【摘" "要】面向青年做好黨的創(chuàng)新理論宣傳闡釋,有助于青年受眾從黨的創(chuàng)新理論中汲取智慧力量,進一步增強政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。《中國青年報》近年來建設“大思政課”云平臺,堅持可視化傳播,用青年喜聞樂見的方式努力創(chuàng)新嘗試,取得了良好成效。
【關鍵詞】理論闡釋;“大思政課”云平臺;可視化傳播
持續(xù)深化習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳研究闡釋,加強對習近平總書記關于青年工作的重要思想的體系化、學理化研究,更好面向廣大青年闡釋中國道路、解讀中國實踐、傳播中國理論,推動新時代共青團理論武裝走深走實,是團中央的重要工作,更是中國青年報社青年思想研究部的主責主業(yè)。
中國青年報社對理論宣傳工作高度重視,始終秉承“為黨育人、為國育才”的職責使命,全力打造青少年思想政治引領陣地和青年理論宣傳高地。隨著報社可視化改革的深入,青年思想研究部以中青報中青網(wǎng)“大思政課”云平臺建設為抓手和依托,用青年喜聞樂見的方式,做好黨的創(chuàng)新理論闡釋宣傳。中青報·中青網(wǎng)“大思政課”云平臺榮獲2024年中國新聞獎應用創(chuàng)新三等獎。
中青報·中青網(wǎng)“大思政課”云平臺作為2022年中央網(wǎng)信辦網(wǎng)上重大主題宣傳項目立項,獲得中國互聯(lián)網(wǎng)基金會正能量專項基金支持。以該平臺為主體建設的“青年思政互動平臺”項目,獲得中宣部第六批媒體融合專項資金扶持。平臺融合特色鮮明,中青網(wǎng)PC端、中青報客戶端、中青報報紙版面三位一體,云平臺生產(chǎn)的思政精品、舉辦的活動,通過中青報全媒體端口深度觸達用戶,在青年群體中的影響力進一步擴大、夯實。
作為該平臺的重要原創(chuàng)內容生產(chǎn)部門,青年思想研究部負責理論、大思政兩個板塊的采編工作,通過精心打造內容,在特色活動上不斷創(chuàng)新,堅持可視化探索,努力用“青言青語”做好黨的創(chuàng)新理論宣傳闡釋工作。
一、建立理論名家作者隊伍,及時發(fā)布接地氣、顯銳氣、有生氣的理論解讀文章
抓住重要時間節(jié)點,加強選題策劃,加大向理論名家約稿力度,這是我們工作的重中之重。
學習好貫徹好黨的二十屆三中全會精神是當前和今后一個時期全黨全國的一項重大政治任務。會前,部門和版面編輯就根據(jù)報道預案未雨綢繆做了大量提前工作,6月中下旬就開始向上海財經(jīng)大學中國經(jīng)濟思想發(fā)展研究院副院長、博士生導師陳旭東副教授(他憑借參與撰著的《中國改革:歷史、邏輯和未來——振興中華變革論》獲得第十六屆孫冶方經(jīng)濟科學獎),以及中國社會科學院經(jīng)濟研究所經(jīng)濟增長研究室副主任張鵬約稿,兩位作者的《錨定總目標不動搖 進一步全面深化改革》《全面深化改革 構建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制》相繼刊發(fā)后,獲得了不錯的反響和大量轉載。
全會7月18日圓滿結束后,中國青年報理論版7月21日辟立“學習貫徹黨的二十屆三中全會精神”專欄,當期推出一組兩篇專題解讀:中國社會科學院財經(jīng)戰(zhàn)略研究院張德勇研究員撰寫的《在進一步全面深化改革中構建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制》,上海財經(jīng)大學商學院副院長、博士生導師和致公黨中央經(jīng)濟委員會委員丁浩員教授領銜撰寫的《以自貿(mào)區(qū)創(chuàng)新性改革推動高水平制度型開放》。
