大家,告訴大家如何認(rèn)附點(diǎn)音符、切分音等。這樣一來(lái),大家都對(duì)她刮目相看,就讓她來(lái)打拍子。
鄭小瑛是個(gè)膽兒大的人,在自己笑稱的“瞎指揮”中,她一開(kāi)始指揮文工團(tuán)的幾十個(gè)隊(duì)員演唱,后來(lái)指揮幾百、上千人演唱。就這樣,鄭小瑛不知不覺(jué)開(kāi)始了指揮生涯。1950年的一天,她在指揮大家合唱時(shí),文藝干事從她身后拍了一張照,這成了鄭小瑛的第一張指揮照片。
新中國(guó)成立后,國(guó)家大力發(fā)展教育事業(yè)。頗具音樂(lè)天賦的鄭小瑛在1952年被文工團(tuán)保送去中央音樂(lè)學(xué)院作曲系學(xué)習(xí)。19 5 5年,鄭小瑛被蘇聯(lián)合唱指揮家杜馬舍夫選中,成為新中國(guó)第一批合唱指揮班19位學(xué)生中唯一的女孩。1960年,鄭小瑛被選派到蘇聯(lián)國(guó)立莫斯科柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)歌劇、交響樂(lè)指揮,學(xué)期三年。蘇聯(lián)第一位女指揮家杜達(dá)洛娃曾問(wèn)鄭小瑛的導(dǎo)師安諾索夫:“老師,你不是說(shuō)再也不收女學(xué)生了嗎?”安諾索夫回答:“這個(gè)可不一樣,她是中華人民共和國(guó)派來(lái)的,而且特別有才能?!?/p>
安諾索夫所說(shuō)不假,留學(xué)的三年中,鄭小瑛勤奮刻苦。她在完成日常課業(yè)外,還經(jīng)常在歌劇院和音樂(lè)廳認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)名家排練及演出。列寧圖書館也是她常去的地方,館里所有俄、英文版的指揮相關(guān)書籍,她都看了個(gè)遍。她還擠出時(shí)間聽(tīng)了法國(guó)指揮家馬爾凱維奇開(kāi)設(shè)的大師班課程。1962年10月2日,還在攻讀博士研究生的鄭小瑛在國(guó)立莫斯科音樂(lè)劇院指揮公演了一場(chǎng)難度極高的意大利歌劇《托斯卡》。這緣起于她的老師巴因說(shuō):“你應(yīng)該有一場(chǎng)歌劇的公演,好向你的祖國(guó)匯報(bào)。”鄭小瑛回憶:“他問(wèn)我敢不敢上,我說(shuō),‘好的!’”
但9 6歲的鄭小瑛對(duì)這場(chǎng)6 0余年前的演出依然“想想就后怕”。當(dāng)時(shí)的莫斯科買不到歌劇總譜,她只有一本鋼琴譜。她的老師悄悄將資料室的總譜借給她,她就將總譜上20多種樂(lè)器的出入,手寫標(biāo)注在了鋼琴譜上?!爸笓]用的總譜,每一頁(yè)都有包含20多種樂(lè)器的20多行,指揮使用總譜才知道哪種樂(lè)器在什么時(shí)候開(kāi)始演奏,彼此之間要如何合作?!蹦菚r(shí),便攜式錄音機(jī)并未普及,鄭小瑛只能努力地把老師的音樂(lè)處理和手勢(shì)都記在腦子里。劇院也不可能為一個(gè)學(xué)生提供排練機(jī)會(huì),這意味著她對(duì)歌劇的速度、演員的氣息等都要做到事先充分掌握,才能一次成功。于是,在老師每次演出時(shí),她就在樂(lè)池里找個(gè)地方坐下,全神貫注地記著老師的一招一式。結(jié)果,鄭小瑛的這次指揮獲得了出乎意料的成功。次日,新華社向國(guó)內(nèi)發(fā)了通訊稿報(bào)道了這場(chǎng)演出,把鄭小瑛稱為“第一位登上外國(guó)歌劇院指揮臺(tái)的中國(guó)人”。她的導(dǎo)師安諾索夫也在課堂里對(duì)各國(guó)留學(xué)生說(shuō),你們有誰(shuí)能像鄭小瑛那樣也指揮一場(chǎng)《托斯卡》?
