在全球化進(jìn)程加速的今天，跨文化交流日益頻繁。紀(jì)錄片作為一種重要的文化傳播載體，承擔(dān)著促進(jìn)不同文化理解與溝通的使命。然而，不同文化背景下的觀眾有著不同的價(jià)值觀、認(rèn)知方式和審美習(xí)慣，這給紀(jì)錄片的跨文化傳播帶來了挑戰(zhàn)。如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臄⑹虏呗?，使紀(jì)錄片在不同文化語(yǔ)境中都能被接受和理解，成為紀(jì)錄片創(chuàng)作者和研究者需要深入思考的問題。

一、跨文化視角下紀(jì)錄片敘事結(jié)構(gòu)策略

（一）線性敘事與非線性敘事的融合

在跨文化紀(jì)錄片敘事策略中，線性敘事與非線性敘事的融合是提升敘事效果、增強(qiáng)文化傳播力的有效途徑。線性敘事依循時(shí)間順序或事件發(fā)展內(nèi)在邏輯，構(gòu)建清晰連貫的敘事脈絡(luò)，便于觀眾梳理情節(jié)、理解故事全貌。以《我在故宮修文物》為例，該片以時(shí)間為序，展現(xiàn)文物修復(fù)師在不同時(shí)段對(duì)各類文物的修復(fù)工作，使觀眾能直觀地把握文物修復(fù)的流程與進(jìn)度，明晰整個(gè)事件的來龍去脈。非線性敘事則突破時(shí)空限制，借回憶、插敘、倒敘等敘事技巧，為故事增添豐富層次與別樣趣味。在跨文化語(yǔ)境中，把這兩種方式有機(jī)地結(jié)合起來，不僅滿足了不同文化背景下受眾對(duì)故事邏輯性的基本要求，還可以激發(fā)他們的好奇心，擴(kuò)大他們對(duì)多元文化的認(rèn)知。如《河西走廊》，在整體線性講述河西走廊歷史變遷的過程中，在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)運(yùn)用回憶式非線性敘事，回溯重要?dú)v史人物的早年經(jīng)歷、重大歷史事件的緣起等，補(bǔ)充關(guān)鍵背景信息，豐富故事內(nèi)容，使觀眾既能從宏觀上把握歷史發(fā)展脈絡(luò)，又能深入了解歷史細(xì)節(jié)，在邏輯與趣味間尋得平衡，促進(jìn)跨文化理解與交流[E]。

（二）設(shè)置懸念與沖突

在跨文化紀(jì)錄片的創(chuàng)作中，懸念與沖突是不可或缺的吸引觀眾的要素，能夠有效提升紀(jì)錄片的吸引力。懸念作為一種引發(fā)觀眾好奇心、激發(fā)其探索欲望的敘事技巧，在紀(jì)錄片開篇便能抓住觀眾注意力。以《河西走廊》為例，開篇提出“在這片廣袤的土地上，曾經(jīng)發(fā)生過怎樣影響世界文明進(jìn)程的故事？”這一懸念，讓觀眾迫切想探尋河西走廊在歷史長(zhǎng)河中的神秘過往，開啟對(duì)答案的追尋之旅。沖突則是推動(dòng)敘事發(fā)展、增強(qiáng)情感張力的關(guān)鍵。它既可以體現(xiàn)為人物間的矛盾糾葛，也可以是不同文化觀念的激烈碰撞。比如，《他鄉(xiāng)的童年》聚焦不同文化背景下兒童教育理念與方式的差異，展現(xiàn)了中國(guó)家長(zhǎng)與芬蘭教育者在教育方面的沖突。這些沖突使觀眾直觀感受文化碰撞的強(qiáng)大張力，增強(qiáng)了紀(jì)錄片的吸引力和感染力，促使觀眾深入思考文化差異背后的深層問題，進(jìn)而加深對(duì)多元文化的理解與認(rèn)知。

