文題呈現(xiàn)

時(shí)間無形、無色、無味。它只有聲音。

那是像河水一樣流動(dòng)的聲音嗎？它更沉靜，更平緩，好像潛伏在地下靜靜地流淌著。

那是像微風(fēng)一樣吹拂的聲音嗎？它更溫柔，更文靜，讓人想到它在吹著一朵蒲公英，向遠(yuǎn)方飄去。

那是像心跳的聲音嗎？一聲聲、一滴滴，如沙漏一般，時(shí)間就過去了。

只要一靜下來，我就聽見時(shí)間流逝的聲音。

（節(jié)選自金波《時(shí)間流逝的聲音》）

以上文字引發(fā)了你的哪些感悟與思考？請(qǐng)以“我聽見時(shí)間的聲音”為題目，寫一篇作文，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點(diǎn)，也可抒發(fā)感想。

要求：作文內(nèi)容積極向上，不少于600字，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

寫作提示

一、審題。“我”限制了人稱，“聽見”一般指的是具體的聲音，“時(shí)間”看不見摸不著，但它每天都從我們身邊走過?！奥犚姇r(shí)間的聲音”就是要用心感受身邊時(shí)間流逝所帶來的變化，進(jìn)而抒發(fā)情感。

二、構(gòu)思?？梢詫懗鞘谢蜞l(xiāng)村房屋、街道、角落等的變化，也可以寫身邊的人與事物，如母親的叮嚀，父親的背影，姥姥慈祥的微笑，爺爺布滿老繭的手掌等。

初作亮相

我聽見時(shí)間的聲音

與家人漫步于一條老街，放眼望去，干凈整潔的柏油路兩旁是一些小的商鋪，門前的電子牌匾上亮著多彩的霓虹，店里擺放著琳瑯滿目的老物件，聽著店主的講解與顧客的詢問，伴隨著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的老歌不時(shí)地傳入耳畔。我們向前走去，街道的盡頭處有一座小橋，橋下的河水清澈見底，汩汩地流淌著。①

我駐足欣賞周圍的景色，陶醉地說：“媽媽你看，前面的樓房好漂亮呀！”我們相視一笑，不覺加快了腳步。如果我能生活在這樣的美景里那該多幸福啊，我在心里默默地想著。媽媽說：“聽你姥姥說，這里以前是一條土路，是個(gè)大集市，也挺熱鬧的?！雹?/p>

一個(gè)中年男子從店里走出來高聲說：“我小的時(shí)候，這里鋪上了磚路，大家來買東西時(shí)常會(huì)話些家常，一點(diǎn)也不覺得寂寞。后來這里鋪成了水泥路，開始聽見小汽車的鳴笛聲和各種各樣的手機(jī)鈴聲，又增加了很多新顧客，店鋪里都會(huì)播放一些流行歌曲，街面上逐漸熱鬧起來。現(xiàn)在，更多的是電動(dòng)車和手機(jī)的聲音……”男子滔滔不絕地介紹著。③

我心里驀地一震，歲月在這條老街上留下了太多斑駁的痕跡，也留下了時(shí)代繁榮發(fā)展的最強(qiáng)音，我們可以用眼睛看時(shí)間的流逝，也可以用耳朵聆聽時(shí)代的發(fā)展。時(shí)間慢慢走過，老街上的聲音也在不斷變化，人來人往，車水馬龍，譜寫下時(shí)間的旋律，鐫刻著老街的發(fā)展史。④

①入題突兀，只是在描寫景物，與“時(shí)間”和“聲音”無關(guān)。

②這里由媽媽轉(zhuǎn)述姥姥的話，不如出現(xiàn)一位年長(zhǎng)者講述更有新意和說服力。

③既然是用聲音來表現(xiàn)時(shí)代的變化，就可以將過往的聲音加進(jìn)來，能使作文新穎且耐人尋味。

④結(jié)尾缺乏必要的總結(jié)來彰顯小作者的獨(dú)特構(gòu)思。

修改建議

全文以“老街的變化”為線索，在回憶中“我們”尋到了社會(huì)發(fā)展的足跡，觸摸到了時(shí)代進(jìn)步的脈搏。小作者借聲音的變化展現(xiàn)了祖國(guó)繁榮發(fā)展的美好畫面。這樣的作文骨骼健壯、血肉豐滿、氣韻暢達(dá)、意趣盎然。

