晨曦初露,我從床上一躍而起,姐姐和弟弟也不甘落后。迎著清晨的微涼,我們一同奔向爺爺家。我們要去收麥子啦!
剛一下車,我們就戴上手套,拿起鐮刀,踏進(jìn)了金色的麥田?!皣W—”風(fēng)兒推著麥浪,奏響大地的樂(lè)章,送來(lái)陣陣麥香。我和弟弟在金色的海洋中歡笑奔跑,仿佛伸手就能觸到碧藍(lán)的天空和雪白的云朵。
爺爺是地地道道的農(nóng)民,每一粒麥子對(duì)于他來(lái)說(shuō)都很珍貴。擔(dān)心收割機(jī)轉(zhuǎn)彎時(shí)壓壞地頭的小麥,于是他戴好草帽,手持鐮刀,走到地頭人工收割。一攬一揮間,麥子齊刷刷倒下。不一會(huì)兒,汗水濕透了他的衣衫。
割麥子看起來(lái)很簡(jiǎn)單嘛!我躍躍欲試。爺爺笑著給我戴上草帽,細(xì)心指導(dǎo)。我左手驀緊麥稈,右手揮動(dòng)鐮刀,咦,怎么只割下四五棵?我不服氣,又跟爺爺學(xué)了幾次,鐮刀終于聽(tīng)從指揮,快速而整齊地割下一排排小麥。我舉起它們,沖著媽媽興奮地喊:“我學(xué)會(huì)割麥子了!”
不知不覺(jué)就到了中午,我的臉被曬得像熟透的紅蘋果,汗水蜿蜒匯集,不斷從額頭滾落?!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土?!蔽曳路鸹頌樵?shī)里的農(nóng)民,體驗(yàn)著他們的不易和辛苦。
正值收獲時(shí)節(jié),機(jī)器繁忙地穿梭著。午后3時(shí),一臺(tái)威武的收割機(jī)終于駛?cè)霠敔數(shù)柠溙铩^Z鳴聲似豐收的戰(zhàn)鼓,收割機(jī)身后揚(yáng)起大片塵土,仿佛一位率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的將軍,氣勢(shì)磅礴地征戰(zhàn)南北。
收割機(jī)的輪子大如磨盤,司機(jī)坐在高高的駕駛室里。你瞧,收割機(jī)張著帶梳齒的大嘴,唰唰唰…一棵不落地吞噬著麥子。它圍著麥地兜了幾圈,轉(zhuǎn)眼間,地里只剩下短短的麥茬兒。
麥粒去哪兒了?我正納悶兒,一輛大卡車停在收割機(jī)旁。司機(jī)叔叔在收割機(jī)上方推出一個(gè)圓筒,摁下按鈕,嘩啦啦…金黃的麥粒唱著歌噴涌而出,爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)卡車。不一會(huì)兒,兩輛車就裝得滿滿當(dāng)當(dāng),向爺爺家駛?cè)ァ?/p>
爺爺家門前堆起兩座金燦燦的麥粒山,我和弟弟興奮地?fù)渖先?。哇,麥子的味道好香??!弟弟在麥粒山上歡快翻滾,像一只憨態(tài)可掬的大熊貓。我則張開雙臂,擁抱麥山,感受著豐收的喜悅。
今年的麥子豐收了!我們姐弟三人忙得小臉通紅,滿身塵土。雖然很累,我卻感受到了現(xiàn)代科技的高效和收獲的快樂(lè)。
(指導(dǎo)教師 王海燕/插圖 劉玲玲工作室)
本文主要由兩部分內(nèi)容組成:一是手工割麥子的親身體驗(yàn);二是對(duì)收割機(jī)割麥子的細(xì)致描寫。這兩部分內(nèi)容既有傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對(duì)比,又有勞動(dòng)最光榮的傳承。最重要的是,無(wú)論是哪一部分,都蘊(yùn)含著濃濃的豐收喜悅之情。正是這份喜悅對(duì)應(yīng)了文題中的“歡笑”,也將兩部分內(nèi)容緊密地銜接了起來(lái)。
(大魚)
小學(xué)生優(yōu)秀作文·時(shí)尚版·中年級(jí)2025年6期