交流發(fā)言是機關(guān)工作的一種常態(tài)，是分享成長心得、學習優(yōu)秀經(jīng)驗、復盤工作得失的重要渠道。主題黨日的優(yōu)秀交流發(fā)言能夠以交流促提升、以研討促學習，在黨日活動中發(fā)揮不可或缺的重要作用。

開展交流學習體會的主題黨日活動，需要組織同志們進行交流發(fā)言。為了保證活動質(zhì)量，在主題黨日活動現(xiàn)場，參與者可以進行口頭發(fā)言，但事前要精心準備，可以提前撰寫發(fā)言材料，也可以理清思路，提前擬好發(fā)言提綱。

主題黨日發(fā)言，可以是一個主旨報告加上若干交流發(fā)言，也可以都是短篇的交流發(fā)言。

主旨報告，一般是由活動主辦單位精心遴選的專家或嘉賓圍繞活動主題撰寫并宣讀的長篇報告，通常針對主題黨日活動的主要意義或目標進行闡述，起到給活動定基調(diào)、指方向、下任務、提要求的作用。撰寫的主旨報告沒有一定之規(guī)，但必須堅持正確政治方向，做到主題鮮明、觀點正確、重點突出、層次清楚、表達準確。撰稿時，要圍繞活動主題，依據(jù)個人理解組織材料。

交流發(fā)言則由參與活動的黨員干部根據(jù)活動主題進行準備。組織者需要事先與發(fā)言者溝通發(fā)言角度，避免標題撞車、內(nèi)容重復。發(fā)言者準備發(fā)言稿，要按照商定的角度緊扣主題撰稿，可以根據(jù)工作實際并結(jié)合個人知識結(jié)構(gòu)、興趣愛好組織材料。準備的材料篇幅根據(jù)發(fā)言時間而定，按照個人語速（通常語速每分鐘200—250字）核算字數(shù)，以保證篇幅適中。這樣寫出來的發(fā)言稿，既能符合活動主題要求，又能在計劃時長內(nèi)說完，還能展現(xiàn)鮮明的個人色彩，避免千人一面、千篇一律。

學習的深度決定了體會的厚度。一次高水平的交流發(fā)言，一定是建立在學深悟透基礎(chǔ)上的。撰稿時，要注重聯(lián)系思想、工作、生活實際進行評價和論述，敘議結(jié)合，亮明觀點。

在內(nèi)容組織上，可以根據(jù)活動主題分三種情況進行準備。一是關(guān)于中央文件和領(lǐng)導講話的學習體會。重點談文件出臺和領(lǐng)導講話的背景、意義，深刻理解文件和領(lǐng)導講話中的新要求、新精神，結(jié)合工作實際提出貫徹落實措施。二是關(guān)于工作實踐的學習體會。重點談對工作的思考，可以總結(jié)個人對工作規(guī)律的認識。三是關(guān)于文章書籍的學習體會。重點是找出文章書籍中自己觸動最深的思想、理論和觀點，談閱讀體會。

文風上，交流發(fā)言要根據(jù)活動主題來確定。通常談體會的發(fā)言，可以靈活多樣，但是主題一定要鮮明。

主題選用上，既可以以一個觀點為統(tǒng)領(lǐng)，從幾個不同的側(cè)面組織材料，也可以根據(jù)作者自己思想認識和感情變化的順序，把材料串在一起。

語言風格上，要樸實務實。學習體會是在實際工作和生活中真實感受的反映，實用性強，不要搞成套話、空話。應減少起承轉(zhuǎn)合，要直截了當、簡潔明了，在運用樸實的語言進行敘述、議論的基礎(chǔ)上，可以適當?shù)靥砑邮聦嵜枋觥⒄鎸嵃咐?，以更好地引起他人共鳴。