托爾金和他創(chuàng)造的中洲世界,用美作為抵抗黑暗的武器,像明亮的星一樣,震撼了攝影師周仰的心,照耀了跨越時(shí)空奇跡般相遇的時(shí)刻。從此,她的作品里總是有托爾金的影子?!兑活w星照耀著我們相遇的時(shí)刻》是她對(duì)這位傳奇人物的致敬,他提出的“次創(chuàng)造”理論成為“不朽的林泉”系列的基石。2022 年,重返英國(guó)讀博后,周仰開(kāi)始探訪“托爾金的足跡”,在當(dāng)代藝術(shù)羞于談“美”的時(shí)代,她在游蕩與朝圣的路上,也在尋找一條關(guān)于攝影美學(xué)的路。
周仰:2001 年《魔戒》電影上映,當(dāng)年是看了的,但也只是欣賞電影,2000年左右的原著翻譯得實(shí)在太差,雖然讀了,卻沒(méi)留下什么印象,以至于直到 2013 年我才命運(yùn)般地與原著重新相遇——那年我在英國(guó)短暫停留,其間有一天突然像是被“植入”了一個(gè)念頭,要去倫敦查令十字街那些舊書(shū)店里尋一套原版的《魔戒》三部曲,剛巧就找到一套三本不同版次的,之后讀了,就非常著迷。
周仰:其實(shí)托爾金的專業(yè)是 philology,應(yīng)該翻譯為“語(yǔ)文學(xué)”,主要研究古代語(yǔ)言,和現(xiàn)代意義上的語(yǔ)言學(xué)非常不一樣。他對(duì)古代文本的研究,比如古英語(yǔ)的《貝奧武甫》、古冰島語(yǔ)的薩迦、古代日耳曼神話傳說(shuō)等,其中很多元素都被吸納到中洲里面。當(dāng)然更不能忘記他創(chuàng)作中洲神話體系等目的之一就是為他發(fā)明的精靈語(yǔ)提供一個(gè)語(yǔ)境——托爾金曾經(jīng)在一封書(shū)信中提到,他寫(xiě)《魔戒》的原因之一是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)情景,讓“Elen síla lúmenn’omentielvo”(一顆星照耀著我們相遇的時(shí)刻),這樣一句他發(fā)明的精靈語(yǔ)能在其中成為一個(gè)打招呼的用語(yǔ)。
我自己雖然也喜歡讀神話傳說(shuō)以及志怪,但主要還是當(dāng)作故事來(lái)讀,并沒(méi)有深入去研究,但托爾金曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇論文《論仙境奇譚》,討論此類神話故事的起源和功能,提出了奇幻文學(xué)創(chuàng)作的“次創(chuàng)造”理論,這個(gè)理論其實(shí)我用在了對(duì)江南園林的理解上,也是我的“不朽的林泉”系列的基石。
周仰:托爾金上過(guò)第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng),從“索姆河絞肉機(jī)”幸存下來(lái),但他并沒(méi)有像那個(gè)時(shí)代大多數(shù)作家一樣走向虛無(wú),而是在生活中堅(jiān)持信仰、在創(chuàng)作中堅(jiān)持給良善之人希望,這點(diǎn)在 20 世紀(jì)和 21世紀(jì)的文學(xué)藝術(shù)中非常少見(jiàn),也是最觸動(dòng)我的地方。另外,托爾金的創(chuàng)作中也呈現(xiàn)了以美作為抵抗黑暗的武器。中洲神話體系最重要的篇章之一《貝倫與露西恩》的傳說(shuō)里,精靈少女露西恩將夜鶯之歌帶入黑暗魔君的堡壘,面對(duì)強(qiáng)大的黑暗魔君,她的武器是“審美體驗(yàn):她的催眠舞蹈,其中還加入了夢(mèng)幻的歌,這歌聲將夜鶯的啼鳴刺入了黑暗的心臟”。(加思,《托爾金與世界大戰(zhàn)》)用文學(xué)創(chuàng)造美的體驗(yàn)是托爾金對(duì)于自己親歷的人類浩劫的回應(yīng),或許很多人會(huì)認(rèn)為這種回應(yīng)過(guò)“輕”,尤其在當(dāng)代藝術(shù)中,似乎有種羞于談“美”的傾向——面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、暴政乃至延續(xù)至今的系統(tǒng)性不公、新近的環(huán)境災(zāi)難、區(qū)域沖突、壓迫等等,“美”能做什么呢?我們總覺(jué)得美是柔弱的,甚至認(rèn)為美的作品缺乏力量,但美也可以是對(duì)暴虐的有力反抗。
