孩童時(shí)期，我們常被貼上“聰明”或“愚鈍”的標(biāo)簽，仿佛前者是成功的通行證，后者就注定碌碌無(wú)為。然而，事實(shí)果真如此嗎？蘇軾慨嘆“人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生”，這句話道破了天機(jī)：人生路上，過(guò)于機(jī)巧反而容易迷失方向。真正的智慧，在于懂得守住“呆氣”，同時(shí)遠(yuǎn)離“俗氣”，如此，方能柳暗花明，又見(jiàn)一春。

何謂“呆氣”？為什么要守住“呆氣”？“呆氣”并非愚笨，而是一種專注的鈍感力?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》中有這樣一個(gè)故事，管寧在園中鋤草，看見(jiàn)地上有一塊金子，依舊揮動(dòng)鋤頭，看它和看瓦片石頭沒(méi)有區(qū)別；管寧讀書(shū)時(shí)，有個(gè)乘軒、著華服的人從門(mén)前經(jīng)過(guò)，他也還像原來(lái)一樣專心讀書(shū)。宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》中寫(xiě)自己在寒冬時(shí)節(jié)抄書(shū)，“手指不可屈伸”仍堅(jiān)持完成。黃大年埋首實(shí)驗(yàn)室二十載，用“笨功夫”突破國(guó)外技術(shù)封鎖……他們的堅(jiān)持看似“呆”，實(shí)則是排除干擾、深耕自我的專注?？梢?jiàn)，守得住“呆氣”，才能在喧囂中守住精神寧?kù)o。

人們常言：“聰明反被聰明誤?！蓖醢彩P下的神童方仲永，五歲能詩(shī)，卻因父親帶他四處表演，最終“泯然眾人”；南朝的江淹早年文采斐然，晚年卻因沉迷官場(chǎng)應(yīng)酬，留下“江郎才盡”的嘆息。“機(jī)關(guān)算盡太聰明”，《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳將聰明才智用于心機(jī)算計(jì)，終落得“白茫茫大地真干凈”的結(jié)局。錢(qián)鍾書(shū)曾說(shuō)：“越是聰明人，越要懂得下笨功夫?！鄙傩┩稒C(jī)取巧的“靈氣”，多些“板凳要坐十年冷”的“呆氣”，才是治學(xué)處世的根本。

青年更需警惕無(wú)處不在的“俗氣”。為避俗氣，陶淵明辭官歸隱，不為五斗米折腰；林徽因考察古建筑不畏艱苦環(huán)境，用嚴(yán)謹(jǐn)測(cè)繪留下學(xué)術(shù)瑰寶；樊錦詩(shī)在戈壁堅(jiān)守幾十載，詮釋“守一不移”的力量……這都是守住“呆氣”、拒絕“俗氣”的表現(xiàn)。

當(dāng)下社會(huì)，各種誘惑層出不窮，青年尤需遠(yuǎn)離“俗氣”，修煉一份通透的智慧——踏實(shí)耕耘，專注精進(jìn)，保持赤子之心，這樣才能于坎坷前路中遇見(jiàn)“柳暗花明又一村”的驚喜。

守三分“呆氣”，少一些“靈氣”，避一世“俗氣”，踏實(shí)走好每一步，才能繪就美麗的人生畫(huà)卷。

【遼寧沈陽(yáng)市廣全學(xué)?！?/p>