精神狀況欠佳，坐在那里膽怯地縮成一團(tuán)，好像都不敢抬起頭來看我。

父親肖先生，五十多歲，名校畢業(yè)，現(xiàn)在是的總工程師；母親周女士，顯得較年輕，教授；兒子小名虎子，17歲，一的高一學(xué)生。

一次，我去西部的一個(gè)省會(huì)城市講學(xué)。講學(xué)之余，邀請(qǐng)我去的朋友請(qǐng)我?guī)蛡€(gè)忙，要我跟他的親戚一家聊一聊，我一般會(huì)拒絕這樣的要求，但經(jīng)不起他的再三請(qǐng)求，只好答應(yīng)了。所以在一個(gè)晚上，他親戚一家三口如約來到了我住的酒店房間。

接著我讓他們每個(gè)人說一下情況。母親先開口，說虎子在幼兒園和小學(xué)里是很優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)常是班上第一名，但上中學(xué)后變得越來越膽小，以至于不愿出門跟小朋友玩，害怕跟老師說話，學(xué)習(xí)上一遇到難題就慌張?，F(xiàn)在的主要問題是考試，要考試的前幾天就

在聽到這男孩子的小名叫虎子的時(shí)候，我差點(diǎn)笑出聲來，因?yàn)檫@孩子的外表和氣質(zhì)跟老虎實(shí)在相差太大。他個(gè)子矮小、身形消瘦，簡(jiǎn)直有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良，最關(guān)鍵的還是

寒暄之后，大家在寬敞的客廳坐下。我做了簡(jiǎn)單的自我介紹以后，這一家三口也介紹了自己：

緊張，會(huì)吃不下飯、睡不好覺，擔(dān)心自己考不好；在考場(chǎng)里就更緊張了，會(huì)手發(fā)抖、心跳加快、腦子一片空白，平時(shí)會(huì)做的題目也可能做不出來。考完之后成績(jī)出來，肯定就不理想，這樣也就加重了考前的擔(dān)憂，惡性循環(huán)，越來越不可收拾。真不知道過兩年高考會(huì)發(fā)生什么情況。說完就重重地嘆了一口氣。

也許是受妻子情緒的影響，肖先生是先嘆了一口氣，才開口說話。他說：我們倆都受過高等教育，所以自然就希望孩子也能夠上名校，將來有出息。從他很小的時(shí)候開始，我們就在對(duì)他的教育上很用心。我們知道，我們這樣好的家庭出來的孩子，最容易被寵壞，養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)、好逸惡勞、缺乏意力的個(gè)性，所以除了在學(xué)習(xí)上對(duì)他抓得很緊之外，還十分注意培養(yǎng)他的意志品質(zhì)。比如他要什么東西，我們不會(huì)輕易滿足他，很多書上說，要延遲滿足孩子的需要，要讓他們適當(dāng)體驗(yàn)挫折感，才能夠促使孩子盡快成長(zhǎng)；節(jié)假日也不許他睡懶覺，而要他起床鍛煉身體；要求他做任何事情都不能半途而廢。

就上面說的最后一點(diǎn)，肖先生舉了一個(gè)例子：虎子在六七歲的某一天，突然跟爸爸媽媽說要彈鋼琴。肖先生夫婦當(dāng)天下午就從音樂用品商店搬了一臺(tái)回家。后來請(qǐng)了老師到家里教，結(jié)果沒多久，虎子就不喜歡鋼琴了，每次學(xué)琴時(shí)間都把門反鎖，不讓老師進(jìn)屋。肖先生說，我和我妻子當(dāng)時(shí)商量后一致認(rèn)為，如果就這樣聽之任之，那以后學(xué)什么都半途而廢，這樣的孩子能有什么出息？一定要讓他學(xué)下去，是不是靠鋼琴吃飯是一回事，更重要的是要培養(yǎng)他做一件事情善始善終的意志力。

肖先生接著說，在這件事情上，我們罵也罵了，打也打了，各種手段都用盡了。比如我們總是給他看，甚至給他讀各種媒體上一些音樂天才的報(bào)道，讓他知道自己跟別的孩子的差距，知恥而后勇，見賢思齊，奮起直追，迎頭趕上。但是，唉，很遺憾啊。

又說到學(xué)習(xí)。肖先生夫婦都認(rèn)為，這比鋼琴還重要，所以越發(fā)抓得緊，除了老師布置的作業(yè)，夫婦倆還給虎子“加餐”，弄一些課外書上很難的題目讓他做，以便防止他認(rèn)為自己學(xué)會(huì)了課堂上的東西，就自以為了不起。每次考試前，也是再三地批評(píng)他馬虎的毛病，總是把會(huì)做的題目做錯(cuò)，白白丟分。

