【摘" "要】戲劇文化是我國傳統(tǒng)文化瑰寶，紀錄片則是戲劇文化傳播的重要途徑之一。本文立足于當代戲劇文化紀錄片的傳播現(xiàn)狀，對戲劇文化紀錄片的創(chuàng)作策略和傳播途徑進行了剖析；探討了如何有效將深厚的戲劇文化底蘊通過紀錄片的形式進行傳播；強調(diào)利用紀錄片這一媒介形式來傳承和弘揚戲劇文化的重要性，旨在激發(fā)公眾對戲劇文化這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣與認識。

【關(guān)鍵詞】戲劇文化；紀錄片創(chuàng)作；傳播策略

戲劇文化作為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，不僅是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是文化傳承和社會價值觀傳播的重要載體。紀錄片作為一種非虛構(gòu)的影視形式，在戲劇文化的傳播和發(fā)展中發(fā)揮著重要的媒介作用。隨著媒介技術(shù)的進步和人們文化需求的變化，戲劇文化紀錄片的內(nèi)容和形式也在不斷演進。把握戲劇文化紀錄片的傳播現(xiàn)狀，創(chuàng)新戲劇文化紀錄片的創(chuàng)作策略和傳播途徑，對新時代傳播戲劇文化有重要意義。

一、戲劇文化紀錄片傳播現(xiàn)狀

（一）數(shù)字化平臺廣泛應(yīng)用，拓寬傳播渠道

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字化平臺成為了戲劇文化紀錄片傳播的重要陣地。各類視頻網(wǎng)站如愛奇藝、優(yōu)酷、嗶哩嗶哩等，不僅提供了豐富的戲劇文化內(nèi)容，還通過精準推薦算法，使這些作品能被更廣泛的受眾群體接觸，極大地提升了戲劇文化紀錄片的影響力。

當前，人們處于快節(jié)奏的生活環(huán)境中。受眾尤其是年輕受眾，他們通常不愿花費太多時間觀看傳統(tǒng)紀錄片，更傾向于利用碎片化時間、結(jié)合移動終端觀看短視頻。[1]微信、抖音、快手等社交媒體和短視頻平臺，憑借其片段化傳播、龐大的用戶基礎(chǔ)以及便捷的分享機制，成為當下戲劇文化紀錄片片段化傳播的載體。在短視頻平臺上，創(chuàng)作者將長篇紀錄片剪輯成短小精悍、易于理解的片段，或制作成具有吸引力的預(yù)告片、精彩集錦，借助熱門話題標簽、挑戰(zhàn)賽等互動形式，迅速擴大影響力。平臺的年輕用戶群體，會通過碎片化的時間觀看這些內(nèi)容，無形中增加了接觸傳統(tǒng)戲劇文化紀錄片的機會。

除了商業(yè)視頻平臺，一些致力于文化傳承的網(wǎng)站和數(shù)字圖書館也開始整合戲劇文化紀錄片資源，如中國國家數(shù)字圖書館、中國戲曲博物館數(shù)字平臺等。這些平臺不僅提供完整的紀錄片在線觀看服務(wù)，還常常附帶詳細的背景資料、學術(shù)論文、專家解讀等內(nèi)容，為學者、學生及愛好者提供一個系統(tǒng)學習和深入研究的線上空間。

（二）高質(zhì)量內(nèi)容持續(xù)產(chǎn)出，提升藝術(shù)價值

近年來，國家對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的重視以及對文化自信的強調(diào)，激發(fā)了一大批高質(zhì)量戲劇文化紀錄片的創(chuàng)作。這些紀錄片不僅深入挖掘傳統(tǒng)戲劇的歷史淵源、藝術(shù)特色，還注重講述戲劇背后的人文故事，展現(xiàn)其在當代社會的生命力與創(chuàng)新力。隨著對傳統(tǒng)文化重視程度的增加，越來越多的專業(yè)制作團隊投入到戲劇文化紀錄片的創(chuàng)作中。這些團隊往往由經(jīng)驗豐富的導(dǎo)演、攝影師、編劇以及專業(yè)的戲劇研究者組成，他們以嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度和藝術(shù)追求，深入挖掘戲劇背后的歷史文化、藝術(shù)特色及社會意義。采用高清攝影、多角度拍攝、后期剪輯與特效，確保紀錄片的畫面質(zhì)量、敘事流暢性和視覺沖擊力，從而提升紀錄片整體的藝術(shù)表現(xiàn)力。如《京劇大師程硯秋》《昆曲六百年》等，利用精良的拍攝手法、深入淺出的敘事結(jié)構(gòu)，不僅保留了戲劇藝術(shù)的原貌，還賦予了其新的時代意義，提升了整個社會對于戲劇文化的認識和尊重程度。

