小米姐姐，你好！我是一名高二男生，高二后因為選科分班，我來到了一個新的班級。在這個新的環(huán)境里，我和新同學相處得很好，但得不到老師的關(guān)心。我感覺現(xiàn)在的老師視我為“透明人”，我考試有了進步，得不到他們的表揚；我考試考得不好，也得不到他們的批評和教導(dǎo)。我現(xiàn)在的成績和父母的期望值相差很遠，我真不想讓他們失望，可我該怎么辦呢？（愛喝奶茶的蝸牛）

小米姐姐的回答：

愛喝奶茶的蝸牛，你好！高中老師的風格和初中老師、小學老師是不一樣的。整體來說，隨著學生年齡的增長，老師對學生的關(guān)注點，也會從學生的方方面面轉(zhuǎn)向更側(cè)重提升學生的成績。高中學生的學業(yè)很重，高中老師的工作也很繁重：研究考試方向、命題、上課、閱卷……在這種情況下，老師不一定能關(guān)注到所有同學。那些學習特別好的、上課喜歡回答問題的、下課喜歡主動問問題的學生，還有那些成績特別差、行為有些“另類”的學生，也許更容易被老師“關(guān)注”到。你沒有得到老師特別的表揚或者批評，很可能你屬于那種中間的學生，并且你的成績波動對于老師來說，屬于正常波動范圍。如果你希望得到老師的關(guān)注，其實也很簡單，上課多回答問題，下課多找老師問問題，這種互動多了，老師自然就會記住你、關(guān)注你了。

在來信的最后，你提到目前的成績與家長的期望值相差很遠，不知道該怎么辦。其實，家長的期望是家長的，你的學習是你自己的，你是為自己而學，而不是為了家長。不需要因為你離家長的期望值有較大距離而自責或者內(nèi)疚，你只要自己盡力了，做到回首往事的時候不后悔就可以了。

當然，如果你父母的期望值也是你自己的目標，建議你尋求老師的幫助，請老師幫忙看一下你的學習方法和學習習慣是否還有需要改進的地方。

祝愿你成績進步，高考取得好成績。