但本文依舊存在一些問題：開頭結(jié)尾點(diǎn)題不明確，使得作文的主題不夠突出，削弱了作文的表現(xiàn)力。作文是通過“聲音”來表現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步的，所以，可以時(shí)間為序，讓有代表的“音”次第出現(xiàn)，比如“吆喝聲、討價(jià)聲、車馬聲、“大哥大”聲、汽笛聲、微信聲”等。升格時(shí)，要適當(dāng)補(bǔ)充和加入有代表性的聲音，這樣才能凸顯作文的獨(dú)特構(gòu)思。

升格展示

我聽見時(shí)間的聲音

◎任 潔

花開花落，走過幾度春夏；云卷云舒，掠過多少年華。在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝的時(shí)間中，我聽到了那穿越時(shí)空的聲音。

與家人漫步于一條老街，放眼望去，干凈整潔的柏油路兩旁是一些小商鋪，門前的電子牌匾上亮著多彩的霓虹，貨架上的物品琳瑯滿目，店主的講解與顧客的詢問聲伴隨著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的老歌不時(shí)地傳入耳畔。我們向前走去，街道的盡頭處有一座小橋，橋下的河水清澈見底，潺潺的水聲仿佛唱著一首舒緩悠揚(yáng)的歌曲。

我駐足欣賞周圍的景色，陶醉地說：“媽媽你看，前面的樓房好漂亮呀！”我們相視一笑，不覺加快了腳步?！叭绻夷苌钤谶@樣的美景里，那該多幸福啊”，我在心里默默想著，走進(jìn)了街邊的一家商鋪。這時(shí)，旁邊商鋪的老奶奶坐在一把搖椅上，正在跟周圍的人感慨：“在我小的時(shí)候，這里還是一條土路，街面上每天都聽得見車夫趕馬的聲音，大家做生意都要大聲吆喝，買東西的人要經(jīng)過一番激烈的討價(jià)還價(jià)后才能成交，時(shí)間一長(zhǎng)，我們和老主顧就成了朋友，之后還會(huì)坐下來聊聊天?！?/p>

一個(gè)中年男子從店里走出來附和道：“我小的時(shí)候，這里鋪上了磚路，街上開始聽得到柴油機(jī)和大哥大的聲音，顧客也越來越多，大家來買東西時(shí)常會(huì)話些家常，一點(diǎn)也不覺得寂寞。后來這里鋪成了水泥路，偶爾聽見汽車的鳴笛聲和手機(jī)鈴聲，又增加了很多新顧客，店鋪里還會(huì)播放一些流行歌曲，街面上逐漸熱鬧起來?，F(xiàn)在，更多的是電動(dòng)車的聲音和各種各樣的手機(jī)鈴聲，還經(jīng)常會(huì)有一些外國(guó)人來光顧，連我都開始學(xué)英語啦……”

我們已經(jīng)選好了一些商品，媽媽用微信掃碼付款。老奶奶笑著說：“聽著微信到賬的聲音，我就開心。我眼神不好，但是聽力極好，幾十年了，我每天聽著老街的聲音，感受著歲月的變化和時(shí)代的更新，聽著老街的聲音我就心安。”

我心里猛地一震，歲月在這條老街上留下了太多斑駁的痕跡，也留下了時(shí)代繁榮發(fā)展的最強(qiáng)音，我們可以用眼睛看到時(shí)間的流逝，也可以用耳朵聆聽時(shí)代的發(fā)展。時(shí)間慢慢走過，老街上的聲音也在不斷變化，人來人往，車水馬龍，譜寫下時(shí)間的旋律，記錄著老街的發(fā)展。在這條老街上，時(shí)間造就的聲音鏗鏘有力，我聽到了時(shí)間的聲音，也因這聲音而震撼。

【內(nèi)蒙古通遼市科左中旗保康第二中學(xué)】

升格點(diǎn)評(píng)

升格后的作文更加流暢，直擊主題。通過人物對(duì)話展現(xiàn)老街過去與現(xiàn)在的面貌。從老奶奶的言語中，讀出了屬于那一輩人的滿足與幸福；從中年男子的話語中，感受到了他們那一代人的快樂與干勁。在各種聲音的交替中、在時(shí)間的律動(dòng)中敲響了時(shí)代的最強(qiáng)音。