高質(zhì)量的戲劇文化紀錄片不僅僅停留在表面的表演展示，還深入到戲劇的起源、發(fā)展、流派、技法、服飾、臉譜、音樂等多個層面，通過詳實的史料調(diào)研、珍貴的檔案資料、專家訪談和實地考察，全方位、多維度地展現(xiàn)戲劇文化的深厚底蘊和獨特魅力。例如，紀錄片《梨園春秋》通過對京劇的全面梳理，不僅展示了京劇表演藝術(shù)，還講述了其歷史變遷、名家傳奇，以及與社會生活的關(guān)系，深刻體現(xiàn)了戲劇文化的綜合價值。

（三）跨界融合與創(chuàng)新，增強受眾參與度

現(xiàn)代戲劇文化紀錄片不再局限于傳統(tǒng)的記錄手法，而是積極與多種藝術(shù)與媒介形式跨界融合，比如結(jié)合虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實（AR）技術(shù)，使受眾能夠身臨其境地體驗戲劇場景；或者與音樂、舞蹈、視覺藝術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)造出獨特的視聽體驗。受眾在觀看紀錄片的同時更愿意在社交平臺中發(fā)表自己的觀點和看法，同時也會主動分享自己喜歡的節(jié)目。[2]這種跨界不僅豐富了紀錄片的表現(xiàn)手法，也讓受眾從更多維度感受戲劇的魅力。甚至通過與網(wǎng)絡(luò)游戲、動漫的聯(lián)動，吸引年輕受眾，如將經(jīng)典戲劇元素融入游戲劇情或角色設(shè)計中，既保留了傳統(tǒng)文化精髓，又符合現(xiàn)代年輕人的審美偏好。

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，許多戲劇文化紀錄片項目開始利用社交媒體、在線直播等平臺，邀請受眾參與創(chuàng)作過程、分享個人感悟，甚至參與到劇情的選擇和角色的塑造中來。這種互動式的參與增強了受眾的代入感和參與度，使得紀錄片不再是單向的知識傳遞，而成為了一種雙向或多向的溝通與共創(chuàng)。

同時，一些紀錄片項目還會舉辦線下展覽、工作坊、講座等活動，邀請受眾參與到戲劇文化的實際體驗中來，通過親身體驗加深對戲劇藝術(shù)的理解和熱愛。這種線上線下相結(jié)合的方式，有效地增強了受眾的參與度和互動感，構(gòu)建了一個立體、活躍的文化交流空間。

二、戲劇文化紀錄片創(chuàng)作策略

（一）深度挖掘與故事化呈現(xiàn)

新媒體時代下，一部優(yōu)秀的紀錄片成功的秘訣之一是有揭秘的細節(jié)、強有力的情節(jié)和精神表達。紀錄片要走向市場，要學會講故事，想講好故事，就一定要注意故事的材質(zhì)。[3]在創(chuàng)作一部戲劇文化紀錄片時，深度挖掘與故事化呈現(xiàn)是賦予作品生命力的關(guān)鍵。這不僅僅是一項技術(shù)任務(wù)，更是一種藝術(shù)追求，它旨在通過鏡頭捕捉戲劇藝術(shù)的靈魂，將其豐富多元的內(nèi)涵以直觀且動人的形式傳遞給受眾。

首先，深入細致的研究是基礎(chǔ)。這包括對戲劇歷史的全面梳理，了解其從萌芽、成熟至今日的發(fā)展軌跡，以及它如何與時代背景交織，反映社會變遷。其次，對重要人物的訪談和口述史收集至關(guān)重要，這些第一手資料如同時間的見證者，能夠鮮活地勾勒出戲劇背后那些鮮為人知的故事。文獻檔案與實物考察則為紀錄片提供了堅實的史料支撐，確保每一個細節(jié)都經(jīng)得起推敲。

在此基礎(chǔ)上，紀錄片的敘事架構(gòu)應(yīng)當精心設(shè)計。核心在于找到那個能夠觸動人心的主題，圍繞主題，構(gòu)建多維度的故事線索，通過并行或交錯的方式展開，使得每一部分既獨立成章又能相互呼應(yīng)，形成一個有機整體。在敘述中，強化情感與沖突元素，讓人物的喜怒哀樂、戲劇內(nèi)外的矛盾與和諧成為推動故事發(fā)展的動力，引發(fā)受眾的情感共鳴。

