如果你問我收到的最好祝福是什么，那我一定會不假思索地說：“天天快樂！”此樂，非俗樂，乃大樂。此處所言之“大樂”，乃是精神上的快樂。

接受自己，實乃快樂之前提。唯有接受自己，我們才能做到得意淡然，失意坦然。人生不可能一帆風順，面對挫折，我們要坦然面對，注重自身能力的培養(yǎng)，正視自我，明確方向。心理學有個概念叫“自我接納”，馬斯洛認為人要自發(fā)接受自我，接納他人和世界本來的樣子。他認為很多人的“問題”在于對自己某些行為、特征的不接納。我們只有對自己予以充分肯定，才能讓自己變得更加優(yōu)秀。我們只有讓酸、甜、苦、辣、咸在我們的故事中并存，我們的故事才會變得豐富多彩。

追求所愛，實乃快樂之源泉。我深知人生之路的艱辛，但為熱愛而努力奮斗，不僅會收獲成功，更能獲得精神上的快樂。人生路途總有風雨，但正如李白所說“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，風雨過后我們總會迎來希望?！豆掠抡摺诽钤~人唐恬，飽受病痛折磨，卻以對音樂的熱愛，成就了這首激勵人心的歌曲。她為熱愛而生，即使面對挫折，也樂觀以待，無所畏懼。追求卓越的道路從來都不會是坦途，運動員馬龍就曾用“追求”與“熱愛”形容自己的職業(yè)生涯，他將比賽視為享受，把乒乓運動視為快樂。追求所愛，讓我們得到快樂的同時，獲得笑對挫折的勇氣。

豐富體驗，實乃獲得快樂之途徑。幼時不理解父母說的“快樂讀書”，如今已是高三學子的我，在學習中突然就發(fā)現(xiàn)了讀書的快樂。語文如同文字游戲，閱讀和理解可以從多角度分析。通過文字，我不僅從不同視角看世界，還用以表達自己的情感。解析難句時，心生自豪；情感共鳴時，心感滿足。讀書的快樂，并非達到表面的功利目的，而是獲得內(nèi)心的情感體驗。豐富人生的各種體驗，我們自然會收獲不同的快樂。

金錢、物質(zhì)、名利只帶來一時快感，而精神富足帶來永恒的“大樂”?？鞓贩翘摱裙怅?，而是接納自我，在所愛領域發(fā)光發(fā)熱。

少年快馬揚鞭，在追求快樂真諦的指引下，我終將書寫出自己的亮麗人生。

【湖南隆回縣第二中學高三（833）班，指導老師：劉劍】