小時(shí)候去姥爺家，一到飯點(diǎn)就聽見姥爺對(duì)哥哥姐姐大喊，又去那個(gè)破“舞廳”。（其實(shí)是游戲機(jī)廳，姥爺不懂也叫不上名字，就是覺得那個(gè)距離家里50米、開在小賣部旁邊的地方，讓小孩子這么著迷，著迷到飯都不回家吃，肯定不是什么好東西。）

2001年，大哥在家里玩兒大話西游，每天跟舅舅吵架，氣得他們每天都想把那個(gè)跋山涉水從上海買回來的大部頭電腦給砸了。2009年，二表叔來找我爸，說表弟最近不喜歡去上學(xué)，今天找不到人了。他們騎著自行車，圍著縣城，繞了一圈又一圈，最后在犄角旮旯的黑網(wǎng)吧，把表弟抓回來。2016年，弟弟每天把自己關(guān)在房間里打游戲，黑白顛倒，也不吃飯。家里每隔一段時(shí)間就上演：你不上學(xué)不行，不上學(xué)沒出路和你要是聽話，好好在家里找個(gè)事情干，我就不把電腦鎖起來的循環(huán)戲碼。

2024年了，當(dāng)年差點(diǎn)被砸電腦的大哥，已經(jīng)成了家里的頂梁柱，有責(zé)任心、熱愛生活、有穩(wěn)定體面的工作、為孩子的教育和成長付出很多時(shí)間和精力；表弟已經(jīng)成家，在工廠里成了積極上進(jìn)的業(yè)務(wù)骨干；弟弟也開始走向正軌，找到一份能養(yǎng)活自己的工作，每天熱衷于健身、研究好玩兒游戲、美食。雖然表面看，家里的兄弟姐妹都或多或少因?yàn)橛螒蚨羞^“不好”的階段。但我知道個(gè)中緣由，那些因?yàn)橛螒蛞l(fā)的親子矛盾、家庭沖突、學(xué)習(xí)問題、成長難題，從來都不全是游戲的鍋：新事物對(duì)年輕人有著致命的吸引力，是社交的語言，是時(shí)代的產(chǎn)物，是無法避開的潮流

青春期的孩子生理、心理、對(duì)自我的認(rèn)同都在客觀、真實(shí)地發(fā)生變化和沖擊，還處于很迷茫的階段

忙于工作和事業(yè)的父母，沒有那么多時(shí)間關(guān)注家庭，沒有時(shí)間陪孩子，彼此之間的關(guān)系疏遠(yuǎn)60、70后家長，經(jīng)歷了巨大的時(shí)代變化，他們從一個(gè)需要用糧票買家用品的年代，不到20年，就跨越到了手機(jī)一鍵操作就能網(wǎng)購的年代；而90、00的一代，基本是在新的環(huán)境里長起來的。

不同的世界觀、成長觀，勢(shì)必會(huì)發(fā)生猛烈沖擊。這本來就是個(gè)充滿分化的社會(huì)，人跟人也不可能有真正意義上的感同身受，怎么能指望，一個(gè)思維基本定型的成年人與一個(gè)心智未發(fā)育成熟的火力旺的年輕人在一起，能夠平穩(wěn)度過呢。再說了，就算不是游戲，也可能是別的，早戀、小說，只要成長的問題還在，就一定會(huì)被映射出來。

除此之外，一代人有一代人的娛樂方式。只是那些娛樂的方式，不像游戲這樣被放大。因?yàn)楝F(xiàn)在信息流轉(zhuǎn)的速度太快了。而簡(jiǎn)單粗暴的歸因方式，能夠暫時(shí)緩解人的焦慮和不安。畢竟比起“都是游戲設(shè)計(jì)的沉迷系統(tǒng)太不好了，所以孩子才會(huì)變成這樣”，想一想“陪伴孩子的時(shí)間夠不夠，給孩子的支持是不是充分，周圍的環(huán)境是不是對(duì)孩子成長有挑戰(zhàn)性、怎么幫孩子應(yīng)對(duì)”。教育的結(jié)果不是短期之內(nèi)產(chǎn)生的，現(xiàn)實(shí)的問題也不是一兩個(gè)月就能改變的。

不過有一個(gè)問題一直是我確信的：那些曾經(jīng)看似被游戲影響，但是最后能回歸到生活的軌道、能處理好游戲與現(xiàn)實(shí)生活的兄弟姐妹，都離不開父母、學(xué)校的支持，以及一個(gè)人本身與生俱來的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

游戲也曾經(jīng)給我?guī)砗芏嗫鞓窌r(shí)光：跟哥哥姐姐一起玩兒跳舞毯，周末的午后跟弟弟打雪人兄弟的通關(guān)打壞不知道多少個(gè)手柄，超級(jí)馬里奧兄弟第一代經(jīng)典的bgm響起就夢(mèng)回最快樂最無憂無慮的時(shí)光。模擬人生是我在cctv的紀(jì)錄片以外，最先讓我知道中國以外的世界是什么樣子：他們的長相、他們住的房子和街區(qū)是什么樣、他們做什么工作……我們常常在長大之后，懷念過去的時(shí)光。獲取信息和娛樂的方式更便捷了，不是我們玩不到了，而是沒有當(dāng)時(shí)的心態(tài)了。獲取信息和娛樂變得更容易，好奇心卻越來越少。