我喜歡在睡前順勢(shì)做幾個(gè)仰臥起坐，每每做到 26個(gè)甚至更多，我就會(huì)生出一種成就感。

我仍記得初二某個(gè)下午，我們鬧哄哄地聚在操場(chǎng)上，老師領(lǐng)著幾位同學(xué)抱著五六張墊子過來，然后鄭重地告訴我們，中考要把仰臥起坐列入考試項(xiàng)目，要求我們從現(xiàn)在開始好好練。我就這樣得過且過地應(yīng)付完一整年的體育課。于是戲劇性的一幕出現(xiàn)了。中考仰臥起坐做 26 個(gè)能拿到 60 分。考試那天，盡管用盡力氣，盡管朋友不停給我加油打氣，但我還是止步于 25 個(gè)。這件事最直接的影響就是，我以 2 分之差和重點(diǎn)高中失之交臂。

那時(shí)我并未意識(shí)到這塊短板日后還會(huì)繼續(xù)影響我，因?yàn)楦咧兄话堰@項(xiàng)技能作為期末考核的一項(xiàng)，于是我又開始渾水摸魚——靠虛報(bào)個(gè)數(shù)來提高成績(jī)。

仰臥起坐再次讓我痛徹心扉，是在大一時(shí)的體測(cè)。操場(chǎng)上，我像那年中考一樣，咬牙，卷腹，忍著酸痛的肚子拼命想在考官喊停前沖到及格線，然而最后也只得了和中考一樣的成績(jī)——25 個(gè)。

又 是 25 個(gè)！ 還 是 同 樣 的50 分！而根據(jù)學(xué)校體測(cè)的計(jì)算方式，只要我多做一個(gè)，這個(gè)項(xiàng)目就能及格；只要這個(gè)項(xiàng)目及格，我的體測(cè)就能達(dá)標(biāo)，我就可以參加本學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比。但是，晚了！此前考不上重點(diǎn)高中的悔恨如潮水般涌來。

因?yàn)閮e幸心理，我一次次錯(cuò)過提升自己的機(jī)會(huì)，也一次次讓自己陷于“只差一個(gè)”的遺憾。我也曾問自己，怎么甘心止步于“25”？怎么甘心讓同一個(gè)數(shù)字制造兩次遺憾？顯然，我無法坦然接受短板不斷帶來的遺憾，于是這一次我真的痛定思痛，取出在角落吃灰的壓腳器，開始有目的地練仰臥起坐。

第一次做到 25 個(gè)我就腰酸到起不來，第二次還是卡在25 個(gè)，第三次依然停留在同樣的數(shù)字……第 N 次嘗試之后，我終于在筋疲力盡之時(shí)又咬牙多做了一個(gè)。26 個(gè)！是 26 個(gè)！即使多出來的那個(gè)做得不漂亮，但我已經(jīng)興奮得像打破了一堵圍困自己多年的墻。舍友看到了，詫異道：“26 個(gè)很難嗎？我們初三放學(xué)后天天練這個(gè)，練到肚子酸痛極了，最后每個(gè)人一分鐘做到四十幾個(gè)?！蔽艺媪w慕她，不是因?yàn)樗任覅柡?，而是她在本該全力以赴的事情上真的盡力去做了，最后的成果也是她滿意的。

我想起中考體育成績(jī)出來那天，大家都在討論一個(gè)女生。她是我們班唯一一個(gè)體育滿分還被賦分的女生，據(jù)說考前她經(jīng)常一個(gè)人跑步，考試那天，甚至有人看到她做仰臥起坐時(shí)臉憋得通紅堅(jiān)持到了最后一秒。我很佩服她，但長(zhǎng)久以來我都沒有意識(shí)到自己和他人真正的差距，只是在時(shí)過境遷后親身經(jīng)歷一番，才恍然明白她一開始就那么拼命的原因——遺憾是彌補(bǔ)不了的，也不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，但如果你有心把一件事做到跳一跳就能達(dá)到的水平，遺憾便會(huì)在你阻止它滋生或蔓延的行動(dòng)中永不露面，抑或在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)終止循環(huán)。

（林魚摘自豆瓣）