在收到《讀者》（校園版）的稿件過審?fù)ㄖ獣r，我正在收拾人生中第一個屬于自己的房間，這年我22歲，大學(xué)剛畢業(yè)。

一直以來，我都對“自己的房間”沒有什么執(zhí)念。孩童時期，家里只有一間房可住，我、弟弟和媽媽擠在一張小床上，覺得很溫馨；上中學(xué)后，我也一直過著集體住宿生活，沉浸在五彩斑斕的世界里。

年輕人是開放、熱鬧的！就算深夜失眠，舍友夢里的“激動表演”，也會讓一骨碌爬起來的我與另一個同伴四目相對、忍俊不禁。在這渴望與人產(chǎn)生連接、探索世界的年紀(jì)，就連青春的風(fēng)吹開的，也是《讀者》這般的書籍。

薈萃精華、開闊眼界，我至今都覺得《讀者》是我學(xué)生時期的“人生導(dǎo)師”——她用文字的光芒裝點如河流般潺潺的故事，一旦讀者投入進(jìn)去，就會發(fā)現(xiàn)文章中的波瀾壯闊！金黃波浪似麥浪，麥浪尖尖如利劍，劈出人世間的滾燙和蒼涼、感性和理性，震撼著讀者的心靈。以至于多年之后，當(dāng)我看到《讀者》（校園版）的那一瞬間，像是被召喚——利劍選中的是我。

這一年我完成學(xué)業(yè)，走出象牙塔。我曾以為條條大路通羅馬，然而眼前五彩斑斕的畫卷驟然褪色，化作現(xiàn)實中冰冷雜亂的線條，貫穿我空曠的內(nèi)心。理想與現(xiàn)實交鋒，我?guī)缀鹾谋M了氣力，迷失在這紛繁的世界，甚至忘了自己從何處來，該向何處去。

當(dāng)我再次沉溺于手機，在自暴自棄中滑動屏幕時，一篇《讀者》（校園版）的文章躍入推送頁面。我像著了魔般點開。如今已記不清當(dāng)時一口氣讀完的那幾篇文章的具體內(nèi)容，眼里只剩下一個個“我”——那些文字中的“我”，直面人生的彷徨失意、酸澀疲累，在青春的“梅雨季”里不顧一切地奮力奔跑。少年沒有被壓彎的脊梁，他們骨子里刻著不認(rèn)輸?shù)木髲姟?/p>

于是那天晚上，我提筆一口氣寫下了《“事精女孩”成長記》——“事精女孩”在追尋一把利劍，她永遠(yuǎn)在反抗生命中的某個絕望的時刻。而我也終將刺破時間的冰封，從那無數(shù)個被凍結(jié)的“我”之中重生。

從那以后，《讀者》（校園版）便成了我前行路上的精神食糧。它引領(lǐng)著我，將那些曾陪我單槍匹馬地闖蕩，卻在現(xiàn)實中無處停泊的孤勇與熱血，熔鑄成一把利劍，再在“自我”那空蕩的房間里刻下“青春不羈，堅強不屈”！

更令人欣喜的是，在我追尋初心的路上，世界依然精彩?！蹲x者》（校園版）如同豐收的麥浪，風(fēng)動浪涌，生生不息。讀到千里馬幸遇伯樂的故事，那深厚的師生情誼，便如凌霄花在我心口綻放；讀到孩子和母親之間的牽掛系在朵朵姜花上，亦讓我的發(fā)膚散發(fā)出陣陣清香；讀到一塊苔蘚承載的純真友誼，那份與志同道合者分享秘密的雀躍，便悄然涌上心頭……

《讀者》（校園版）的文章有著獨特的筆觸，筆尖點點是貼近青少年的鮮活靈氣，讓我恍若置身郁郁蔥蔥的自然中汲取著精神的氧氣。

老家蓋了兩層樓，卻總被堆積的雜物填滿，我和弟弟只得共居一室。我從前也只覺得尋常，不過有些喧鬧而已。然而，世界的精彩紛呈，終究需要一處“自我的房間”來沉淀、轉(zhuǎn)化。終于，我在老家辟出了一方獨屬自己的天地。在這間潔白的小屋里，我敲下了關(guān)于我與《讀者》（校園版）熱血沸騰的回憶。

（本刊原創(chuàng)稿件，視覺中國供圖）