學(xué)成畢業(yè)的鄭小瑛回到祖國(guó),一步一步印證了她的導(dǎo)師安諾索夫給她寫的畢業(yè)評(píng)語(yǔ):“完全可以預(yù)見(jiàn)她從事指揮的光輝前景和在她的祖國(guó)的交響藝術(shù)事業(yè)發(fā)展中將起的作用。”
1979年,精心復(fù)排的經(jīng)典歌劇《茶花女》在北京石景山進(jìn)行公演。當(dāng)舞臺(tái)的燈光變暗,歌劇序曲的悲劇主題應(yīng)輕輕奏出時(shí),臺(tái)下的觀眾卻還沉浸在聊天、嬉笑、嗑瓜子、吃花生中。觀眾的嘈雜聲使得樂(lè)隊(duì)不得不提高音量以蓋過(guò)喧嘩。結(jié)果,凄婉的序曲演奏得鏗鏘昂揚(yáng)……演奏者面帶苦笑看著鄭小瑛。
幕間休息時(shí)還有觀眾跑到樂(lè)池邊,說(shuō):“難怪演得這么齊,這兒還有個(gè)打拍子的啊?!边€有人問(wèn):“你們這個(gè)戲光唱不說(shuō)???”鄭小瑛說(shuō),當(dāng)時(shí),中國(guó)的音樂(lè)教育缺失已久,再加上中國(guó)傳統(tǒng)戲園文化是看戲、聊天、嗑瓜子,因此大家看不懂以音樂(lè)為主要表現(xiàn)手段的歌劇,也屬正常。
“但我想,得力所能及地做點(diǎn)什么?!敝螅嵭$鴩L試在演出前進(jìn)行一場(chǎng)20分鐘的音樂(lè)講座?!拔揖驮趧≡旱男菹d里,其實(shí)就是在影劇院的過(guò)道,給大家講2 0分鐘歌劇的基本知識(shí)。提醒大家來(lái)看歌劇不僅是看情節(jié),也要關(guān)注音樂(lè),我就講歌劇里面有幾個(gè)主題,在哪個(gè)劇情段實(shí)現(xiàn)了怎樣的發(fā)展。我這樣一講,劇場(chǎng)慢慢就安靜下來(lái),大家就有興趣去聆聽(tīng)音樂(lè)了。”鄭小瑛說(shuō)。
一開(kāi)始,鄭小瑛在售票處放上了“小廣告”,請(qǐng)大家提前到劇場(chǎng)聽(tīng)講座,劇目演出前她還在門口吆喝“聽(tīng)歌劇講座的請(qǐng)跟我來(lái)”。她精心準(zhǔn)備講稿,嚴(yán)格控制時(shí)間,回避專業(yè)詞匯、深入淺出,有時(shí)穿插一些傳說(shuō)典故。鄭小瑛的這些做法,很多圈內(nèi)人不理解,覺(jué)得她有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)、愛(ài)出風(fēng)頭。然而,音樂(lè)講座獲得了聽(tīng)眾的強(qiáng)烈反響。后來(lái),很多看歌劇的人,早早就來(lái)到劇院,等著聽(tīng)她的音樂(lè)講座;還有人為聽(tīng)講座多次買票;有人不光聽(tīng),還記筆記?!按蟊娊邮芎屠斫馔鈦?lái)文化,需要有人來(lái)搭橋,而我這個(gè)崗位剛好可以做,無(wú)非就是多付出一點(diǎn)?!编嵭$f(shuō)。
因此,之后有演出,鄭小瑛總會(huì)帶著磚頭大小的錄音機(jī)、演出服,夾著總譜,擠上公交車,提前到演出場(chǎng)所準(zhǔn)備講座?!靶r(shí)候父母教育我要愛(ài)國(guó)、要有社會(huì)責(zé)任感,我從事文藝工作后,想的也都是藝術(shù)如何更好地為大眾服務(wù)。作為受過(guò)較為全面音樂(lè)教育的指揮,應(yīng)該在社會(huì)中發(fā)揮更多作用。”鄭小瑛調(diào)侃自己“好為人師,生怕大家不懂,就想多講幾句。”
半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,這一被稱為“鄭小瑛模式”的音樂(lè)講座已經(jīng)“星火燎原”。但她說(shuō)這并非自己獨(dú)創(chuàng)?!? 0 世紀(jì)6 0 年代我在蘇聯(lián)學(xué)習(xí)時(shí),他們就在做,后來(lái)我在美國(guó)也看到了音樂(lè)導(dǎo)賞,這是交響樂(lè)發(fā)達(dá)的國(guó)家都在做的事情?!编嵭$f(shuō),哪怕一天能多出一個(gè)陽(yáng)春白雪的和應(yīng)者,也很好。