會后我們加強了名家稿件的約稿力度,陸續(xù)刊發(fā)的有:湖北省人大常委會副秘書長、辦公廳主任王潤濤的《為進一步全面深化改革提供堅強有力的法治保障》,浙江農(nóng)林大學生態(tài)文明研究院院長兼首席專家、浙江省生態(tài)文明智庫聯(lián)盟理事長沈滿洪教授的《完善生態(tài)文明基礎體制》,廣西師范大學黨委書記賀祖斌教授的《文化強國建設中青年的使命與擔當》,中共中央黨校(國家行政學院)文史教研部教授王學斌撰寫的《建設社會主義文化強國的重要部署》等。這些有質量的名家撰稿,既保障我們圓滿完成了相關解讀任務,又進一步提升了中國青年報理論版的影響力。
中國青年報作為面向青年的中央主要新聞媒體,理論宣傳力爭形成鮮明的青年特色,打造青年理論宣傳高地。習近平總書記關于青年工作的重要思想無疑是我們理論解讀的重點。2024年5月,習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示,我們連續(xù)約請專家,尤其是重點高校黨委書記,進行解讀、闡釋。包括廈門大學校長張宗益教授、蘭州大學黨委書記馬小潔、中國農(nóng)業(yè)大學黨委書記鐘登華院士、南方科技大學黨委書記姜虹、首都師范大學黨委書記繆勁翔等,他們都撰寫了重磅文章。這些文章理論聯(lián)系實際,既有作者的深入思考,也有學校的實踐探索,刊發(fā)后均獲得了很好的反響。
此外,我們還做到了“人無我有”,全媒體開設研究青年現(xiàn)象、青年問題的欄目“青年研究”和鼓勵青年理論工作者撰稿的欄目“青年園地”,頗受受眾歡迎。
二、特色鮮明的“大思政”版與“理論”版聯(lián)動,夯實了“大思政課”云平臺理論底盤
“大思政”版與“理論”版聯(lián)動,并與其他部門緊密協(xié)同,形成報社內外跨部門的關于黨的創(chuàng)新理論傳播的組合拳效應。
2022年,報社開設“大思政”版并交由我們部門承擔采編工作?!按笏颊卑婢劢拐n堂、網(wǎng)絡、社會實踐等思政領域深度報道及研究性報道,深入采訪各高校、各地生動活潑的典型案例,開設黨委書記、校長署名文章專欄“點亮”和專家學者文章專欄“見地”,介紹各高校大思政新格局、改革創(chuàng)新的做法。
作為中央媒體中較早開設的專版,我們嘗試做出中國青年報在大思政領域的特色,得到不少高校書記、校長的積極反饋,說每周都看我們版。比如版面第一期的主打稿《形勢與政策課何以成為北大的頂流》,聚焦安徽師范大學社團德育會傳承的《30年,這盞思想之燈依然明亮》,探究安徽野寨中學堅持家國情懷教育鼓勵中學生報考軍校的《大山深處的品格教育探索》,還有針對大中小學思想政治教育一體化建設的一系列調研報道等,都是較有特色的深度報道。我們的報道很多成為思政課老師的課堂案例,比如,《“徒步百里祭英烈”打造“硬核思政課”》——29年來,寧夏固原二中和弘文中學(原固原二中初中部)每年都組織高一和初一年級學生徒步往返108里,到任山河烈士陵園開展祭英烈活動。近3萬名師生通過參加這堂校外思政課啟智潤心。《在大山里的“第二故鄉(xiāng)”讀懂國情實現(xiàn)成長》——中國科學技術大學研究生25年支教接力,投身當?shù)亟逃l(fā)展、陪伴孩子們成長。支教即是“行走的思政課”,在家訪過程中,在與當?shù)卣块T打交道時,他們讀懂國情,增強了鞏固脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興的使命感。有不少人正是因為支教經(jīng)歷,后來從事了教育工作,將教書育人作為自己的職業(yè)?!冻叱墒茉L大學生困惑如何找準人生方向》——中國青年報就“新時代青年成長與院士榜樣引領”這一主題,面向全國大學生發(fā)起問卷調查,涉及34個省級行政區(qū)(省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū))的478所高校,收回有效問卷10095份。超九成受訪大學生認為院士在大學時期的經(jīng)歷和選擇在當下依然有借鑒意義?!?0后”大學生想攢夠“六便士”,也期待“找月亮”。
