考情一覽

1.（2024·臨夏卷）“迎著光，追著光，向光而行，為熱愛(ài)，再跌撞，也要闖，十年一日不更改?！泵總€(gè)平凡的崗位，都能書(shū)寫(xiě)不平凡的華章；每個(gè)努力生活的人，都會(huì)閃耀自己的光芒。愿你繼續(xù)心懷熱愛(ài)，奔赴山海！請(qǐng)以“向光而行”為題目完成作文。

2.（2024·牡丹江卷）請(qǐng)以“我生活中的一束光”為題，寫(xiě)一篇文章。

3.（2024·涼山卷）因?yàn)樾闹杏泄?，植?shù)的牧羊人將荒漠變成綠洲；因?yàn)樾闹杏泄?，樊錦詩(shī)譜寫(xiě)世人矚目的敦煌傳奇；因?yàn)樾闹杏泄?，中?guó)人民志愿軍浴血奮戰(zhàn)保家衛(wèi)國(guó)……你我心中都有屬于自己的一束光，追光而行……請(qǐng)以“光”為話題，自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，自定文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇600至800字的文章。

2024年中考作文真題中，除了以上地區(qū)要求圍繞“光”進(jìn)行寫(xiě)作外，山東煙臺(tái)、四川內(nèi)江等地也均要求考生圍繞“光”進(jìn)行寫(xiě)作。中考作文中要求考生以“光”為話題進(jìn)行寫(xiě)作，可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美好，欣賞美好，符合中學(xué)生核心素養(yǎng)的要求。

真題回放（2024·牡丹江卷）題目見(jiàn)“考情一覽”

名師解題

一、審題立意。本題“我生活中的一束光”蘊(yùn)含著深刻的寓意。這里的“光”不僅指物理意義上的光，更是一種隱喻，代表著希望、目標(biāo)和理想。在寫(xiě)作時(shí)，我們可以將“光”解讀為個(gè)人成長(zhǎng)道路上的指引，如小目標(biāo)、小理想或小榜樣等，它們照亮我們前行的道路，給我們提供方向和動(dòng)力。這束“光”可以是某個(gè)人、某本書(shū)、某次經(jīng)歷或是內(nèi)心的某個(gè)閃光時(shí)刻。

二、選材構(gòu)思。本文既可寫(xiě)作議論文，也可寫(xiě)作記敘文。如果寫(xiě)作記敘文，可以從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，選擇那些在自己迷茫、困惑或面臨挑戰(zhàn)時(shí)，給予自己?jiǎn)l(fā)和指引的“光”。文章可以通過(guò)敘述與這些“光”相遇、相識(shí)并受其影響的過(guò)程，突出“我生活中的一束光”的主題。同時(shí)，可以通過(guò)細(xì)膩的情感描繪，讓讀者感受到“光”的溫暖和力量，以及自己在“光”的指引下，如何克服困難、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的心路歷程。如果寫(xiě)作議論文，首先應(yīng)確定文章的觀點(diǎn)，如“迎難而上，向光而行”，正文部分可從個(gè)人到社會(huì)再到時(shí)代等層面，闡述“光”在當(dāng)今的體現(xiàn)和作用。最后重申論點(diǎn)，以一段激勵(lì)性的語(yǔ)言結(jié)束全文，鼓勵(lì)大家勇往直前，不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

佳作展示

我生活中的一束光

□ 湖北省武穴市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 朱浩鈞

“相信你身后的隊(duì)友，不要回頭看，放心地向前跑！”

身負(fù)接力隊(duì)最后一棒的重任，我深吸一口氣，耳畔回響著這句話。賽道上空凝聚青春的氣息，我們四個(gè)人，屏氣凝神，只待發(fā)令槍響。

“砰”，槍響，吶喊聲此起彼伏。第一棒是隊(duì)長(zhǎng)宇哥，他起跑迅速，身姿矯健，如草原上的雄獅，霸氣十足。

宇哥是團(tuán)隊(duì)的核心，目光如炬，是一個(gè)光一般的少年。記得剛?cè)腙?duì)時(shí)，我如履薄冰。隊(duì)友們的交接棒十分熟練：起跑、伸手、遞棒、沖刺，一氣呵成?？晌覐臎](méi)練過(guò)接力，頻頻失誤，他抬起我的手臂，十分認(rèn)真嚴(yán)肅地叮囑：“接棒時(shí)不要轉(zhuǎn)身向后看，那樣會(huì)減慢速度，相信你身后的隊(duì)友！多練練，你肯定可以的。”卑微的心被光照亮，我重拾信念，一次，兩次，無(wú)數(shù)次的練習(xí)……我漸漸明白：交接棒并非簡(jiǎn)單的一遞一接，更需要隊(duì)友間的相互信任和默契配合。

一、二棒順利交接。

第二棒的小新健步如飛，似在與閃電競(jìng)技。那流星追月似的身影，是團(tuán)隊(duì)的活力來(lái)源，攜帶著無(wú)盡的歡樂(lè)，給予預(yù)賽失利的我以鼓勵(lì)。

還記得之前預(yù)賽交接棒前，我的心臟猛烈地跳動(dòng)，“咚咚”地在胸腔中打鼓，喉嚨干澀無(wú)比。眼見(jiàn)隊(duì)友奔至身后，我轉(zhuǎn)頭起跑，可他遲遲未遞上棒。我放慢腳步，扭頭觀察隊(duì)友的位置，不料卻撞在一起。待重新出發(fā)，卻早已落后于人。我的失誤，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的成績(jī)堪堪挺進(jìn)決賽。

賽后我情緒低落，自責(zé)不已，小新跳到我的背上，調(diào)侃道：“你都能背著我跑一百米！如果再加練接棒，冠軍絕對(duì)穩(wěn)的！”迎上他肯定的眼神，我心頭的陰霾散去，好像有一束光照亮了我，我頓時(shí)信心百倍：“就讓我用決賽的冠軍來(lái)回報(bào)團(tuán)隊(duì)吧！”

二、三棒順利交接。

第三棒的虎子出發(fā)了，他寡言?xún)?nèi)向，但一直默默地支持著我，陪著我一遍遍地訓(xùn)練，我甚至可以透過(guò)接力棒感受到他手心的溫度。

三、四棒交接將至。

我彎下腰，左腳在前，右腳在后，腳尖踮起，左臂向后伸直，猶如展翅欲飛的雄鷹。“起跑，放心往前沖?！蔽也活櫼磺校鐾葕^力向前。“啪”的一聲清響，接力棒穩(wěn)穩(wěn)地打在我的掌心。我全力沖刺，雙臂用力揮動(dòng)，雙腿飛速輪換，以破竹的力量沖向終點(diǎn)。

隨著驚呼聲響起，我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。擁著纏在腰間的紅線，我和身后趕來(lái)的他們緊緊相擁……

田徑賽場(chǎng)抑或是為夢(mèng)狂奔的路上，有疾風(fēng)驟雨，有孤夜寂寥，但我的生活中有一束照亮我前行的光，因?yàn)橛兴?，我將一往無(wú)前。