在視覺呈現(xiàn)方面，傳統(tǒng)與創(chuàng)新并重。運用現(xiàn)代影視技術(shù)重現(xiàn)歷史場景，不僅要求視覺上的逼真，還需要藝術(shù)性的加工，讓古老的故事煥發(fā)新的光彩。多媒體元素如動畫、特效的融入，為講述抽象概念或難以直接展示的內(nèi)容提供了可能，同時也豐富了受眾的視覺體驗。此外，嘗試互動敘事，如在線互動、觀眾投票選擇劇情走向等，可以增強受眾的參與感，使紀錄片不再局限于單向傳播，而是成為一場受眾共同參與的文化探索之旅。

（二）跨界融合與技術(shù)創(chuàng)新

傳統(tǒng)媒體時代，紀錄片傳播效益的主要評價指標為電視節(jié)目播放的收視率，而在以網(wǎng)絡(luò)媒介為主的新媒體時代，紀錄片可以通過多個媒介平臺進行并行傳播，紀錄片傳播存在比較嚴重的受眾分流的狀況。[4]在新媒體時代的戲劇文化紀錄片創(chuàng)作過程中，跨界融合與技術(shù)創(chuàng)新不僅是提升作品吸引力的手段，更是深化文化表達、拓寬受眾視野的重要途徑。這一策略的實施，旨在打破傳統(tǒng)界限，促進不同藝術(shù)形式與科技的有機結(jié)合，為戲劇文化的傳播注入新的活力。

跨界融合首先體現(xiàn)在藝術(shù)形式的交匯上。紀錄片制作人應(yīng)主動尋求與舞蹈、音樂、視覺藝術(shù)、文學等領(lǐng)域的藝術(shù)家合作，將戲劇元素與其他藝術(shù)形態(tài)巧妙結(jié)合。例如，通過現(xiàn)代舞詮釋經(jīng)典戲劇片段，利用交響樂重新編排戲劇配樂，或是采用裝置藝術(shù)展現(xiàn)劇場空間的變化，都能為受眾帶來耳目一新的觀賞體驗。此外，與時尚設(shè)計、建筑學等領(lǐng)域的跨界合作，也能為紀錄片的視覺風格增添獨特性，反映出戲劇文化與當代審美趨勢的交融。跨界還意味著與學術(shù)界的緊密合作。邀請戲劇理論家、歷史學家、社會學家等學者參與策劃與訪談，可以為紀錄片提供更為廣闊的知識背景和深度解析。通過專家訪談，不僅可以揭示戲劇作品背后的深層文化含義和社會影響，還能引入國際比較視角，探討戲劇藝術(shù)在全球文化交流中的角色與地位，從而提升作品的學術(shù)價值與國際視野。

技術(shù)創(chuàng)新是推動戲劇文化紀錄片發(fā)展的另一關(guān)鍵。虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實（AR）技術(shù)的應(yīng)用，能讓受眾“身臨其境”地進入虛擬劇場，體驗不同歷史時期、不同地域的戲劇表演，這種沉浸式體驗極大地增強了其參與感與代入感。此外，利用3D掃描和重建技術(shù)，可以復(fù)原已消失的古代劇場或珍貴文物，為歷史研究提供直觀素材，也為受眾打開了一扇通往過去的窗。在數(shù)字時代，利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)分析受眾偏好，可以實現(xiàn)內(nèi)容的個性化定制與精準推送。紀錄片制作者可以根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果調(diào)整敘事策略，甚至開發(fā)互動式紀錄片，讓受眾根據(jù)個人興趣選擇觀看路徑，參與到戲劇故事的構(gòu)建中來。這種技術(shù)創(chuàng)新不僅提升了受眾體驗感，也促進了文化內(nèi)容的廣泛傳播與深入交流。

（三）受眾參與與社群構(gòu)建

在戲劇文化紀錄片的創(chuàng)作與傳播過程中，受眾參與與社群構(gòu)建策略是連接創(chuàng)作者與受眾、激發(fā)文化共鳴、促進作品廣泛傳播的關(guān)鍵。這一策略不僅關(guān)乎內(nèi)容的制作，更涉及傳播方式的創(chuàng)新和受眾體驗的優(yōu)化，旨在打造一個互動、共享、成長的生態(tài)系統(tǒng)。

