蘇珊·福沃德在《中毒的父母》一書中說(shuō):“小孩總會(huì)相信父母說(shuō)的有關(guān)自己的話,并將其變?yōu)樽约旱挠^念?!币簿褪钦f(shuō),孩子會(huì)通過(guò)父母的反饋來(lái)形成對(duì)自我的認(rèn)知,多用正面語(yǔ)言鼓勵(lì)贊美他,他就會(huì)自信樂(lè)觀。
電影《好東西》里,女孩王茉莉在上臺(tái)表演前,因?yàn)楹ε卤憩F(xiàn)不好而把自己關(guān)在柜子里,媽媽王鐵梅在一旁安慰她:“如果你沒(méi)有準(zhǔn)備好可以不上臺(tái)的,沒(méi)關(guān)系,沒(méi)有人會(huì)怪你。你可以選擇晚一點(diǎn)再表演,好嗎?”這句話的意思是,你的感受很重要,我會(huì)尊重你的感受;你的選擇很重要,我會(huì)尊重你為自己做出的選擇。
人的情緒有很多種。我們能接受正面情緒,卻總是排斥、打壓、忽略甚至嘲諷負(fù)面情緒。情緒從來(lái)沒(méi)有好壞之分,每種情緒的存在都是有原因的。負(fù)面情緒更是每個(gè)人都無(wú)法避免的,孩子也不例外,他們需要經(jīng)歷、感受自己的內(nèi)心從平靜到被擾亂,經(jīng)過(guò)發(fā)泄或者自我消化,最終又走向平靜的過(guò)程。
當(dāng)孩子情緒不佳時(shí),一句接納的話語(yǔ)、一個(gè)擁抱、牽牽小手、拍拍后背,都能讓孩子感受到自己是被接受的、被愛的。
著名作家三毛曾在散文中寫道:“我這一生的悲哀,并不是要賺得全世界,而是要請(qǐng)你欣賞我。你的一句話,就定了文章生死。世界上,在我心目里,你是最嚴(yán)格的批評(píng)家,其實(shí)你并不存心,是我自己給自己打的死結(jié),只因我太看重你?!边@個(gè)“你”指的是三毛的父親。三毛雖然寫出了很多經(jīng)典的作品,得到了很多人的喜歡,但是父親的不認(rèn)可一直困擾著她,她甚至將父女之間的矛盾稱之為“一生的戰(zhàn)役”。直到《朝陽(yáng)為誰(shuí)升起》發(fā)表,三毛的父親才在信中稱贊道:“深為有這樣一枝小草而驕傲?!笨戳烁赣H的話,三毛如釋重負(fù),回信說(shuō):“我等你這一句話,等了一生一世,只等你——我的父親,親口說(shuō)出來(lái)?!奔幢阋呀?jīng)是非常成功的人,三毛最在意的也還是父母的肯定。
事實(shí)上,一個(gè)人的自信來(lái)自和世界的碰撞。父母對(duì)孩子的肯定、認(rèn)可和贊賞,是深深的愛——這是他最初和世界碰撞得到的正向反饋,是孩子成長(zhǎng)道路上最大的勇氣和底氣。今后即使遇見了再大的困難,他們也能克服。
每個(gè)孩子,都想讓父母覺(jué)得他“好”。而父母每一次對(duì)孩子的認(rèn)可都是在表達(dá)愛。請(qǐng)珍視孩子每一次的努力,正面的認(rèn)可比批評(píng)和打擊更容易喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力。
有一則根據(jù)真實(shí)事件改編的泰國(guó)公益視頻《豆芽引發(fā)的夢(mèng)想》,片中的小女孩看到市場(chǎng)上的豆芽賣得很好,就問(wèn)媽媽:“我們可以種豆芽,然后拿去賣嗎?”媽媽先看向豆芽攤,再將目光轉(zhuǎn)回到小女孩的臉上,堅(jiān)定地對(duì)她說(shuō):“嗯,我們?cè)囋?!”第一次嘗試,母女倆完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),在錯(cuò)誤方法的指導(dǎo)下,她們失敗了??蓩寢尯敛换倚?,說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,我們?cè)僭?!?/p>
第二次嘗試,女兒小心翼翼地問(wèn):“這次會(huì)成功嗎?”媽媽微笑著說(shuō):“我們?cè)囋嚕 苯Y(jié)果,母女二人又失敗了。這次,媽媽還是沒(méi)有放棄,抬起頭又對(duì)女兒說(shuō)出了那句充滿魔力的話:“我們?cè)囋嚕 苯K于,在第三次嘗試后,母女二人大獲成功。欣喜若狂的同時(shí),媽媽還不忘鼓勵(lì)女兒:“要不要去嘗試種植別的東西?”此時(shí)的女兒,受到了媽媽的影響,勇敢而又堅(jiān)定地說(shuō):“我們?cè)囋嚕 闭沁@簡(jiǎn)單的四個(gè)字,讓短片的主人公一路讀到了博士。
誰(shuí)也不能靠著自己以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)活剩下的歲月,沒(méi)有新的嘗試,不就是一味重復(fù)嗎?接受生活的挑戰(zhàn),大膽試試,一切皆有可能。剛開始接觸羽毛球時(shí),兒子雖然感興趣,但還是有點(diǎn)抵觸,他怕自己學(xué)不會(huì),總在往后退縮?!霸囋嚢?,先拿起球拍再說(shuō)。”當(dāng)他不畏懼開始時(shí),在練習(xí)中又遇到了困難——接不準(zhǔn)球,他非常沮喪?!澳阒绬幔總€(gè)人在學(xué)會(huì)打羽毛球前,都會(huì)先失敗上百次。你才失敗了十幾次……”不知道他有沒(méi)有數(shù)過(guò)失敗的次數(shù),反正現(xiàn)在他已經(jīng)可以和我對(duì)戰(zhàn)了。
所有的偉大都源于勇敢地嘗試,不然你永遠(yuǎn)都只能去做本來(lái)就會(huì)做的事。把“我試試”放進(jìn)我們的日常語(yǔ)言體系中,在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子能做的事情有很多,他們真的很厲害!
培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子很簡(jiǎn)單,多問(wèn)問(wèn)他今天過(guò)得好不好,聽他講講他的心情。當(dāng)他沒(méi)有考好時(shí),多鼓勵(lì)他、幫助他;當(dāng)他考好時(shí),多肯定他的努力,而不要只在意他考了多少分。
一個(gè)孩子對(duì)每天的生活充滿熱情,就已足夠優(yōu)秀。
責(zé)編/季守芳
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