作文妙招

大膽地新編 故事結(jié)局可以“新”，如《龜兔賽跑》，贏的不再是烏龜；角色性格可以“新”，如《狐貍和烏鴉》中的烏鴉，不再是愛聽好話的糊涂鳥；故事的背景可以“新”，如《坐井觀天》中的井不在地球上，青蛙也是機器蛙……

合理地新編 不管故事怎么“新”，情節(jié)設置一定要合理，要令人信服。

有意思地新編 可以把故事編得更加有趣，對讀者有啟示，讓人產(chǎn)生情感上的共鳴。

比賽怎么可以沒有觀眾呢？比賽怎么可以沒有運動員的賽前準備呢？加進這兩個鏡頭，讓比賽更有畫面感。

原文呈現(xiàn)

這次誰會贏

浙江省桐鄉(xiāng)市洲泉實驗小學 徐欣怡

“嘀嘀嘀—”比賽的號角響徹森林，一年一度的龜兔賽跑又開始了！

“預備 跑！”隨著小猴子的一聲哨響，兔子像離弦的箭一般沖了出去。他一路領(lǐng)先，很快就把烏龜遠遠甩在了后面。跑到一半，兔子看四周無人，就停下腳步，躲到一棵大樹后面，拿出他爺爺給的寶葫蘆許愿：“寶葫蘆啊寶葫蘆，請讓我跑得更快些吧！中途千萬不要讓我睡著了！”卻沒注意到大樹后面有一個大坑，他一腳踩空，“嘭”的一聲掉進了大坑里

“救命??！誰來救救我！”兔子看著又大又深的坑，急得直掉眼淚。他拼命呼救，雙手用力扒著坑壁想要爬上去，但怎么也爬不上去。

烏龜正一步一步地向前爬著?？伤麑嵲谔?，費了九牛二虎之力，也只爬了一半的路程。烈日當空，曬得他頭昏腦漲，背上滾燙滾燙，像著了火一般。但烏龜依然沒有放棄，堅定地一步一步地爬著。

突然，他聽到了兔子的呼救聲

“兔子，別怕！我來幫你！”烏龜二話不說，離開賽道向大坑爬去。烏龜來到大坑旁，看見這里剛好有一棵大樹，樹上垂下來一根長長的藤蔓。他趕忙把藤蔓拉了下來，放進了大坑里。

絕望中的兔子看到這根救命稻草，立刻緊緊抓住。在烏龜?shù)膸椭拢米拥镁攘耍?/p>

“謝謝你，烏龜！沒有你，我真不知道該怎么辦才好！”兔子激動得熱淚盈眶，緊緊抱住烏龜。他又拿出寶葫蘆，真誠地許愿：“我希望可以與烏龜一起奪冠！”

兔子和烏龜手拉著手，一起沖過了終點線。森林里響起了熱烈的掌聲。

兔子上一秒還在許愿，下一秒就掉進大坑，太突然了。可以在中間加進兔子許愿的神態(tài)、動作，為掉入大坑里做鋪墊。

此時，兔子心中會怎么想？這想法里，有沒有對奪冠的絕望？

從此以后，烏龜和兔子不再是針鋒相對的對手，而是成了形影不離的好朋友。他們明白：真正的勝利屬于那些懂得互助和分享的人。

烏龜是爬行動物，拉下藤蔓肯定費了很大力氣。想象烏龜當時的動作，把拉下藤蔓的過程進行細分，讓場面更生動。

兔子在掉進大坑前的許愿與這次許愿在語言形式上應該相似，這樣才能體現(xiàn)寶葫蘆的神秘。

這次誰會贏

浙江省桐鄉(xiāng)市洲泉實驗小學 徐欣怡

“嘀嘀嘀 ”比賽的號角響徹森林，一年一度的龜兔賽跑又開始了！這次誰能奪冠？小動物們歡呼雀躍，期待著這場精彩的對決。

烏龜摩拳擦掌，眼中閃爍著堅定的光芒。他相信，只要堅持不懈，就一定能到達終點。兔子則悄悄地摸了摸口袋里的寶葫蘆，心中暗喜：“有了這個寶貝，再也不用擔心中途睡著了。冠軍非我莫屬！”

“預備- 一跑！”隨著小猴子的一聲哨響，兔子像離弦的箭一般沖了出去。他一路領(lǐng)先，很快就把烏龜遠遠甩在了后面。跑到一半，兔子看四周無人，就停下腳步，躲到一棵大樹后面，拿出寶葫蘆許愿：“寶葫蘆啊寶葫蘆，請讓我跑得更快些吧！中途千萬不要讓我睡著了！”

兔子閉著雙眼，雙手緊緊抱著寶葫蘆，嘴里不停地叨叨咕咕，卻沒注意到大樹后面有一個大坑，他一腳踩空，“嘭”的一聲掉進了大坑里。

“救命??！誰來救救我！”兔子看著又大又深的坑，急得直掉眼淚。他拼命呼救，雙手用力扒著坑壁想要爬上去，但怎么也爬不上去。兔子兩眼通紅，深深地嘆了一口氣：完了，這次不光會輸了比賽，還可能丟了性命

此時，烏龜正一步一步地向前爬著?？伤麑嵲谔?，費了九牛二虎之力，也只爬了一半的路程。烈日當空，曬得他頭昏腦漲，背上滾燙滾燙，像著了火一般。但烏龜依然沒有放棄，仍一步一步堅定地爬著。

突然，他聽到了兔子的呼救聲

“兔子，別怕！我來幫你！”烏龜二話不說，離開賽道向大坑爬去。烏龜來到大坑旁，看見這里剛好有一棵大樹，樹上垂下來一根長長的藤蔓。他咬緊牙關(guān)，用盡全身力氣站起來，張開嘴巴咬住了藤蔓，又使勁兒拉下藤蔓。它把藤蔓的一頭系在自己的腳上，另一頭放進大坑里。

絕望中的兔子看到這根救命稻草，立刻緊緊抓住。在烏龜?shù)膸椭拢米拥镁攘耍?/p>

“謝謝你，烏龜！沒有你，我真不知道該怎么辦才好！”兔子激動得熱淚盈眶，緊緊抱住烏龜。他又拿出寶葫蘆，真誠地許愿：“寶葫蘆啊寶葫蘆，請你讓我和烏龜一起奪冠！”

就這樣，兔子和烏龜手拉著手，一起沖過了終點線，森林里響起了熱烈的掌聲。

從此以后，烏龜和兔子不再是針鋒相對的對手，而是成了形影不離的好朋友。他們明白：真正的勝利屬于那些懂得互助和分享的人。

（指導教師 趙仿華）