2018年，抖音舉辦了很多關(guān)于傳統(tǒng)文化的活動，3月27日世界戲劇日，共青團中央宣傳部聯(lián)合抖音，在抖音平臺發(fā)起名為#我要笑出“國粹范”#的挑戰(zhàn)，讓全民都參與進來，人人都可以是視頻的主角。[5]利用社交媒體、官方網(wǎng)站或?qū)ｉT的互動平臺，為受眾提供一個直接與創(chuàng)作團隊交流的空間。這包括但不限于在線問答、直播訪談、幕后揭秘、創(chuàng)作分享會等形式，讓受眾能夠深入了解紀錄片的制作過程，提出問題，甚至對內(nèi)容給予反饋，使創(chuàng)作過程更加透明和民主。通過這種雙向溝通，不僅能增強受眾的歸屬感，還能根據(jù)受眾的反饋調(diào)整內(nèi)容方向，使之更貼近大眾需求。

鼓勵受眾參與內(nèi)容共創(chuàng)，是提升參與度的有效手段?？梢酝ㄟ^舉辦主題攝影、劇本創(chuàng)作、角色扮演等活動，征集受眾圍繞紀錄片主題創(chuàng)作的作品，優(yōu)秀作品可在紀錄片的宣傳或正片中展示，給予受眾“成為作品一部分”的榮譽感。此外，開放紀錄片素材庫，供愛好者二次創(chuàng)作，如剪輯混搭、配音解說等，利用UGC（用戶生成內(nèi)容）的力量擴大作品的影響力和傳播范圍。

構(gòu)建圍繞紀錄片的粉絲社群，是持續(xù)吸引和維護受眾參與的關(guān)鍵。通過建立微信群、QQ群、論壇等線上社群，定期分享紀錄片制作背后的故事、預(yù)告片、幕后花絮等獨家內(nèi)容，保持與受眾的持續(xù)互動。同時，組織線上讀書會、觀后感分享會，鼓勵社群內(nèi)的交流與討論，形成積極健康的社群氛圍。社群不僅是信息發(fā)布的平臺，更是情感交流和文化認同的場域，能夠有效增強受眾的黏性，促進口碑傳播。

三、戲劇文化紀錄片傳播途徑

（一）社交媒體直播與互動

在新媒體時代，社交媒體直播與互動為戲劇文化紀錄片的傳播開辟了全新的天地，它不僅能夠即時連接創(chuàng)作者與受眾，還能夠以較低的成本實現(xiàn)高效率的傳播，同時創(chuàng)造出一種強烈的真實感與參與感。在策劃直播活動時，要確保內(nèi)容具有吸引力能引發(fā)受眾的興趣，包括紀錄片的獨家幕后花絮、主創(chuàng)人員的訪談、特定戲劇表演的現(xiàn)場直播，或是與戲劇相關(guān)的互動問答環(huán)節(jié)等。直播內(nèi)容應(yīng)當多樣化，既有深度也有廣度，滿足不同受眾的需求。例如，可以安排一場由導(dǎo)演和主演參與的直播對談，探討創(chuàng)作靈感、拍攝挑戰(zhàn)及文化意義，為受眾揭開戲劇藝術(shù)的神秘面紗。每種社交媒體平臺都有其獨特的互動功能，要利用平臺特性，增強互動性。如微博的評論和轉(zhuǎn)發(fā)、抖音的點贊和挑戰(zhàn)、快手的連麥互動等。要充分利用這些特性，設(shè)計互動環(huán)節(jié)，如直播期間的即時問答、受眾投票決定下一個播放的片段，或是邀請受眾分享自己的戲劇故事并給予獎勵。通過這些互動，受眾不再是被動接收信息，而是成為直播的一部分，這種參與感會大大提升受眾的滿意度和忠誠度。

（二）個性化內(nèi)容推薦與智能分發(fā)

在戲劇文化紀錄片的傳播策略中，個性化內(nèi)容推薦與智能分發(fā)是提升用戶體驗、增強文化傳播效率的關(guān)鍵手段。要實現(xiàn)這一點，需將先進的AI技術(shù)和對目標受眾的深刻理解相結(jié)合，形成一套精細化運營體系。首先，要構(gòu)建強大的用戶畫像系統(tǒng)。這包括收集并分析用戶的觀看行為、偏好、互動反饋等數(shù)據(jù)，結(jié)合第三方數(shù)據(jù)源，如社交媒體活動、文化興趣社區(qū)參與情況等，來描繪出每個用戶的獨特興趣圖譜。通過機器學習模型，不斷優(yōu)化用戶標簽體系，確保推薦的準確性與多樣性。其次，內(nèi)容的標簽化與元數(shù)據(jù)管理至關(guān)重要。每部紀錄片及其片段都應(yīng)被細致標注，包括戲劇類型、演出團體、歷史背景、文化特色、情感色彩等，這些標簽將成為智能推薦算法的“索引”。此外，還可以利用社交媒體的廣告投放功能，針對潛在受眾群體進行定向廣告投放，提高紀錄片的曝光度和傳播效果。[6]