2023年,在習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話五周年之際,我們采訪了北大、人大、西安交大、同濟大學、華北電力大學、湖南農(nóng)大、河北大學、安師大、吉林大學、北京物資學院、濟南職業(yè)學院等各高校黨委書記,談各地高校共青團著力加強政治引領,創(chuàng)新實踐育人體系,全面服務成長成才,這篇重磅報道《把青春寫在為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)男抡鞒躺稀房l(fā)在中國青年報頭版,引發(fā)強烈反響。
“理論”版和“大思政”版形成合力,夯實了“大思政課”云平臺理論底盤。
作為報道主力,我們聯(lián)合報社其他部門記者,連續(xù)幾年參與報道中央網(wǎng)信辦、教育部、團中央等單位主辦的“把青春華章寫在祖國大地上”大思政課網(wǎng)絡主題宣傳和互動引導活動,每年的特刊都受到有關部委的好評。
三、堅持可視化傳播,讓青年喜聞樂見
圍繞黨的創(chuàng)新理論,報社注重運用視頻、海報、圖解、H5產(chǎn)品等手段,實現(xiàn)廣泛傳播。
連續(xù)多年,共青團中央宣傳部與中國青年報·中青在線聯(lián)合策劃推出“青年大學習”系列團課。面向廣大團員青年,圍繞黨的創(chuàng)新理論,以H5為依托,融合動畫、視頻、答題等形式,適于團員青年隨時隨地學習。2022年全年共上線35期,總點擊量超32.5億,累計學習人次達20.3億。2023年“青年大學習”網(wǎng)上主題團課共推出19期,在中國青年報全媒體矩陣平臺和共青團新媒體平臺發(fā)布,總點擊量超過16.93億,累計學習人次達9.78億,多期作品相關話題登上微博熱搜,#青年大學習#微博話題閱讀量達17.5億,討論量達81.3萬。
中青在線精心策劃了視頻節(jié)目《青年茶座》,結合學習貫徹黨的二十大精神,邀請大學生作為青年觀察員與各界嘉賓交流互動。在黨的二十大召開期間推出5期,總播放量達到1200萬次。制作了《為什么越來越多年輕人入黨》節(jié)目,獲得用戶共情和共鳴,登上了B站熱門榜,總傳播量達685萬。
報社成立圖知道工作室,專門制作習近平總書記“金句”的電子海報、圖解產(chǎn)品。如《3.6萬余字的決議稿是怎樣形成的》微博閱讀量6000多萬,分別登上2021年11月20日微博熱搜榜、百度熱搜榜第三。
報社專門成立音樂工作室,制作MV成為宣傳黨的創(chuàng)新理論的常態(tài)化產(chǎn)品,在“沿著高速看中國”“江河奔騰看中國”等眾多主題宣傳中都創(chuàng)制了MV,作品在青年中影響較大。
中國青年報充分利用虛擬現(xiàn)實、數(shù)字人、全息異地同臺、AI繪畫等新技術新應用對黨的創(chuàng)新理論進行表達形式和內容的創(chuàng)新。如宣傳中國式現(xiàn)代化理論,該報利用AI繪畫、長時間訓練創(chuàng)制的視頻《中國式現(xiàn)代化真正的畫筆在我們手中》,展現(xiàn)了中國式現(xiàn)代化的未來畫卷,讓理論上的未來更可感可期。
四、理論聯(lián)系實際:走進校園,與青年對話,打通理論傳播“最后一公里”
在中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦的指導和支持下,中國青年報社青年思想研究部近幾年基本每年都在高校舉辦有關黨的創(chuàng)新理論傳播活動。
