(建議用時(shí):30分鐘;滿分:42分)
法不可違
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共6分)
1. 關(guān)于法律這一行為規(guī)范,下列說(shuō)法正確的有( )
①法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則;②法律為人們是否實(shí)施某種行為提供了方向指引;③法律能夠解決社會(huì)生活中的一切問(wèn)題;④法律明確告知人們哪些行為是合法的,哪些行為是違法的
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
2. 【新素材】2025年1月7日,網(wǎng)名為“劉雷洋”的賬號(hào)在某平臺(tái)發(fā)布“大同昨晚12點(diǎn)發(fā)生了9.6級(jí)地震”的不實(shí)消息,引發(fā)關(guān)注與傳播。公安機(jī)關(guān)迅速鎖定嫌疑人楊某江。楊某江對(duì)自己的違法行為供認(rèn)不諱,根據(jù)相關(guān)法律法規(guī),被處以行政拘留十日的處罰。這表明( )
A. 不犯罪是人們行為的底線
B. 發(fā)布視頻是一般違法行為
C. 違法行為必然受刑罰處罰
D. 法不可違,否則會(huì)受制裁
3. 【新情境】違法行為是指違反法律、法規(guī)、規(guī)章,應(yīng)受懲罰的行為。對(duì)下列違法行為的類別,判斷正確的是( )
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
二、非選擇題(共6分)
4. 陳某騎自行車上班,為圖方便,他偶爾會(huì)逆向行駛。某天通過(guò)路口時(shí),他因騎自行車逆向行駛被交警依法作出警告處罰。回家后,他跟家人說(shuō)起受處罰的事情,表示很不平衡。他覺(jué)得是自己運(yùn)氣不好,碰到了交警執(zhí)法受到了處罰,平時(shí)也有人逆行,但是沒(méi)有遇到交警執(zhí)法,就沒(méi)有受到處罰。
(1)陳某騎自行車逆行屬于哪種違法行為?(2分)
(2)假如你是陳某的家人,聽(tīng)到他的抱怨,圍繞法律,你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么?(4分)
犯罪與刑罰
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共6分)
1. 王某因家庭矛盾,將電腦、鐵質(zhì)鞋架從10樓扔出窗外,砸壞樓下一輛轎車,砸傷一行人,人民法院以危害公共安全罪判處王某有期徒刑三年。這說(shuō)明,具有嚴(yán)重社會(huì)危害性和刑事違法性行為的必然法律后果是( )
A. 應(yīng)承擔(dān)違紀(jì)責(zé)任
B. 應(yīng)受到行政制裁
C. 應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任
D. 應(yīng)受刑罰處罰性
2. 【新考法】數(shù)學(xué)常用圖示法解題。運(yùn)用數(shù)學(xué)思維可以厘清道德與法治概念關(guān)系,下列概念關(guān)系可以用該圖示表示的是
A. 刑罰→有期徒刑
B. 拘役→罰金
C. 沒(méi)收財(cái)產(chǎn)→驅(qū)逐出境
D. 附加刑→管制
3. 近日,北京市順義區(qū)人民法院宣判了一起案件,被告人蘇某因逃避繳納過(guò)路費(fèi)被判處有期徒刑九個(gè)月,緩刑一年,并處罰金人民幣一萬(wàn)元。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是( )
①蘇某的行為觸犯了刑法,受到了刑事處罰;②有期徒刑九個(gè)月是主刑,罰金人民幣一萬(wàn)元是附加刑;③蘇某的行為侵犯了他人的生命健康權(quán);④蘇某行為的最本質(zhì)特征是嚴(yán)重社會(huì)危害性
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
二、非選擇題(共8分)
4. 據(jù)山東省高級(jí)人民法院消息,2025年2月18日,山東日照市中級(jí)人民法院一審公開(kāi)宣判山東省政協(xié)原常委、文化文史和學(xué)習(xí)委員會(huì)原副主任邊某慧受賄一案,對(duì)被告人邊某慧以受賄罪被判處有期徒刑12年,并處罰金人民幣190萬(wàn)元;受賄所得財(cái)物及孳息依法沒(méi)收,上繳國(guó)庫(kù)。
(1)邊某慧的行為是什么違法行為?其最本質(zhì)特征是什么?(4分)
(2)山東省高級(jí)人民法院判處邊某慧有期徒刑并處罰金會(huì)產(chǎn)生怎樣的社會(huì)效應(yīng)?(4分)
嚴(yán)于律己
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共6分)
1. 【跨學(xué)科】我們要珍惜美好生活,認(rèn)清違法犯罪的危害,依法自律。結(jié)合下圖可知,預(yù)防犯罪需要( )
1.00365 =1
1.01365 ≈37.8
1.02365 ≈1337.4
A. 忽視微小錯(cuò)誤 B. 珍惜美好生活
C. 加強(qiáng)自我防范 D. 杜絕不良行為
2. 道德與法治課堂上,老師給同學(xué)們分享了如下素材:
最高人民法院強(qiáng)調(diào):審判既要成為對(duì)失足未成年人懲戒處罰的公堂,又應(yīng)作為挽救教育的課堂。
對(duì)此,下列解讀正確的有( )
①未成年人已不再享受法律的特殊保護(hù);②未成年人要增強(qiáng)法治觀念,遠(yuǎn)離犯罪“雷區(qū)”;③預(yù)防違法犯罪,人民法院是關(guān)鍵;④年齡不是違法犯罪的擋箭牌
A. ①② " B. ①③ " C. ②④ " D. ③④
3. 在生活中,我們常聽(tīng)到這樣的俗語(yǔ):“小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金”“小時(shí)偷油,長(zhǎng)大偷牛”。這些俗語(yǔ)告訴我們( )
①要知錯(cuò)就改,防微杜漸,防患于未然;②小時(shí)候有不良行為,長(zhǎng)大后就一定會(huì)違法犯罪;③從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)個(gè)人健康成長(zhǎng)非常重要;④一般違法行為和犯罪對(duì)社會(huì)的危害程度相同
A. ①② " B. ①③ " C. ②④" D. ③④
二、非選擇題(共10分)
4. 為了增強(qiáng)同學(xué)們的法治意識(shí),預(yù)防犯罪,某校七年級(jí)(2)班組織開(kāi)展了以“增強(qiáng)法治意識(shí),爭(zhēng)做守法公民”為主題的探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與,并完成以下任務(wù)。
(1)據(jù)一份調(diào)查報(bào)告顯示,很多青少年罪犯在學(xué)生時(shí)期都或多或少有一些不良行為。請(qǐng)你補(bǔ)充完整下面表格中①②處的內(nèi)容。(4分)
(2)未成年人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)法律的保護(hù)。請(qǐng)你列舉我國(guó)兩部專門保護(hù)未成年人的法律。(2分)
(3)請(qǐng)你對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),談?wù)勎闯赡耆祟A(yù)防犯罪的做法。(4分)