同時，高質(zhì)量的元數(shù)據(jù)能夠幫助算法更好地理解內(nèi)容的深層含義，從而在用戶興趣與內(nèi)容特性之間建立更精準的匹配。利用AI算法驅(qū)動的推薦引擎，實時分析用戶的行為模式，預(yù)測其潛在需求，推送個性化內(nèi)容。這不僅限于紀錄片本身，還包括相關(guān)文章、訪談、幕后花絮等周邊內(nèi)容，形成豐富的內(nèi)容矩陣，增強用戶的沉浸式體驗。此外，動態(tài)調(diào)整推薦策略，對熱門與冷門內(nèi)容采取不同推廣機制，確保文化多樣性地展現(xiàn)。

（三）虛擬現(xiàn)實（VR）與增強現(xiàn)實（AR）體驗

在探索戲劇文化紀錄片的傳播新路徑時，虛擬現(xiàn)實（VR）與增強現(xiàn)實（AR）技術(shù)為受眾提供了前所未有的沉浸式體驗，讓古老的藝術(shù)形式煥發(fā)出新的生命力。通過這些前沿技術(shù)，我們可以打破傳統(tǒng)屏幕的界限，讓受眾不僅僅是觀看者，而且成為故事的一部分。利用VR技術(shù)，可以創(chuàng)造全息式的劇場環(huán)境，使受眾仿佛置身于劇院之中，360度無死角地觀看戲劇演出。這種體驗不僅復(fù)原了舞臺布景的每一個細節(jié)，還能捕捉演員的微表情與肢體語言，讓遠方的受眾也能感受到現(xiàn)場的震撼。例如，通過VR頭戴設(shè)備，受眾可以自由選擇座位視角，甚至“走上”舞臺，近距離觀察演員的后臺準備，深度體驗戲劇藝術(shù)的魅力。這樣的互動體驗，能夠吸引更多年輕人的關(guān)注和參與。

為了實現(xiàn)這些愿景，制作團隊需要精心策劃內(nèi)容與技術(shù)的融合。一方面，內(nèi)容創(chuàng)作應(yīng)當兼顧傳統(tǒng)與創(chuàng)新，既要忠實地再現(xiàn)戲劇精髓，也要巧妙設(shè)計適合VR/AR表現(xiàn)的互動環(huán)節(jié)，確保敘事流暢且引人入勝。另一方面，技術(shù)實現(xiàn)上，要注重用戶友好性，簡化操作流程，確保各種設(shè)備的兼容性和穩(wěn)定性，減少技術(shù)門檻，讓更多人能輕松享受這一創(chuàng)新體驗。

四、結(jié)語

戲劇文化紀錄片的創(chuàng)作與傳播是一個不斷變化的過程，它要求我們在保護與弘揚傳統(tǒng)文化的同時，勇于嘗試，不斷創(chuàng)新。隨著技術(shù)的進步和受眾審美的變化，未來的研究與實踐應(yīng)更加聚焦于如何利用新興媒介講述傳統(tǒng)故事，讓戲劇這一人類共通的藝術(shù)語言，在全球化的今天繼續(xù)閃耀其不朽的光芒。通過持續(xù)的努力，我們有望讓戲劇文化紀錄片成為連接過去與未來，溝通不同文化之間的橋梁，共同促進世界文化的多樣性和繁榮。

注釋：

[1]于士前.微紀錄片對非遺傳播的影響[J].文化產(chǎn)業(yè)，2024（25）：67-69.

[2]薛麗娜.當前歷史文化類紀錄片的傳播困境及突破[J].青年記者，2019（12）：74-75.

[3]付靖博，唐偉哲.新媒體時代紀錄片價值訴求與創(chuàng)作策略[J].藝術(shù)研究，2022（01）：88-90.

[4]左浩.新媒體時代紀錄片的網(wǎng)絡(luò)傳播策略研究[J].中國傳媒科技，2022（02）：97-99.

[5]張莉莉.淺論自媒體背景下如何讓傳統(tǒng)戲曲“抖”起來——以黃梅戲的抖音傳播為例[J].明日風尚，2021（01）：177-178.

[6]呂林軒.新媒體環(huán)境下紀錄片傳播策略研究[J].記者搖籃，2024（06）：60-62.

（作者：安慶師范大學傳媒學院新聞與傳播專業(yè)碩士研究生，研究方向：新聞實務(wù)）

責編：周蕾