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“這樣的分?jǐn)?shù)讓我怎么交代呢？媽媽會怎樣責(zé)怪我呢？”我站在家門口，看著手里只考了92分的試卷，心里忐忑不安?！皨寢屓钗迳暌铱荚嚤仨毶?6分，足足差了四分，不知道又會是怎樣的一場暴風(fēng)驟雨了?！毕氲竭@里，我只覺得恐懼占據(jù)了我的心臟，心臟因負荷不了沉重的壓力而狂跳不已。“不行，我不能就這樣束手就擒、坐以待斃?！毕氲綃寢屢恢币詠淼膰?yán)厲有加，從不肯姑息我的每一點懈怠，我不禁慌亂不已：“也許還有別的辦法可以讓我逃過一劫，辦法總會有的。”絕處逢生，靈光忽然乍現(xiàn)，我用顫抖的手從筆袋里抽出一根紅筆，將分?jǐn)?shù)改成了96分：“達標(biāo)！”心里暗暗竊喜，“我真是太聰明了！”我興奮地抬起手，準(zhǔn)備敲門，忽然，手停留在了半空中：“我這是在干什么？這不就是欺騙嗎？承受失敗真的就這么難嗎？懦夫！”我的心猛地收緊，羞愧之情滿溢心間。長舒一口氣，我將分?jǐn)?shù)又改了回來，然后敲響門，不論等著我的是怎樣的批評，我都選擇勇敢面對！

[23版]

今天，我將帶領(lǐng)大家踏上一段造紙工藝的旅程，從原料到成紙，一探究竟。

首先，我們需要選擇合適的造紙原料，如木材、廢紙等。這些原料經(jīng)過破碎、蒸煮等處理，為后續(xù)的工藝過程做好準(zhǔn)備。

接下來是制漿環(huán)節(jié)，通過化學(xué)或機械的方法將原料轉(zhuǎn)化為纖維細漿。這一過程需要經(jīng)過多次漂白和凈化，以確保最終產(chǎn)品的質(zhì)量和穩(wěn)定性。

制漿完成后，我們開始抄紙。將細漿倒入網(wǎng)盤中，形成一張張薄薄的紙張。這一步需要精確控制溫度、濕度和力度等參數(shù)，以確保紙張的均勻性和穩(wěn)定性。

接下來是至關(guān)重要的干燥環(huán)節(jié)。通過熱風(fēng)或陽光照射，將濕潤的紙張迅速干燥，以防止霉菌生長和紙張變形。

最后，經(jīng)過質(zhì)檢和包裝，我們的紙張終于完成了從原料到成品的旅程。此時，我們可以看到那潔白如雪的紙張，仿佛是時間和勞動的結(jié)晶?；仡櫿麄€過程，我們不難發(fā)現(xiàn)造紙工藝的復(fù)雜性和精細性。從選擇原料到抄紙，再到干燥和包裝，每一步都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮骱途毜目刂啤＿@不僅展示了造紙工藝的魅力，也提醒我們要珍惜和合理利用每一份紙張。

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1. “世界民居千千萬，客家土樓最奇怪?！?在我國南方地區(qū)，有一種散發(fā)著神秘光輝的奇特建筑， 它吸引著世界各地建筑師的目光，召喚著無數(shù)游客到訪參觀，它就是客家土樓?？图彝翗?，樓如其名，是以泥土為主要材料建造而成。它們大多選址山坡，呈封閉的圓環(huán)形狀，遠觀如巨型寶塔， 堅固而又雄偉?？图彝翗堑慕ㄖY(jié)構(gòu)嚴(yán)整有序，多層套環(huán)結(jié)構(gòu)將土樓由內(nèi)到外分為多層空間，由底層至頂層，每層都設(shè)計有回廊和欄桿，倘若站在樓頂，既能居高臨下俯瞰整個村落，又能極目遠眺觀察樓外動態(tài)。可見，客家土樓的設(shè)計初衷，不僅要滿足生活所需，還要有效抵御外敵。因此， 土樓外墻墻壁異常厚實，甚至可達一米有余，而外窗又非常狹小，進出土樓，只有通過特殊通道。 這樣一舉兩得的建筑智慧，不僅體現(xiàn)了客家人團結(jié)互助的文化精神，更見證了客家人長期遷徙的歷史痕跡。客家土樓是名副其實的中國傳統(tǒng)建筑瑰寶，也是舉足輕重的世界特色建筑遺產(chǎn)。

2. 示例：臭豆腐聞起來臭吃起來香，比一般的豆腐都要焦嫩。具體制作步驟如下：首先，用黃豆等制成豆腐片（白豆腐）；其次，用黑豆豉煮沸再冷卻后加入香菇、冬筍、白酒等材料制成鹵水；接著，將豆腐放入鹵水浸泡，春、秋季約 3～5 小時，夏季約2小時，冬季約 6～10小時；然后，用冷開水略洗瀝干，再將茶油燒紅，放入豆腐用小火炸約5分鐘，待色變焦黃即撈出；最后你用筷子在豆腐中間鉆一個洞，將辣椒油、醬油、麻油一起調(diào)勻，放在洞里。一份外焦里嫩的臭豆腐就新鮮出爐了。

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也許大多數(shù)人看了《假如給我三天光明》，都會被海倫·凱勒那鋼鐵般的意志和那顆不屈不撓的心所折服?？墒牵覅s被她的老師——安妮·莎莉文所深深地折服。

1887年3月3日，安妮·莎莉文長途顛簸，來到了亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯甘比亞，見到了比自己小14歲的海倫·凱勒。安妮對于這個時而文靜、時而暴躁的女孩，決定從她娃娃時教起。剛開始，海倫對于這個突然闖進自己生活的老師并不接受，但安妮非常有耐心，最終海倫感受到了安妮的愛并接受了她。她們一起度過了50多個春秋。安妮用自己的關(guān)懷和愛排除了海倫學(xué)習(xí)道路上的一個又一個的障礙。

在讀完海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》后，我久久不能平靜，安妮·莎莉文老師的形象一直浮現(xiàn)在我的腦海中，我被她那無私的愛和堅持不懈的精神所震撼。安妮·莎莉文老師不但影響了海倫凱勒的一生，她的品質(zhì)也將影響我以后的人生。她使我懂得：一個人如果想要成功，不但要有堅持不懈的精神，還要有愛！而且，這種愛是一種偉大的、無私的博愛！