行動(dòng)。3 0多年前,她參與創(chuàng)辦并擔(dān)任音樂(lè)指導(dǎo)的中國(guó)第一個(gè)志愿者音樂(lè)團(tuán)體—“愛(ài)樂(lè)女”室內(nèi)樂(lè)團(tuán),堅(jiān)持到學(xué)校、農(nóng)村等地義務(wù)演出了2 4 0余場(chǎng)。幾年前,9 0多歲的鄭小瑛在年輕人的幫助下,在新媒體平臺(tái)開(kāi)設(shè)賬號(hào),拍視頻、開(kāi)直播,義務(wù)進(jìn)行音樂(lè)科普和互動(dòng)。鄭小瑛歌劇藝術(shù)中心的宣傳秘書陳秋陽(yáng)說(shuō),鄭小瑛對(duì)所有時(shí)下的流行事物非但不抗拒,還會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí),在他們的共同努力下,目前全平臺(tái)相關(guān)賬號(hào)的關(guān)注量已經(jīng)約100萬(wàn)。在陳秋陽(yáng)看來(lái),鄭小瑛的音樂(lè)講座,就是現(xiàn)在專業(yè)大V科普號(hào)的鼻祖。“鄭老師深諳大眾傳播,很多爆款主題視頻或音樂(lè)科普的文案,都是鄭老師在電腦前一個(gè)字一個(gè)字敲出來(lái)的。沒(méi)有人比她更了解觀眾,她說(shuō),我只是想將我看到和學(xué)習(xí)到的精神通過(guò)新媒體的語(yǔ)言傳遞給大家?!标惽镪?yáng)說(shuō),5月10日演出的《塞維利亞理發(fā)師》中文版同步通過(guò)某平臺(tái)獨(dú)家付費(fèi)直播,吸引了超300萬(wàn)人次在線欣賞。
20 0 0年,鄭小瑛第一次回到父親的出生地福建永定,見(jiàn)到了客家人為繁衍生息、保衛(wèi)家園而建的土樓?!翱图胰嗽谄D難的生活條件下不忘努力傳承傳統(tǒng)文化的精神,深深地震撼了我。”鄭小瑛萌生了用交響樂(lè)來(lái)表達(dá)客家文化的念頭。于是,她邀請(qǐng)作曲家劉湲創(chuàng)作了交響詩(shī)篇《土樓回響》。在福建龍巖首演時(shí),來(lái)自世界各地的數(shù)千位客家代表安靜地聽(tīng)完了5個(gè)樂(lè)章,時(shí)長(zhǎng)約4 0分鐘?!八麄兩踔恋袅搜蹨I,這讓我獲得一種信心?!敝螅嵭$热送瓿山豁憳?lè)錄音,送評(píng)中國(guó)音樂(lè)界最高榮譽(yù)之一的金鐘獎(jiǎng)。2001年,《土樓回響》榮獲首屆中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)唯一金獎(jiǎng)。
《土樓回響》在國(guó)內(nèi)演出大獲成功后,鄭小瑛開(kāi)啟了她的“土樓環(huán)球夢(mèng)”。目前,她已攜《土樓回響》在12個(gè)國(guó)家和地區(qū)演出近80場(chǎng),創(chuàng)下中國(guó)交響樂(lè)套曲演出的紀(jì)錄?!拔矣悬c(diǎn)得意,因?yàn)椴粫缘枚嗌倌旰蟛艜?huì)有人來(lái)打破這個(gè)紀(jì)錄?!编嵭$实匦χ?/p>
2 0 0 7年,鄭小瑛攜廈門愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)帶著《土樓回響》前往德國(guó)柏林愛(ài)樂(lè)音樂(lè)廳。出發(fā)前,她寫了一篇文章,說(shuō)自己去“關(guān)公面前耍大刀”了。在到達(dá)柏林的當(dāng)天,鄭小瑛鼓勵(lì)樂(lè)團(tuán)的演奏員去買站票觀摩柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的演出。第二天,鄭小瑛問(wèn)大家昨天的音樂(lè)會(huì)如何,大家都說(shuō)“太好了!”,她又問(wèn)“那對(duì)今天我們的演出有沒(méi)有信心?”年輕的演奏員們底氣不足地回答“有—”!