2024年1月,由共青團中央宣傳部、重慶市教育委員會、共青團重慶市委指導,中國青年報社、西南政法大學主辦,由中國青年報社青年思想研究部參與承辦的“習近平文化思想與大學文化建設”研討會在重慶舉辦,60多所高校100多位與會代表參會。
這次研討會分設一主論壇、四分論壇。主論壇邀請的是教育部原思政司司長、北京師范大學思想政治工作研究院院長馮剛,中央團校副校長廉思,中央黨校文史教研部中國史教研室主任王學斌,復旦大學望道研究院常務副院長朱鴻召,北京師范大學全球化與文化發(fā)展戰(zhàn)略研究院院長沈湘平,以及西南政法大學黨委書記樊偉六位嘉賓,他們從不同角度對習近平文化思想和大學文化建設做了深入闡釋。下午的四場分論壇,各個高校宣傳部長、團委書記、馬院老師等各抒己見,氣氛熱烈。這次研討會,除了在中國青年報刊發(fā)消息、推出特刊,報社客戶端有視頻呈現(xiàn)之外,其他媒體也大量轉載,取得了不錯的傳播效果。
同時,我們還利用辦研討會的機會,在西南政法大學跟馬院、教務處、宣傳部等各個機構的老師及同學們進行深入座談,跟參會的高校老師做了很多溝通,無論是深入一線調研,還是與青年交流,都取得了比較豐碩的成果。
2023年3月初,本報與清華大學團委合辦“雷鋒精神的時代價值”理論研討會。研討會上,既有關于雷鋒精神為何有如此巨大生命力的分析,也有新時代青年傳承雷鋒精神的闡述,還有結合雷鋒精神的發(fā)揚與思政教育大中小一體化提出的建議,專家們不回避當下青年中存在的問題與困惑,就青年如何將成才目標、尋找青春的意義感等與雷鋒精神的傳承結合起來進行了深入剖析,更有優(yōu)秀青年模范代表現(xiàn)身說法,他們的發(fā)言樸實生動,令在場的青年學生深受觸動。適逢中國青年志愿者行動實施30周年,研討會上,幾位專家圍繞志愿服務與雷鋒精神、志愿服務如何更加專業(yè)化等進行了探討。
在報社各個部門通力合作下,這次研討會呈現(xiàn)了高規(guī)格研討、特刊、短視頻、要聞等多樣化傳播,多家媒體進行了轉載,中國青年雜志社在公眾號和刊物上進行了專題報道,清華大學、北京師范大學、廣西師范大學等高校在公眾號上發(fā)布了相關報道。各地共青團網(wǎng)站也有很多轉載。值得注意的是,還有網(wǎng)民在個人的賬號進行轉載并評論,這是對理論傳播打通“最后一公里”的良好嘗試。
五、建立自主可控的大思政平臺和渠道,切實增強黨的創(chuàng)新理論傳播實效
2022年11月,“中青報·中青網(wǎng)大思政課云平臺”上線。報社相關部門通力合作,推出了“青年大學習”“青年團課”“思政慕課”“思政實踐”“思政云課堂”“思政講理”等諸多特色欄目和產(chǎn)品。其中,由中青報·中青網(wǎng)主持的#把青春華章寫在祖國大地上#微博話題內容閱讀量達到3.8億人次,討論達6.3萬余人次。
有了自有平臺,青年思想研究部精心策劃、著力打造可視化產(chǎn)品,特色思政活動主題突出、成效顯著。
2022年9月開學季,青年思想研究部策劃《思政第一課》大型特別節(jié)目,包括視頻、報紙專欄、海報等,與全國16所高校形成互動,在大學生開啟人生新階段之時,厚植愛國主義情懷,從而“扣好第一粒扣子”“在青春的賽道上奮力奔跑”。9月14日播出的《思政第一課》吸引了679萬人次在線觀看。2022年年底到2023年年初,在報社“陪你慢慢變好·迎春到”跨年聯(lián)播中,青年思想研究部承擔“鑄魂·樹人”板塊,觀看量超過415萬,吸引4地團省委、16所高校轉播。2023年我們制作播出的《思政第一課》當天觀看量為278.77萬,北京大學等20多所高校在兩微直播,青春上海、安徽共青團、廣東共青團、河南共青團等15個共青團官方視頻號參與直播。湖南農(nóng)業(yè)大學、廣西師范大學等多所高校自發(fā)組織學生線下觀看。
(作者:中國青年報社青年思想研究部主任)
責編:周蕾