我望著遠處重樓之間緩緩下沉的橘紅色夕陽，余暉透過寫字樓的有機玻璃輾轉(zhuǎn)映入窗，輕輕地潑灑在赭色的木質(zhì)窗臺上。堆放的紙箱并未蓋嚴，一縷微風(fēng)拂過，堆疊得厚厚的紙質(zhì)資料被掀起一角，不經(jīng)意間露出了幾張密密麻麻寫滿微積分算符的草稿。我有些愣神，這熟悉的公式、筆跡令我的心微微震顫，我小心拈起一角—

哦，是這道題啊。

去年六月，我報名參加了學(xué)校的競賽組，開始參加物理競賽集訓(xùn)。

那個夏天，是飽蘸著墨水草稿氣息的夏天，是忙里偷閑吸上一口冰鎮(zhèn)汽水的夏天。明媚的炎陽，似乎總是透過學(xué)校里郁郁蒼蒼的香樟樹冠，投下墨綠色的斑駁光影，氤氬了中央空調(diào)呼呼噴出的冷氣，模糊了我記憶中那個仰頭聽課目光炯炯的漫漫長夏。

“物理學(xué)究竟要干些什么？為什么人們要開創(chuàng)‘熱力電光近（熱學(xué)、力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理學(xué)）不同分支，反反復(fù)復(fù)地研究探索世界\"講臺上，老師身著一件有些發(fā)皺的白襯衫，手拈一根粉筆，端端正正地在黑板上寫下“物理\"兩個字。第一堂課，沒有想象中的肅穆莊嚴、玄奧莫測，沒有復(fù)雜的分部積分與復(fù)變函數(shù)，沒有生澀的邏輯演繹與公式推導(dǎo)。他輕柔而鄭重地勾勒出那廣袤無垠的由規(guī)則框架搭建起來的真理世界，一幅動人的畫卷徐徐展開。

“是為了弄明白萬物為什么要這樣運動。\"他擲地有聲。他講蘋果，講光，講哲學(xué)與神學(xué)，日頭高轉(zhuǎn)，他循循善誘，我聽得如癡如醉。

我知道，早在幼年攀上房檐仰望群星時，我便在心中埋下了科學(xué)的種子，它一直在。我愛它，我將為之射行不輟，上下求索。

但我不是那有福氣安然暢快遨游于物理之汪洋的游魚，波濤涵涌風(fēng)云變幻的大海才是那小樓之中隱蔽的真相，黃金屋與顏如玉，并不理所當(dāng)然地等待著我一步一步慢慢靠近。

實驗班就讀的我，即使是在課間也忙得異乎尋常。班主任高立于巍巍講臺之上，黃鐘大呂之言不禁讓人心神震蕩。下課鈴響，不是如廣播中“打開窗戶，通風(fēng)透氣”一般催學(xué)生走出教室曬太陽，而是勉強封住老師滔滔不絕之口，是稍得喘息的救命稻草。我忙不迭摘抄板書，火急火燎地梳理課程，再猛掀桌蓋拿出下節(jié)課的課本，以應(yīng)對從天而降的抽查。一個早讀時偷偷咬了一口的面包，可以和鼻過鼻涕的紙巾一起擠在抽屜一角放一個上午，直到發(fā)干。

我如饑似渴地掠取一切空閑以擠出時間，最后卻往往不得已窩在熄燈后的寢室?guī)?，謹小慎微地翻開物理書。因時間久而發(fā)黃的白熾燈下，在寂靜的夜里，我忍受著下水道的陣陣反臭，愧疚而又欣喜地咀嚼著白紙黑字間的邏輯與美感，輕撫粗澀的漿紙書寫方程、完成計算。在那些裹著冬衣仍覺得寒涼的夜晚，我常常坐在馬桶上，呆呆地抬頭望向天花板，在那因灰塵而黑白不一的稿紙上，動情而心潮澎湃地用眼神描繪著曼妙的物理圖景，直到瞳眸酸澀，直到招來宿管阿姨和室友的怒罵。

我大抵也是深信“有付出便有回報”“因為熱愛，不懼歲月漫長\"之類的勵志之言吧。在那些午餐時急匆匆飛奔去買個面包便一頭扎進競賽組的日子里，我不曾懷疑過內(nèi)心的渴望與呼喚，然而這熱愛，是否早已漸漸消弭，只剩下強顏歡笑的體面？繁復(fù)的物理學(xué)習(xí)過程仿佛是讓人陷入艱澀思辨的洼地，泥濘不堪、滯澀無比的邏輯推導(dǎo)常常令我力不從心，反復(fù)操練卻仍舊無法熟稔的痛苦，后發(fā)而先至的學(xué)弟學(xué)妹更是使人焦心如焚。我緊繃面皮應(yīng)對日漸難看的分數(shù)，裝聾作啞無視旁人話里話外的尖酸諷喻，我咬牙輕笑，避免聲嘶力竭，卻總是頹唐獨坐，鳴呼哀嘆。

