閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

①“天有不測風云”——不測風云乃天之本性，“人有旦夕禍?！薄┫Φ湼Ｊ菬o所不包的人生的題中應有之義，任何人不可心存僥幸，把自己獨獨看作例外。 ——周國平

②只有經歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。 ——泰戈爾

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

居安思危方能防患未然①

廣東省深圳市光明區(qū)高級中學 覃茜茜

人常言“天有不測風云，人有旦夕禍福”，誰也無法預測明天和災難哪一個會先到，所以我們即使身處幸福之中，也要常思禍患——居安思危是一種人生智慧。②

居今日之安，當思往日之危。③我們常說“珍惜當下”，卻忽視了“珍惜往昔”。其實，昨日的苦難、昨日的抗爭都為我們今日的幸福做了最好的注腳；珍惜往昔，不忘苦難，我們更能明悟今日幸福之不易。當我靜心研讀《包身工》時，我才明白買辦資本主義對產業(yè)工人的壓榨，才明白了革命先輩為推翻“三座大山”付出的艱辛；當我靜默在白玉山塔前時，我更直觀地感受到了當年日寇鐵蹄對神州大地的踐踏……我們不能因為往昔的苦難就掩耳盜鈴，常思往日之危，能讓我們更加感恩今日之幸福，更加珍惜今日之幸福。④

居今日之安，當思身邊之危。在偉大的民族復興戰(zhàn)略指引之下，我們已成為世界第二大經濟實體，但作為有責任、有擔當?shù)臅r代青年，我們不應該沉醉于國泰民安的表象，而應該有更深層次的思考：國家的前途在何方？民族的前途在何方？當前最大的危機，我個人認為在于承平日久，人們忘記了應對苦難的技能，特別是我們青年一代，從未經歷過苦難，萬一苦難來臨，我們很可能就亂了方寸。常思身邊之危，我們有必要對青少年開展必要的苦難教育、挫折教育、失敗教育，培養(yǎng)大家必備的生存技能。⑤

居今日之安，當思發(fā)展之危。改革開放四十多年，我們以“世界工廠”之名迅速屹立于世界民族之林，但是，我們應該認識到，這四十多年的發(fā)展無法復制，我們即將面對的是信息化時代，是人工智能時代，傳統(tǒng)的制造業(yè)已難以適應新的形勢，“中國智造”需要我們青少年有全新的知識結構?！叭蚧偁帯睂ξ覀兌约仁菣C遇又是挑戰(zhàn)：勝出，我們則能步入新的發(fā)展快車道；失敗，我們則將失去一次競爭的資格與機會。⑥

昨日之苦難孕育了今日之幸福，今日之幸福又將創(chuàng)造明日之輝煌。我們雖然沒有經歷過那些苦難，但我們不能忘記。我們在享受幸福時，要時刻提醒自己：沒有永遠的幸福，只有恒久的挑戰(zhàn)，居安思危，我們才能推動時代的車輪毅然前行?、?/p>

?精準點評

①標題簡潔明了。

②言簡意賅，在簡單地轉述材料后迅速提出中心論點。

③三個分論點按時間先后——“往日之危”“身邊之?！薄鞍l(fā)展之?！?，條理清晰，論證逐層推進。

④分論點一的兩個例證，有課本中的例子，也有課外的例子，思往日之危，重點強調感恩與珍惜。

⑤分論點二，強調了新時代青年的責任和擔當，提升了作文格局；同時提出對青少年開展苦難教育的必要性。

⑥分論點三，由發(fā)展之危談到“中國智造”，談到全球化競爭對我們的挑戰(zhàn)。

⑦首尾呼應，再次強調觀點，升華主題。

?精要總評

本文以“居安思?！睘橹黝}，通過歷史與現(xiàn)實的結合，深刻闡述了珍惜當下、不忘往昔、警惕危機的重要性。文章結構清晰，層層遞進，既有對歷史的反思，也有對現(xiàn)實的洞察，尤其是對青年一代的期望與警示，體現(xiàn)了作者的責任感和憂患意識。文章語言流暢，情感真摯，既有理性的思考，也有感性的抒發(fā)，能夠引發(fā)讀者的共鳴。作為一篇議論文，它不僅具有思想深度，還富有教育意義，值得同學們學習和借鑒。