“我就鼓勵(lì)他們,我說(shuō),我們到貝多芬的故鄉(xiāng)來(lái)‘耍大刀’了,這里有世界上最挑剔的交響樂(lè)耳朵。但是他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們這把‘刀’。他們應(yīng)該有興趣,看看西方交響樂(lè)的種子,撒到東方肥沃的土地上,開(kāi)出了一朵什么樣的‘奇葩’。”當(dāng)天的演出非常成功,兩次返場(chǎng)持續(xù)了10多分鐘。
《土樓回響》的第5樂(lè)章,需要與當(dāng)?shù)孛癖姾铣獔F(tuán)一起互動(dòng)完成。在柏林的演出中,熱情的德國(guó)朋友把客家方言的歌詞抄在手上,認(rèn)真地邊唱邊看“小抄”。“一直都是我們中國(guó)人用半生不熟的德語(yǔ)唱《歡樂(lè)頌》,現(xiàn)在也有這樣一首中國(guó)的山歌,讓德國(guó)人、讓全世界的人用中國(guó)的方言齊唱客家之歌?!编嵭$睦镱^充滿了自豪。
然而,這位有著赤子之心、總是爽朗地笑著的老人,曾三次患癌。68歲時(shí),她被查出患有直腸癌?!拔疑衔缰揽赡苁前?,晚上還是按原計(jì)劃去北京大學(xué)給研究生院新生講課。他們讓我指揮,我就站到桌子上,指揮他們唱國(guó)歌,完全忘了生病這件事。”鄭小瑛說(shuō),自己更在乎患病后還能不能指揮。在治療結(jié)束后僅一個(gè)月,頭發(fā)還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),她就戴著假發(fā)飛去愛(ài)沙尼亞執(zhí)棒了中國(guó)交響音樂(lè)會(huì)和歌劇《卡門》……此后,她又兩次面對(duì)癌癥,她甚至連家人都沒(méi)告訴,一個(gè)人跑到醫(yī)院做了靶向治療。“我這個(gè)人比較‘唯物’,每個(gè)人都會(huì)面對(duì)死亡,我想的更多的是趕緊做完我想做的事?!编嵭$χf(shuō)。
鄭小瑛常說(shuō),音樂(lè)要服務(wù)大眾。起源于17世紀(jì)的意大利歌劇,在后來(lái)的發(fā)展中逐漸形成了諸多具有民族文化、地方文化特征的劇種和流派,在語(yǔ)言上也實(shí)現(xiàn)了本土化。鄭小瑛因職業(yè)原因,常常出國(guó)指揮,由此,她了解到很多國(guó)家都對(duì)外國(guó)歌劇進(jìn)行了語(yǔ)言的本土化。
新中國(guó)上演的第一部西洋歌劇,是1956年改編自法國(guó)小仲馬同名小說(shuō)的歌劇《茶花女》。當(dāng)時(shí),為了讓觀眾更好地理解歌詞內(nèi)容,這部由中國(guó)人自制的西方歌劇,被翻譯成中文后進(jìn)行演出。從1956年到1966年,中文版《茶花女》演出100余場(chǎng);1979年,在有2000多個(gè)座席的天津第一工人文化館中,復(fù)排的《茶花女》創(chuàng)下了連演3 9場(chǎng)且場(chǎng)場(chǎng)爆滿的紀(jì)錄,之后,共演出了200余場(chǎng)。
鄭小瑛坦言,中國(guó)眾多的戲曲劇種造就了民眾良好的音樂(lè)戲劇欣賞能力,但大眾在面對(duì)20世紀(jì)90年代后用意、法、俄、德、英等外語(yǔ)演唱的西方歌劇時(shí),時(shí)常望而卻步。為此,鄭小瑛身體力行推動(dòng)“洋戲中唱”,希望“洋為中用”?!啊髴蛑谐膊皇俏业膭?chuàng)舉,是2 0世紀(jì)50年代起就這樣,我只是‘不忘初心’而已。”在此次《塞維利亞理發(fā)師》中文版演出之前,鄭小瑛已經(jīng)牽頭完成了6部西方經(jīng)典歌劇的中文版演出,有《茶花女》《帕老爺?shù)幕槭隆贰犊鞓?lè)寡婦》《費(fèi)加羅的婚姻》《弄臣》《托斯卡》,而且正在準(zhǔn)備下一部—《葉甫蓋尼·奧涅金》。從翻譯配歌到符合中國(guó)民眾文化接受習(xí)慣的縮編修改,從領(lǐng)導(dǎo)音樂(lè)排練到合成演出,甚至逐頁(yè)校對(duì)分譜,她常常加班至深夜。
