中圖分類號(hào):G237 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A"文章編號(hào):1672-8122(2025)05-0057-03
意識(shí)形態(tài)決定著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨的性質(zhì),決定著“舉什么旗、走什么路”這一根本問(wèn)題。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視意識(shí)形態(tài)工作,先后發(fā)布了《中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳工作條例》《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》等一系列文件,對(duì)意識(shí)形態(tài)工作作出重要部署。黨的二十大報(bào)告也強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)工作是為國(guó)家立心、為民族立魂的工作。對(duì)此,我們要堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)紅色革命文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需要,進(jìn)一步提升國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力,鞏固具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)[1]
出版工作是落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地,承擔(dān)著文化傳播的重要使命。出版工作者應(yīng)認(rèn)識(shí)到個(gè)人素養(yǎng)直接影響意識(shí)形態(tài)工作的落實(shí)效果。一方面,要強(qiáng)化政治意識(shí),牢記出版工作的初心使命,切實(shí)肩負(fù)起維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全的責(zé)任;另一方面,要堅(jiān)持正確的出版導(dǎo)向,堅(jiān)持鞏固壯大主流思想輿論陣地,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳播正能量。醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)出版擔(dān)負(fù)著推動(dòng)學(xué)科發(fā)展、促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新、培養(yǎng)專業(yè)人才、傳播原創(chuàng)學(xué)術(shù)成果的重要使命,涉及的意識(shí)形態(tài)問(wèn)題往往是隱蔽的、分散的。因此,編輯需要從各方面提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、識(shí)別問(wèn)題的能力,做到嚴(yán)格把關(guān)。但從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看,部分醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)編輯在落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作中存在一些不足。本文對(duì)此展開(kāi)研究,并探討醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)編輯落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的主要路徑,旨在提升編輯的業(yè)務(wù)水平。
一、醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)編輯在落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作中存在的問(wèn)題
(一)重視程度不夠
一是對(duì)醫(yī)學(xué)書(shū)稿中潛在的意識(shí)形態(tài)問(wèn)題重視不夠,重學(xué)術(shù)而輕人文。個(gè)別編輯認(rèn)為抓住科學(xué)性問(wèn)題是提升稿件質(zhì)量的關(guān)鍵,醫(yī)學(xué)書(shū)稿中的意識(shí)形態(tài)問(wèn)題涉及較少,對(duì)其重視程度不足。二是對(duì)審核、把關(guān)稿件意識(shí)形態(tài)問(wèn)題這一重要職責(zé)認(rèn)識(shí)模糊。個(gè)別醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)編輯將意識(shí)形態(tài)問(wèn)題等同于其他問(wèn)題,對(duì)于意識(shí)形態(tài)問(wèn)題的重要性、特殊性缺乏深刻認(rèn)識(shí)。
(二)綜合能力欠缺
一是醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)編輯的科學(xué)背景多為醫(yī)藥相關(guān)專業(yè),人文社科等理論知識(shí)相對(duì)欠缺,工作中接觸到的稿件多為醫(yī)藥科技類著作,對(duì)意識(shí)形態(tài)類專著涉獵較少,相關(guān)知識(shí)架構(gòu)零散且粗淺。二是部分醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)編輯理論學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,對(duì)馬克思主義指導(dǎo)思想、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟不夠,導(dǎo)致對(duì)醫(yī)學(xué)稿件中潛在的意識(shí)形態(tài)問(wèn)題敏感性和鑒別力不強(qiáng)。三是醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)編輯的認(rèn)知水平存在偏差。例如,一些編輯由于自身政治修養(yǎng)不夠、定力不強(qiáng),易受負(fù)面信息影響,從而對(duì)問(wèn)題稿件的甄別和判斷出現(xiàn)偏差。
