新知導(dǎo)學(xué)

自主預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，完成下面填空。

1. “木受繩則直，人學(xué)法則慎?！狈勺鳛橐环N_______________，為人們是否實(shí)施某種行為提供了_________，不違法是人們行為的______。

2. 謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)是_______違法行為，沒有依法履行合同義務(wù)是_______違法行為，這兩種違法行為也被稱為_________，必須承擔(dān)相應(yīng)的___________。

3. 肖某假冒銀行工作人員騙取他人財(cái)物34萬余元，被判處有期徒刑。肖某的行為是_______，這種行為在法律上的表現(xiàn)是_________。

4. 北京市朝陽區(qū)人民政府原副區(qū)長范某因受賄、串通投標(biāo)被判處有期徒刑12年6個(gè)月，并處罰金人民幣125萬元。這一案例中，________是主刑，_________是附加刑。

5. 違法犯罪會(huì)對(duì)他人、社會(huì)和_______造成危害，我們要時(shí)刻警惕違法犯罪，_______違法犯罪。

6. “冰凍三尺，非一日之寒。”預(yù)防未成年人犯罪，要求杜絕不良行為和_______不良行為，樹立正確的___________，增強(qiáng)___________，嚴(yán)于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。

參考答案：1.行為規(guī)范 方向指引 底線 2.行政 民事 一般違法行為 法律責(zé)任 3.犯罪行為 刑事違法性 4.有期徒刑 罰金 5.國家 遠(yuǎn)離 6.嚴(yán)重 是非觀念 自控力

自主探究

教材P100：“探究與分享”

◎分析案例中的行為涉及刑法中的哪些罪名。

◎?qū)W生欺凌、網(wǎng)絡(luò)暴力行為有什么危害？遇到這些行為該怎么辦？

思路導(dǎo)引

解答第（1）問，要求我們認(rèn)真分析材料，從案例一中秦某無故毆打同學(xué)、辱罵同學(xué)、用手機(jī)拍攝并在網(wǎng)上傳播、侵犯了他人的人身權(quán)利、破壞了社會(huì)秩序等信息中明確秦某的行為涉及刑法中的故意傷害罪、侮辱罪；從案例二中這些學(xué)生發(fā)送侮辱、謾罵、誣陷他人這一信息中明確這些學(xué)生的行為涉及刑法中的侮辱罪、誹謗罪，而這些，可以概括為侵犯公民人身權(quán)利罪。

解答第（2）問，對(duì)于學(xué)生欺凌、網(wǎng)絡(luò)暴力行為有什么危害這一問題，我們要抓住案例中“導(dǎo)致郭某身體受傷、精神抑郁，無法正常生活和學(xué)習(xí)”“導(dǎo)致依依的生活和學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重干擾”等信息，明確危害是：使他人身心健康受損、影響他人學(xué)業(yè)、影響學(xué)校和社會(huì)的風(fēng)氣、破壞社會(huì)秩序等。對(duì)于“遇到這些行為該怎么辦”這一問題，要求我們善于從不同的角度思考，一是當(dāng)自己遇到這些行為時(shí)，要依法維權(quán)；要及時(shí)向老師、家長反映；要向公安機(jī)關(guān)報(bào)案等；二是碰到他人遭遇這些行為時(shí)，要求我們既要敢于斗爭、又要善于斗爭，有勇有謀地同這些行為作斗爭，幫助他人擺脫欺凌、網(wǎng)絡(luò)暴力，捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。

易錯(cuò)點(diǎn)撥

1.違法行為就是犯罪行為。（×）

點(diǎn)撥：違法行為分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為（犯罪行為），所以，違法行為不一定是犯罪行為。

2.違法行為必然受到刑罰處罰。（×）

點(diǎn)撥：刑罰處罰只對(duì)犯罪人使用，行政違法行為和民事違法行為不會(huì)受到刑罰處罰。

3.刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征。（×）

點(diǎn)撥：嚴(yán)重社會(huì)危害性是犯罪的最本質(zhì)特征，刑事違法性是犯罪在法律上的表現(xiàn)。

4.面對(duì)犯罪行為，就要勇敢地斗爭。（×）

點(diǎn)撥：面對(duì)犯罪行為，既要敢于斗爭，更要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，有勇有謀地同犯罪行為作斗爭。

5. 我們年齡小，就算實(shí)施犯罪行為也不要緊。（×）

點(diǎn)撥：盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實(shí)施嚴(yán)重危害社會(huì)行為才可能構(gòu)成犯罪，但并不意味著我們年齡小實(shí)施犯罪行為也不要緊。我們作為社會(huì)成員，要樹立正確的是非觀念，增強(qiáng)自控力，嚴(yán)于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。

素養(yǎng)專練

不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，我們要珍惜美好生活，防患于未然。分析小強(qiáng)同學(xué)的成長經(jīng)歷，你認(rèn)為下列排序合理的是（ ）

①小強(qiáng)不接受教訓(xùn)，因聚眾斗毆、偷竊財(cái)物，被公安機(jī)關(guān)拘留

②小強(qiáng)自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上的“朋友”，便無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課打架，受到學(xué)校紀(jì)律處分

③小強(qiáng)用自己的切身經(jīng)歷告誡他人要防微杜漸，杜絕不良行為，防患于未然，遠(yuǎn)離犯罪

④小強(qiáng)仍不知悔改，為搞錢上網(wǎng)，和他人攔路搶劫，最終因搶劫罪被判刑

A. ②→③→①→④

B. ②→④→①→③

C. ②→①→④→③

D. ④→②→③→①

參考答案：C

拓展延伸

一般違法行為與犯罪的對(duì)比