學(xué)長們不斷輸出經(jīng)驗，競賽教練孜孜不倦地打“雞血”，我們心中跳動不正的，到底是熱愛，還是似是而非的鳶飛戾天之心？

寒假里，全組步調(diào)統(tǒng)一，外出培訓(xùn)歸來后投入力學(xué)、電磁學(xué)的鞏固訓(xùn)練，以及考試。下高鐵的次日上午，我獨自拎著兩布袋資料與書籍，私藏著幾張培訓(xùn)機構(gòu)里學(xué)長出的卷子，興沖沖且有些急促地走在下行通向?qū)W校正門的坡道上。晨間的山風(fēng)不定向，時而刮過鼻尖，時而掀起腦后的兜帽，冷冽的風(fēng)漸漸吹僵了我的手背與面龐，也使我覺察到了隱隱發(fā)燙的體溫。多半是昨夜著了涼。額角傳來的陣陣刺痛迫使我在路旁停下，坐在一個樹樁上，用雙手強摁發(fā)脹的太陽穴。

壞了。思及如同糲糊一般的尚未消化的知識，想到將至的考試，我有些忐忑。

一場三小時的考試，似乎只剩下了幾張白紙、一支筆、一杯用以暖和身子的熱水，以及一團團擦鼻涕的紙巾。考試結(jié)束后，我雙眼發(fā)腫，身心俱疲地癱軟在桌上。

待到改完卷子，分數(shù)批了下來。一道題40分，我絞盡腦汁揮筆狂算，我苦思冥想類比經(jīng)典模型的過程，卻不過東拼西湊地得個十幾分。我擦著答卷的一角，像是緊拽著什么已逝的物什，慘淡的得分猶如苔原上的衰敗荒草，影影綽綽地撩撥著我的靈魂。耳畔同學(xué)們爭論的嘈雜之聲漸漸淡去，領(lǐng)口散發(fā)出的微微熱氣使我頭暈眼花，一道無形的密閉的氣墻朝我壓來，握筆的手顫抖地書寫著，卻只是在草稿紙上畫出一個又一個殘缺的圓。

為什么？我認認真真一絲不茍的書寫敵不過別人三言兩語陳述的標準答案，我占用休息時間多做的題、多看的書，敵不過別人半蒙半猜湊出的近似數(shù)值？我翻動厚重的筆記本，用撕毀紙張的“刺啦”一聲表現(xiàn)緘默而痛徹的抗議。我也曾憤懣地沖進辦公室質(zhì)問那個我曾崇拜的老師\"為什么”。我搖搖晃晃地站著，他安安靜靜地坐著。在那個他人大聲談笑的春節(jié)假期的夜晚，我迫不及待，我竭力激蕩起胸中少年時節(jié)“欲與天公試比高”的斗志，痛述現(xiàn)狀，立誓要奮起直追，一鳴驚人。

然而我聽到的教誨，只不過是一句：“天賦差距是存在的…無欲無求，你就自在了?！?/p>

我忽然失去了全身的氣力。原來在我出生之時，便注定了我的失敗，那我做這一切，又算什么呢？我看著他力圖寬慰我的模樣，忽然覺得他可厭起來。我要的不是對弱者的憐憫，他不曾看到我因想出嶄新思路、推導(dǎo)出重要結(jié)論而感到的驚喜與暢快，他不曾看到我死磕難題一兩個小時的堅定與瘋狂，他遺忘了我靈魂深處熊熊燃燒的真理之火與對于廣袤寰宇之瑰麗的澄澈熱愛。

我緊擦著拳頭，擦著酸澀不甘的怒火，擦著 “卿可往，我亦可往\"的決意。

無欲無求？不，我所求之遠大，所求之煌煌，我愛那無由而生的加速度，愛那電磁海洋里環(huán)環(huán)相扣的高階效應(yīng)，愛那神妙無窮的傅立葉變換光學(xué)，愛那浩瀚星河中永無休止的熵增。我之欲，非同名利場上附庸風(fēng)雅的幾兩碎銀，而是照進我理想洞穴中的一縷光芒。

那夜我回到寢室，獨自一人倚坐陽臺，寂靜的夜里，我觀我之志，燎若明星。胸中便也激蕩起一股久違的激流，泛出熱淚來。一鳴驚人，從來不會是努力的終點。抬眸望向星空，星空總用無聲和偉岸訴說著世間的美，我們走在逐星的路上，慢慢行，也無風(fēng)雨也無晴。這路上，不怕遺忘，我是我自己永恒的戰(zhàn)友，永不背叛赤誠的心靈。

“當(dāng)一切蕭索逝去，我們心中便只剩下最純粹的熱忱。”

我翻過那張草稿，如是寫下。