唱詞的中文配歌,是“洋戲中唱”的第一道門檻。因?yàn)橐龅絻?nèi)容、句讀、氣口以及音節(jié)的數(shù)目和律動(dòng)都要與原文保持一致。同時(shí),鄭小瑛還提出,中文的重音須與音樂(lè)高點(diǎn)一致,四聲聲調(diào)也要與旋律走向一致,語(yǔ)言要口語(yǔ)化、最好還要押韻。
鄭小瑛用了約兩個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行《塞維利亞理發(fā)師》中文版的縮編修配。她參考了原中央歌劇院鋼琴歌劇音樂(lè)指導(dǎo)趙啟雄和原總政歌劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)丁毅的中文譯本,從中選出合適的文字,把它連接成文,縮編修改后進(jìn)行配歌。同時(shí),她還請(qǐng)意大利漢學(xué)家薩碧娜·愛(ài)迪佐尼進(jìn)行了意中文字校對(duì),以保證內(nèi)容信息的準(zhǔn)確。配完后,她就給演員打電話布置作業(yè),讓他們唱一唱,對(duì)于不合適的地方不斷修改,直至完善。排練時(shí),鄭小瑛很開(kāi)心聽(tīng)到演員們反映唱詞很順暢、好唱。
王川,是首位作為主角登上意大利米蘭斯卡拉歌劇院的中國(guó)男高音歌劇演員,曾演出過(guò)5 0余場(chǎng)《塞維利亞理發(fā)師》。今年,剛在意大利演完原文版的他,又接受了鄭小瑛的邀請(qǐng),回來(lái)參演中文版。他坦言一開(kāi)始有些許猶豫,擔(dān)心自己無(wú)法很好地完成任務(wù),但最后還是決定拼一拼。但他也直言“‘洋戲中唱’很難,因?yàn)椴煌诤芏嗤庹Z(yǔ),中文不僅有元音,有復(fù)合元音,還有四聲聲調(diào)。最難的就是四聲聲調(diào),同一拼音、不同聲調(diào)的詞語(yǔ)意義截然不同。為表達(dá)出聲調(diào),鄭小瑛和團(tuán)隊(duì)一起做了某些音符上的調(diào)整,讓大家更能聽(tīng)清演員在唱什么。”同樣參演中文版的青年花腔女高音歌唱家鞠放說(shuō),用中文演唱對(duì)她來(lái)講也是挑戰(zhàn),所幸鄭小瑛給了足夠的包容和耐心。但也是因?yàn)橛弥形模拍芨鼮樯羁痰亓私馊宋锉旧砗蛣∏榘l(fā)展,更好地塑造鮮活的形象?!啊髴蛑谐瘜?shí)際上讓高雅藝術(shù)變得更為平易近人,給了熱愛(ài)歌劇的普通民眾以欣賞高雅藝術(shù)的機(jī)會(huì)?!本戏耪f(shuō)。
當(dāng)然,也有質(zhì)疑“洋戲中唱”的個(gè)別聲音,鄭小瑛會(huì)告訴年輕同事:不要因?yàn)橘|(zhì)疑而激動(dòng),要多看劇場(chǎng)的熱烈反應(yīng),和數(shù)百萬(wàn)觀看直播的熱心觀眾的留言,做我們認(rèn)為正確的事。第一次唱中文版歌劇的王川也坦言,一開(kāi)始自己也有疑問(wèn),但這次參演,從排練到演出、再到現(xiàn)場(chǎng)的效果,他理解了“洋戲中唱”的意義?!八谂Φ嘏囵B(yǎng)年輕演員,也在培養(yǎng)觀眾、培養(yǎng)市場(chǎng),她是在為未來(lái)做事。所以,我跟鄭老師說(shuō),只要未來(lái)她需要,我都會(huì)來(lái)?!蓖醮ㄕf(shuō)。
鄭小瑛說(shuō)自己是得到了大家的支持,才做成了想做的事,所以更應(yīng)該回饋社會(huì)和大眾。雖然過(guò)程有曲折、有艱難,但她笑著說(shuō):“如果不難的話要我們這些人做什么?如果所有事情都水到渠成的話,還要奮斗做什么?”
(未署名圖片由鄭小瑛歌劇藝術(shù)中心提供)