“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！贝号ㄩ_，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚，放風(fēng)箏是我最喜歡的事了。周末下午，我和媽媽、哥哥一起去河邊放風(fēng)箏。

賈魯河邊一派熱鬧的景象。河岸的楊柳倒映在水中，柳條如同舞動(dòng)的少女，輕輕拂過水面，激起層層波紋。小草也不甘示弱，努力鉆出地面，為河岸鋪上了一層綠色的地毯。小鳥在枝頭唱歌，清脆的鳴叫聲回蕩在空中，仿佛也在歡迎春天的到來！遠(yuǎn)處天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有色彩斑斕的蝴蝶、威武的老鷹、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，真是美不勝收??！

我們找了一塊寬敞的草地。我迫不及待地拿出風(fēng)箏，并把它組裝好。這是一只小金魚風(fēng)箏，上面有美麗的條紋。我拿著線軸在前面跑，哥哥拿著風(fēng)箏在后面跑，我對(duì)哥哥喊一聲“放”，只見小金魚“扭”了兩下，不一會(huì)兒便借著風(fēng)的力量迅速向天空飛去，越飛越高！哈哈，我真是放風(fēng)箏的高手呀……

就在我歡呼雀躍的時(shí)候，小金魚風(fēng)箏卻像折斷了翅膀的小鳥一樣迅速往下落，一頭栽倒在地。我的心瞬間涼了半截：“怎么回事，方法沒有錯(cuò)??！”這時(shí)，哥哥笑了笑，壞壞地說：“剛才我故意不提醒你，你跑錯(cuò)方向了，你應(yīng)該迎著風(fēng)跑。來吧，再來一次?！庇谑?，我把風(fēng)箏撿起來，又一次放飛。這一次，我成功了，風(fēng)箏飛得很高很高，似乎要與太陽(yáng)公公來個(gè)親密接觸。

這一天是個(gè)快樂的日子，因?yàn)槲也粌H欣賞了美麗的春景，還感受到了放風(fēng)箏的趣味與成功的喜悅！

指導(dǎo)老師：胡玉肖