(三)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)
醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)編輯負(fù)責(zé)選題策劃、篩選和把關(guān),稿件質(zhì)量控制與提升等工作,一定程度上發(fā)揮了促進(jìn)學(xué)科交流、推動(dòng)學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)等重要作用。因此,應(yīng)將意識(shí)形態(tài)工作視為所有出版工作的核心,時(shí)刻把社會(huì)效益放在首位,實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一。然而,在完成任務(wù)指標(biāo)和市場(chǎng)效益的驅(qū)使下,少數(shù)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)編輯責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),存在忽略社會(huì)效益的情況。
(四)隱蔽性問(wèn)題把關(guān)不嚴(yán)
醫(yī)學(xué)書(shū)稿一般不會(huì)直接闡述政治理論觀點(diǎn),但在論述專業(yè)學(xué)科理論和應(yīng)用時(shí)仍會(huì)存在一些敏感性甚至政治錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),這些問(wèn)題涉及隱蔽的意識(shí)形態(tài)問(wèn)題,對(duì)讀者具有潛在的錯(cuò)誤導(dǎo)向,甚至危害國(guó)家安全、社會(huì)安定和民族團(tuán)結(jié)。例如,提倡“安樂(lè)死”“代孕”等國(guó)家法律明令禁止的內(nèi)容,對(duì)“腦死亡”“生命神圣論”“基因編輯”“器官移植”等敏感話題不恰當(dāng)描述;在地區(qū)表述和地理插圖繪制時(shí)違背“一個(gè)中國(guó)”原則,使用錯(cuò)誤國(guó)名、地名等,或出現(xiàn)民族及宗教觀點(diǎn)、結(jié)論與現(xiàn)行政策、主流價(jià)值觀不符的文字。如果編輯對(duì)這些問(wèn)題不加以嚴(yán)格審查修改,勢(shì)必會(huì)對(duì)國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全造成危害。
二、醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)編輯落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的主要路徑
(一)高度重視意識(shí)形態(tài)工作
圖書(shū)是傳播意識(shí)形態(tài)的主陣地,讀者在閱讀過(guò)程中潛移默化地受到其中所承載的思想或觀念體系的影響。對(duì)此,醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)編輯要積極主動(dòng)承擔(dān)職責(zé),高度重視意識(shí)形態(tài)工作,不斷提升個(gè)人素養(yǎng),積極策劃弘揚(yáng)時(shí)代主旋律的選題和內(nèi)容,并提升對(duì)問(wèn)題稿件的敏感性和鑒別力,確保書(shū)稿內(nèi)容導(dǎo)向正確,具有科學(xué)性,在醫(yī)學(xué)文化傳播領(lǐng)域堅(jiān)定地守衛(wèi)國(guó)家安全,以優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品助力社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。
(二)提高自身修養(yǎng)
1.提高政治理論素養(yǎng)
醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)編輯要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高政治理論素養(yǎng)。堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,堅(jiān)定政治信仰,堅(jiān)守黨性原則和社會(huì)責(zé)任,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,維護(hù)國(guó)家形象和尊嚴(yán);關(guān)注時(shí)代發(fā)展和讀者需求,確保意識(shí)形態(tài)工作與時(shí)俱進(jìn)。
2.提升業(yè)務(wù)能力