（三）故事化敘事

在紀(jì)錄片創(chuàng)作中，故事化敘事是一種極具價(jià)值的策略。它把紀(jì)錄片內(nèi)容轉(zhuǎn)化為故事，通過賦予人物清晰目標(biāo)和行動(dòng)，搭建完整的敘事架構(gòu)。以《生門》為例，這部紀(jì)錄片將鏡頭對(duì)準(zhǔn)婦產(chǎn)科醫(yī)生、產(chǎn)婦及其家屬，在緊張的醫(yī)療場(chǎng)景中，展現(xiàn)各方為保障母嬰平安而經(jīng)歷的各種事件。這些情節(jié)塑造鮮活的人物形象，使抽象的醫(yī)療文化、生育文化等變得具體可感。在《生門》中，故事化敘事的運(yùn)用還體現(xiàn)在對(duì)細(xì)節(jié)的捕捉與呈現(xiàn)上。每一個(gè)細(xì)微之處，無論是醫(yī)生額頭上因長(zhǎng)時(shí)間手術(shù)而滲出的汗珠，還是產(chǎn)婦在分娩間隙緊握的雙手，抑或是家屬在走廊里焦急踆步的身影，都被鏡頭精準(zhǔn)記錄，讓觀眾感受生命的脆弱與堅(jiān)韌，以及人性的溫暖。這些故事交織在一起，形成了一幅生動(dòng)的社會(huì)畫卷，引發(fā)觀眾深入思考。故事化敘事讓紀(jì)錄片跨越文化界限，以通俗易懂的方式傳播文化，促進(jìn)交流。

二、跨文化視角下紀(jì)錄片敘事語(yǔ)言策略

（一）視覺語(yǔ)言的運(yùn)用

在跨文化傳播的紀(jì)錄片語(yǔ)境中，視覺語(yǔ)言是關(guān)鍵的敘事元素，通過畫面表達(dá)，并憑借視覺元素的恰當(dāng)使用及畫面表現(xiàn)手法的細(xì)致處理，對(duì)打破文化障礙、增進(jìn)文化理解具有獨(dú)特而重要的作用。在跨文化傳播時(shí)，選用具備普適吸引力的視覺元素成為吸引全球觀眾目光的有效策略。以BBC出品的自然紀(jì)錄片《地球》為例，該片對(duì)地球上各大洲的壯麗自然風(fēng)光，如非洲的稀樹草原、南極洲的冰川大陸等進(jìn)行呈現(xiàn)。除了自然景觀，獨(dú)特的人文景觀同樣具有強(qiáng)大的視覺吸引力。紀(jì)錄片《梁思成林徽因》中，對(duì)中國(guó)古建筑如五臺(tái)山佛光寺、應(yīng)縣木塔等的展示，將中國(guó)古代建筑獨(dú)特的斗拱結(jié)構(gòu)、飛檐造型等元素生動(dòng)地呈現(xiàn)在觀眾眼前。這些凝聚著中國(guó)千年文化智慧的人文景觀，使外國(guó)觀眾得以窺探中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，引發(fā)他們對(duì)中國(guó)歷史文化的濃厚興趣。在視覺語(yǔ)言運(yùn)用中，畫面構(gòu)圖、色彩與光影的把控是營(yíng)造氛圍、傳達(dá)情感的關(guān)鍵所在。例如在紀(jì)錄片《海洋》里，導(dǎo)演運(yùn)用大遠(yuǎn)景構(gòu)圖展現(xiàn)海洋的浩瀚無垠，給人以遼闊、神秘之感；色彩方面，藍(lán)色作為海洋的主色調(diào)，象征著深邃、寧?kù)o與包容，契合海洋的特質(zhì)，強(qiáng)化了觀眾對(duì)海洋的認(rèn)知與情感體驗(yàn)；光影運(yùn)用上，通過逆光拍攝海洋中的生物，勾勒它們的輪廓，營(yíng)造夢(mèng)幻般的光影效果，使觀眾仿佛置身于神秘的海底世界，沉浸在紀(jì)錄片所營(yíng)造的海洋氛圍之中，深刻理解海洋生態(tài)的獨(dú)特價(jià)值及保護(hù)海洋的重要意義。