肖先生這些“標(biāo)準(zhǔn)教子語言”聽得我頭痛欲裂，因?yàn)樵谖业墓ぷ髦?，很多父母都?huì)跟我說幾乎一模一樣的話。我給這樣的話語取了一個(gè)名字，叫做“正確的廢話”。這樣的話的特點(diǎn)是：第一，絕對(duì)沒錯(cuò)；第二，說的人越說越高興，聽的人越聽越難受。所以說得越多，效果就越差，甚至效果相反。

我想了解一下虎子的感受，就問他，聽了你爸爸說的話，你有什么感覺？虎子猛地抬起頭，充滿憤怒地說：煩死人了。那一瞬間，我才感受到了他的一點(diǎn)虎氣，心中大喜：這孩子還可以表達(dá)自己的憤怒情緒，那就說明情況不是太糟糕啊。

我決定先從所謂的挫折教育人手。我問肖先生：你上次表揚(yáng)虎子是什么時(shí)候？肖先生先是一驚，然后一臉尷尬，說記不起來了。最后，結(jié)結(jié)巴巴地說，大概是幾年前吧。立即又辯解說，沒表揚(yáng)他有兩個(gè)原因：第一，不希望他變得驕傲自滿；第二，這幾年他也實(shí)在沒什么值得表揚(yáng)的。

我接著問虎子，你記得爸爸最近一次對(duì)著你很放松、很高興地笑是什么時(shí)候嗎？虎子想都沒想立即回答：他從來都沒對(duì)我笑過，總是一副哭喪臉！我聽了心里難受。

我繼續(xù)提問。我對(duì)肖先生夫婦說，我們都是從青少年過來的，你們說，一個(gè)人從幼兒園到小學(xué)到中學(xué)，在健康、學(xué)習(xí)、交友等方面，自然而然地會(huì)遇到哪些挫折？夫婦倆七嘴八舌地說了一大堆，比如健康問題上的頭疼腦熱、學(xué)習(xí)上的壓力、同學(xué)之間的隔閡、友情與嫉妒等，處處都可能經(jīng)受挫折。我很同意他們的看法，一個(gè)孩子跟同齡孩子可以說分分秒秒都在斗，斗智斗勇，斗漂亮斗帥氣，所以幾乎可以隨時(shí)隨地地體驗(yàn)到挫折感

我接著對(duì)肖先生說，你在單位的工作中也可以體驗(yàn)到很多挫敗感吧？肖先生聽我這樣問他，似乎很感動(dòng)，覺得我很理解他身處高位的難處，就深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著問，那從外面回到家里，你希望妻子怎么對(duì)你呢？是希望她惡狠狠、兇巴巴地對(duì)你，以增強(qiáng)你面對(duì)外界世態(tài)炎涼和艱難險(xiǎn)阻的能力，還是希望她和顏悅色、溫柔體貼？她的哪一種態(tài)度能夠真正使你在工作中表現(xiàn)得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌？

肖先生半響無語，似乎略有所悟。我換了一種方式溫和地解釋道，我們都有軟弱的時(shí)候，也都有需要溫情的時(shí)候。人活著的三萬多天里，隨時(shí)都有挫折在某一個(gè)角落等著我們，這些自然的挫折就足以讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，再也沒必要人工地制造一些挫折來鍛煉孩子了。而且，一個(gè)人能夠承受“沒被滿足”的挫敗感的前提是，他曾經(jīng)被很好地滿足過，就像吃飽了就能夠耐餓一樣。

打個(gè)比方，武漢的冬天氣溫大約在零度左右，但在過去取暖條件不太好的情況下，處處寒冷，家里比外面還冷，真的有寒徹骨髓的感覺；而在北方的哈爾濱，氣溫經(jīng)常是零下20度甚至更低，在那里過冬天，卻是一件很舒服的事情，因?yàn)槲葑永镉信瘹?。冷了，就在屋里待一?huì)兒，然后再出門，便會(huì)覺得寒冷不再是一件很難忍受的事情了。

這是給我們的一個(gè)很好啟示：只有儲(chǔ)備了足夠的溫暖，才經(jīng)得起嚴(yán)寒的侵襲。對(duì)心靈來說也是一樣的，只有得到足夠多的滿足、溫暖和幸福的滋養(yǎng)，它才能夠經(jīng)得起挫折、嚴(yán)寒和傷害。對(duì)抗挫折的能力，跟獲得的愛的多少有關(guān)，而跟設(shè)計(jì)任何\"訓(xùn)練項(xiàng)目”無關(guān)，或者說，愛是最好的挫折教育。

肖先生夫婦畢竟是受過很好教育的人，當(dāng)然更關(guān)鍵的是他們真正愛孩子，所以思想問題一解決，態(tài)度馬上就有變化。在后來的大約半小時(shí)的談話中，我?guī)状慰吹叫は壬樕下冻隽诵θ?，雖然都只是淡淡的，卻跟剛剛進(jìn)屋時(shí)那個(gè)一心一意要把孩子錘煉成超人的父親判若兩人。

（摘自微信公眾號(hào)“曾奇峰心理工作室”）