一是注重法律法規(guī)學(xué)習(xí)。醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)編輯要系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)《出版管理?xiàng)l例》《圖書(shū)、期刊、音像制品、電子出版物重大選題備案制度》《地圖送審制度》等,對(duì)相關(guān)規(guī)定做到了然于胸。二是重視繼續(xù)教育。醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)編輯應(yīng)持續(xù)不斷學(xué)習(xí),以鞏固專業(yè)知識(shí)。例如,通過(guò)全國(guó)宣傳干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)或?qū)I(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育平臺(tái)接受繼續(xù)教育培訓(xùn),全面掌握國(guó)家政策、法律法規(guī)知識(shí)。同時(shí),醫(yī)學(xué)出版單位要加強(qiáng)書(shū)稿的質(zhì)量管理,圍繞稿件中的政治問(wèn)題、意識(shí)形態(tài)問(wèn)題展開(kāi)培訓(xùn)。例如,人民衛(wèi)生出版社每年開(kāi)展三基培訓(xùn),有針對(duì)性地面向醫(yī)學(xué)編輯工作中的難點(diǎn)、痛點(diǎn),列舉和解決編輯工作中普遍關(guān)注的問(wèn)題。三是注重日常工作中的經(jīng)驗(yàn)積累與交流。由于醫(yī)學(xué)書(shū)稿中的意識(shí)形態(tài)問(wèn)題具有分散性、隱蔽性,醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)編輯要善于歸納總結(jié)并記錄,不斷復(fù)習(xí)強(qiáng)化,做到心中有數(shù)。
3.提高綜合素養(yǎng)
醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)編輯要有意識(shí)地加強(qiáng)各學(xué)科,特別是人文社科類學(xué)科知識(shí)的積累和儲(chǔ)備,樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向,拓寬各學(xué)科的眼界見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)健康的生活基調(diào),培養(yǎng)“一專多能”綜合素質(zhì),以提高自身的政治敏銳度。
(三)堅(jiān)持社會(huì)效益優(yōu)先
1.選題策劃
醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)編輯要積極策劃出版“面向世界科技前沿,面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng),面向國(guó)家重大需求,面向人民生命健康”2]以及引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的醫(yī)學(xué)專著,重視主題出版規(guī)劃和優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作,優(yōu)先出版充分體現(xiàn)黨和國(guó)家意志、國(guó)家創(chuàng)新成果的優(yōu)秀作品。
2.思政融入
2021年,國(guó)家教材委員會(huì)發(fā)布《“黨的領(lǐng)導(dǎo)”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)大中小學(xué)課程教材指南》(國(guó)教材[2021]5號(hào)),要求對(duì)大中小學(xué)生進(jìn)行堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)教育,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同,強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)[3]。醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)專著多面向醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生和教師,同樣承擔(dān)著立德育人使命。編輯在稿件初審階段,要基于思政融合理念提出優(yōu)化建議,引導(dǎo)作者有機(jī)融入思政內(nèi)容,培養(yǎng)醫(yī)學(xué)工作者的文化自信,幫助他們樹(shù)立服務(wù)國(guó)家醫(yī)藥衛(wèi)生健康事業(yè)的理想信念。具體可從以下方面給出編寫建議:挖掘?qū)W科專業(yè)領(lǐng)域的思政元素,如體現(xiàn)愛(ài)國(guó)精神、科學(xué)精神、奉獻(xiàn)精神、救死扶傷精神的正能量?jī)?nèi)容;引導(dǎo)作者在學(xué)術(shù)專著中加強(qiáng)學(xué)科文史相關(guān)的內(nèi)容建設(shè),如學(xué)科取得的發(fā)展歷史、重要事件、突出成就、創(chuàng)新成果等。
(四)各環(huán)節(jié)嚴(yán)把意識(shí)形態(tài)關(guān)
1.選題策劃階段
重大書(shū)稿的所有編者需要提交政治審查證明材料,一般書(shū)稿除考察編者的學(xué)術(shù)背景外,還應(yīng)兼顧對(duì)其政治面貌的考察,政治履歷不清或有問(wèn)題者要重點(diǎn)審核。選題申報(bào)要嚴(yán)格按照“三三一一”選題論證體系,各環(huán)節(jié)考察并把關(guān)選題方向的政治性、思想性。對(duì)于涉及重大選題備案的內(nèi)容需要嚴(yán)格審核,如符合條件,應(yīng)按制度送審備案。
2.編寫定稿階段
醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)編輯要在編寫會(huì)和定稿會(huì)階段,向作者強(qiáng)調(diào)稿件意識(shí)形態(tài)的重要性,加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)問(wèn)題的講解和教育,對(duì)于思政類專著也給予引導(dǎo)和案例列舉(大型醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)專著編寫流程見(jiàn)圖1)。例如,在講解編寫要求時(shí),對(duì)于圖片可能存在的著作權(quán)、肖像權(quán)問(wèn)題進(jìn)行著重說(shuō)明,不能選取包含法律明確禁止內(nèi)容的圖片;要積極選取蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化元素的、美觀的、積極向上的人物形象圖片;抵制低俗、媚俗、庸俗傾向的圖片,且不得出現(xiàn)品牌標(biāo)識(shí)和廣告傾向。
3.“三審三?!彪A段
為確保稿件質(zhì)量,出版單位要嚴(yán)格落實(shí)三級(jí)審稿責(zé)任制、三級(jí)校對(duì)制度,確保稿件內(nèi)容政治方向、出版導(dǎo)向、價(jià)值取向正確。筆者所在的人民衛(wèi)生出版社在“三審三校”制度基礎(chǔ)上,采取精細(xì)化管理制度,即三級(jí)審稿、三級(jí)校對(duì)分別由不同資歷的編輯、校對(duì)人員擔(dān)任。
4.編輯加工階段
醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)編輯在審稿加工過(guò)程中要高度重視對(duì)稿件意識(shí)形態(tài)的把控。例如,審核稿件內(nèi)容觀點(diǎn)是否積極向上,對(duì)負(fù)面消極和不符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容予以刪除;審核是否有違反或不符合法律法規(guī)、文件、標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn)和內(nèi)容,涉及的法律法規(guī)、文件、標(biāo)準(zhǔn)需要進(jìn)行原文比對(duì);審核論證觀點(diǎn)是否違反常識(shí)和常理,杜絕主觀臆斷、偏激表達(dá);審核有無(wú)敏感話題或中外對(duì)比等。筆者所在的人民衛(wèi)生出版社對(duì)醫(yī)學(xué)書(shū)稿中常見(jiàn)的意識(shí)形態(tài)問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié),包括法律法規(guī)相關(guān)問(wèn)題(如法律法規(guī)是否引用最新版等),國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整相關(guān)問(wèn)題(如對(duì)港澳臺(tái)的描述是否涉嫌\"國(guó)家”等),民族宗教問(wèn)題(是否有宗教經(jīng)文的引用等),種族和文化歧視等問(wèn)題(如是否有涉嫌地域、性別、職業(yè)、年齡歧視的不當(dāng)敘述),醫(yī)學(xué)倫理相關(guān)問(wèn)題(是否有人體試驗(yàn)及相關(guān)表述等),其他(是否違反保密規(guī)定、是否涉及社會(huì)主義發(fā)展過(guò)程中的認(rèn)知偏差等)6大方面30個(gè)小點(diǎn),供醫(yī)學(xué)編輯審稿時(shí)逐一核查。
三、結(jié)語(yǔ)
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作?!弊龊靡庾R(shí)形態(tài)工作,事關(guān)黨的前途命運(yùn),事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安,事關(guān)民族凝聚力和向心力。醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)編輯作為醫(yī)學(xué)文化傳播的引領(lǐng)者、倡導(dǎo)者和參與者,肩負(fù)著醫(yī)學(xué)文化事業(yè)的傳承和創(chuàng)新、推動(dòng)醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)和培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才的光榮使命,要深刻領(lǐng)悟意識(shí)形態(tài)工作的重要性、嚴(yán)肅性和緊迫性。在日常工作中,堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位,將意識(shí)形態(tài)工作落到實(shí)處,在出版各環(huán)節(jié)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)引領(lǐng),更好地貫徹黨中央和國(guó)家衛(wèi)生健康委關(guān)于意識(shí)形態(tài)的決策部署,同時(shí),編輯人員要不斷提升個(gè)人修養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)國(guó)家醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
參考文獻(xiàn):
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[3] 中國(guó)政府網(wǎng).“黨的領(lǐng)導(dǎo)”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)大中小學(xué)課程教材指南(國(guó)教材[2021]5號(hào))[EB/OL].(2021-10-22)[2024-05-01].htps://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2021/10/22/content_5644231.htm.
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