（二）聲音與語(yǔ)言的配合

在紀(jì)錄片的敘事語(yǔ)言體系中，聲音是重要的構(gòu)成要素。解說詞在紀(jì)錄片中扮演著舉足輕重的角色，應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，避免生僻詞和文化特定表述，以確保不同背景觀眾都能輕松理解。以紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》為例，介紹美食文化時(shí)，解說詞使用簡(jiǎn)單語(yǔ)言，講述食材選擇、烹飪方法及人文情感，讓全球觀眾都能輕松理解中國(guó)飲食文化的博大精深[2]。音樂憑借其獨(dú)特的感染力，能夠引發(fā)觀眾共同的情感體驗(yàn)。音效同樣不可或缺，其與畫面的緊密配合能夠增強(qiáng)場(chǎng)景的真實(shí)感和感染力。例如在紀(jì)錄片《地球脈動(dòng)》中，當(dāng)展現(xiàn)野生動(dòng)物在草原上追逐捕獵的場(chǎng)景時(shí)，急促的呼吸聲、奔跑的腳步聲及動(dòng)物的嘶吼聲等音效，與緊張刺激的畫面相得益彰，讓觀眾仿佛身臨其境，深刻感受大自然弱肉強(qiáng)食的生存法則及生命的堅(jiān)韌。結(jié)合解說詞、音樂及音效，紀(jì)錄片能更有效地超越文化界限，向全球觀眾展示多元的文化深度和情感信息，增進(jìn)跨文化的認(rèn)知與對(duì)話。

（三）字幕翻譯與文化轉(zhuǎn)譯

在跨國(guó)傳播的紀(jì)錄片領(lǐng)域，字幕翻譯不只是語(yǔ)言轉(zhuǎn)換，更是融合語(yǔ)言與文化，突破文化壁壘、實(shí)現(xiàn)跨文化傳播的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。紀(jì)錄片受眾文化背景多樣，精準(zhǔn)的字幕翻譯，既要做到語(yǔ)言對(duì)譯準(zhǔn)確，更要深入挖掘詞匯背后的文化內(nèi)涵，防止理解偏差[3]。以《河西走廊》海外傳播為例，片中涉及諸多中國(guó)歷史文化獨(dú)特概念。翻譯“絲綢之路”時(shí)，翻譯團(tuán)隊(duì)采用意譯與加注結(jié)合的方式，介紹其歷史淵源、地理范圍及文化交流意義，助力海外觀眾理解這一概念所承載的豐富文化信息，把握紀(jì)錄片的核心內(nèi)容。通過文化轉(zhuǎn)譯手段，紀(jì)錄片跨越語(yǔ)言和文化障礙，讓不同文化背景的觀眾領(lǐng)略中國(guó)文化的博大精深，有力推動(dòng)文化的跨地域傳播與理解。

三、結(jié)語(yǔ)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，紀(jì)錄片成為跨文化交流的重要載體。通過合理運(yùn)用敘事結(jié)構(gòu)策略，如線性與非線性敘事融合、設(shè)置懸念沖突和故事化敘事，以及敘事語(yǔ)言策略，包括視覺語(yǔ)言、聲音語(yǔ)言和字幕翻譯與文化轉(zhuǎn)譯等，紀(jì)錄片能夠更好地跨越文化差異，實(shí)現(xiàn)文化的有效傳播與交流。未來，隨著全球文化交流的不斷深入，紀(jì)錄片創(chuàng)作者應(yīng)不斷探索創(chuàng)新敘事策略，以創(chuàng)作更多具有廣泛影響力的跨文化紀(jì)錄片，促進(jìn)不同文化的相互理解與尊重，推動(dòng)人類文化的多元共生與發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]潘瑛.電視紀(jì)錄片傳播文化認(rèn)同[J].文化產(chǎn)業(yè)，2025，（04）：10-12.

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[3]吳冬艷，王芊君.微紀(jì)錄片在跨文化傳播中的敘事路徑探析[J].

新聞戰(zhàn)線，2024，（12）：62-64.

（作者李森系山東省菏澤市廣播電視臺(tái)記者）

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