周仰:到英國(guó)留學(xué)倒與托爾金沒(méi)有關(guān)系,最初去讀碩士時(shí),還沒(méi)讀過(guò)原版的《魔戒》,選擇英國(guó)主要是考慮到可行性,畢竟我不會(huì)開(kāi)車,在美國(guó)恐怕無(wú)法生活。此次讀博同樣也是出于更實(shí)際的原因而選擇英國(guó),能借此機(jī)會(huì)探訪“托爾金的足跡”,算是個(gè)幸運(yùn)的附加因素。在這個(gè)過(guò)程中,其實(shí)故事有很多,但篇幅有限,沒(méi)辦法贅述,意外的收獲是,我意識(shí)到托爾金作品吸引我之處不僅在于故事本身,更在于作為創(chuàng)作者的托爾金本人給我這個(gè)創(chuàng)作者帶來(lái)的啟迪。越深入了解托爾金的創(chuàng)作,就越明確地意識(shí)到,他對(duì)古代,對(duì)仙境奇譚的關(guān)注完全不是對(duì)當(dāng)下的逃避,恰恰相反,他對(duì)當(dāng)代生活有著尖銳而精準(zhǔn)的洞悉。他的創(chuàng)作在一定程度上是對(duì) 20 世紀(jì)諸多問(wèn)題的回應(yīng),他用這種方式去創(chuàng)作并取得了成功,獲得了廣大讀者的共鳴,對(duì)我來(lái)說(shuō)也是極大的鼓舞。
周仰:作家有埃德加·愛(ài)倫·坡、奧爾加·托卡爾丘克,作品如夢(mèng)枕貘的《陰陽(yáng)師》、朱琺的《安南怪譚》。
周仰:文字和攝影是兩種完全不同的編碼體系,從敘事的角度,通常來(lái)說(shuō)文字需要準(zhǔn)確、具體的描述,來(lái)調(diào)動(dòng)讀者在形象方面的想象力。攝影相對(duì)來(lái)說(shuō)是一種碎片和痕跡,照片并不能講述完整的故事,而更多的是靠暗示和留白去敘事,這也需要觀看者的想象力,但和閱讀時(shí)調(diào)用的是不同類型的想象力。我主要的表達(dá)手法還是攝影,我更傾向于用照片營(yíng)造一種敘事氛圍,或者說(shuō)搭建一個(gè)舞臺(tái),而不是去講具體的故事。
周仰:我覺(jué)得攝影師需要在一定程度上交代作品的創(chuàng)作背景和基本概念,作為觀看者進(jìn)入作品的入口,但同時(shí)應(yīng)該保持開(kāi)放性。攝影師對(duì)自己作品的解釋更應(yīng)該像是一份“參考答案”,而不是唯一標(biāo)準(zhǔn)答案。
周仰:現(xiàn)在說(shuō)任何看法都為時(shí)過(guò)早,不妨先保持審慎樂(lè)觀,1839 年攝影的發(fā)明并未讓繪畫(huà)死亡,那么 AI 的出現(xiàn)也不一定會(huì)讓攝影死亡。
周仰:我向來(lái)不太能接受所謂工作興趣兩分的做法,或許有些人可以做一份糊口的工作,同時(shí)把攝影當(dāng)作愛(ài)好。但對(duì)我來(lái)說(shuō),托爾金的榜樣作用還在于他做到了工作和興趣的相輔相成,研究古代文本既是他的專業(yè)也是他從小就感興趣的事情,在牛津大學(xué)當(dāng)教授不僅僅是為了糊口,他也熱愛(ài)這份工作,同時(shí)他的研究也滋養(yǎng)了文學(xué)創(chuàng)作,達(dá)成這種平衡也是我的目標(biāo)。
攝影師、譯者。作品關(guān)注記憶、文化遺產(chǎn)與神話。英國(guó)伯明翰城市大學(xué)藝術(shù)學(xué)院博士候選人,英國(guó)威斯敏斯特大學(xué)報(bào)道攝影碩士。作品曾在連州國(guó)際攝影年展、天水?dāng)z影雙年展、浙江美術(shù)館、集美·阿爾勒國(guó)際攝影季等展出。