笑對苦難①

廣東省深圳市光明區(qū)高級中學 涂甜馨

當苦難來臨，我們該如何面對？是驚慌失措、瑟瑟發(fā)抖，還是像鴕鳥一樣把頭扎進沙堆假裝看不見？不，這些都不是正確的姿態(tài)。既然苦難無法避免，我們不如淡淡一笑，坦然面對。②

淡淡一笑，展示我們面對苦難的樂觀?！叭f事遂意”只是一種奢求，“人生不如意事十之八九”，苦難的到來才是必然。無論你哭或是笑，苦難就在那里等著你，與其哭哭啼啼，不如淡淡一笑，我的人生我做主，我的苦難我承擔，且不說最后勝負如何，總不能留給他人“凄凄慘慘戚戚”的形象，陽光、自信、樂觀才是青年人該有的樣子。③

淡淡一笑，展示我們迎接苦難的自信。雖然苦難常常猝不及防、不請而至，但我們卻也能“以不變應萬變”，那就是不斷強大自己——文明其精神，野蠻其體魄。是的，我們生活在幸福中，但不是泡在蜜罐里，少年毛澤東“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”給我們做出了榜樣，不要沉溺于生活的“舒適區(qū)”，要挑戰(zhàn)自己、錘煉自己，居安思危，防患于未然。我們的自信源于自身的實力。我們努力學習科學文化知識，掌握最前沿的科技動態(tài)和應對各種危機的能力，大家設想一下，當我們成為這樣的科技小超人，何堅不摧？何難不克？又有什么樣的苦難能阻擋我們成長的步伐？④

淡淡一笑，顯示我們應對苦難的沉著冷靜。面對苦難，六神無主只會讓自己心如亂麻，讓同伴不知所措，倉皇應對更會忙中出錯、一錯再錯，唯有“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的大將氣度，才能運籌帷幄、決勝千里。戰(zhàn)略上藐視苦難，戰(zhàn)術上重視苦難，條分縷析，各個擊破，最后取得全面勝利。⑤

淡淡一笑，展示我們對戰(zhàn)勝苦難后勝利的憧憬。社會的發(fā)展，是以不斷戰(zhàn)勝苦難為階梯的，每一個苦難背后都隱藏著發(fā)展的契機，西方對華為公司進行科技封鎖，華為以麒麟芯片和鴻蒙系統(tǒng)的研發(fā)成功給予回擊。不屈不撓、愈戰(zhàn)愈勇正是刻進中國人骨子里的烙印，我們不懼風雨，我們更盼望風雨過后的彩虹?、?/p>

苦難就是生活給我們的成長禮物，拒絕不了也無須拒絕，坦然接受，并用苦難來為自己的人生添加幾種調料，我們必將活得更精彩！⑦

?精準點評

①標題簡潔，一個“笑”字，境界全出。

②開門見山，以設問引出中心論點；同時，以選擇問句來駁論，增強了議論的氣勢。

③“無論你哭或是笑，苦難就在那里等著你”，巧妙化用，使議論的語言靈動有趣。

④苦難“不請而至”，擬人化的表達，活潑俏皮。走出“舒適區(qū)”，發(fā)展自己與“自信”的關系，這一段不僅說到自信，還談到了如何自信。第一人稱的運用和反問的結尾使議論語氣更強烈。

⑤條分縷析，各個擊破，形象生動，論證有力。

⑥“每一個苦難背后都隱藏著發(fā)展的契機”，觀點新穎，以華為的發(fā)展例證，以“盼望風雨過后的彩虹”類比，論證方式靈活多樣。

⑦呼告式結尾再次強調中心論點。

?精要總評

這篇作文立意鮮明，圍繞“面對苦難應坦然接受，淡淡一笑”展開論述，觀點極具正能量。論述結構清晰，從樂觀、自信、沉著冷靜、憧憬勝利四個方面深入闡述，層次分明，邏輯連貫。論證過程中，引用恰當?shù)脑娋洹⒚?，列舉毛澤東的名言以及華為的事例，豐富了論據(jù)，增強了說服力。語言表達流暢，句式靈活多變，善用反問、設問，增強了氣勢與感染力。