文題速遞

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

沖浪是沖浪者站在沖浪板上駕馭海浪的水上運(yùn)動(dòng)，已被列為2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目。在驚濤駭浪之上翱翔，需要具備以下條件：海浪夠高夠大，且在沖浪者可駕馭的范圍內(nèi)；沖浪板尺寸合適，能被沖浪者靈活操控；沖浪者有足夠的勇氣，也有良好的身體素質(zhì)。

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期。年輕一代，該如何面對(duì)時(shí)代浪潮的洗禮？

對(duì)此，你有什么感悟和思考？請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

初稿呈現(xiàn)

于時(shí)代自立 "于自我擔(dān)當(dāng)①

一考生

大風(fēng)泱泱，大潮滂滂，歷史的巨輪在偶然與必然的對(duì)抗中悄然轉(zhuǎn)動(dòng)，我們又一次站在了新的起跑線上。時(shí)代變遷，歷史的陰影處仍閃動(dòng)著變革的訊號(hào)，如同沖浪一般，若得以在時(shí)代浪潮之上翱翔，必得審時(shí)度勢(shì)，而后在專(zhuān)注自我中發(fā)展，在彰顯勇氣中擔(dān)當(dāng)。②

抓時(shí)代之機(jī)遇，是沖浪之海浪，是摧枯拉朽的新生，是自立之基。

當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，人類(lèi)文明發(fā)展面臨的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)層出不窮。中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)百年光輝歷程，成功實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。隨著社會(huì)的發(fā)展，人工智能、大數(shù)據(jù)，無(wú)數(shù)新生命匯入時(shí)代的洪流。窮則變，變則通，通則久，管仲變革成就齊國(guó)霸業(yè)，商鞅變法使得秦國(guó)由弱變強(qiáng)，最終統(tǒng)一六國(guó)。志在中華復(fù)興的我們，更當(dāng)把握局勢(shì)，善掘機(jī)遇，江海意無(wú)窮。③

提自我之能力，是沖浪之浪板，是鐵馬冰河的壯闊，是自立之矛。

青松寒不落，碧海闊逾澄。大江流日夜，慷慨歌未央。姜夔在幽暗的歲月中也曾以專(zhuān)注作槳，在屢試不第的熹微晨光中自度詞曲，終成就自我的闊大與潔白。宋濂也曾在凜冬中硯冰指凍而不停歇，“吹滅讀書(shū)燈，一身都是月”?！胺窒矸鲐毠适?，宣傳中國(guó)形象”的陳貝兒，也以滑索穿越偏見(jiàn)，踔厲奮發(fā)。正是他們不畏險(xiǎn)阻，跋涉荊棘，方得以提高自身的能力，如沖浪者覓得合適的浪板，飛翔于蒼穹之上，尋得屬于自我的柳暗花明。④

弘勇氣于擔(dān)當(dāng)，是沖浪的魄力，是至死方休的軍旗，是自立之盾。⑤

匯聚百川之水，方成萬(wàn)頃之波；凝聚眾人之光，方就燎原之火。何為勇氣擔(dān)當(dāng)？是張桂梅多年來(lái)的不懈堅(jiān)守，以自我之力幫助大山女孩圓大學(xué)夢(mèng)；是陀思妥耶夫斯基迎徹骨寒流，在苦難中思考，奮勇成為俄國(guó)文學(xué)的先行者；是蘇軾雖失意被貶，仍關(guān)心民生疾苦。勇氣與擔(dān)當(dāng)是人類(lèi)難能可貴的美德，是沉默與言語(yǔ)間思緒凝練的空白，是跨過(guò)沉淪向永恒開(kāi)戰(zhàn)時(shí)唯一的軍旗。⑥

“文明圣火，千古未絕者，唯我無(wú)雙；與天地并存，與日月同光?！鼻Ч艧熋＃毯Ｉn梧已不再，而不變的是那一片為九州碧火前行的丹心熱血。當(dāng)下之我們，更當(dāng)持勇氣與擔(dān)當(dāng)，提升自我，抓住機(jī)遇，為中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦。⑦

①“于”字前后重復(fù)，可調(diào)整。

②沒(méi)有適當(dāng)關(guān)聯(lián)材料，也未凸顯任務(wù)情境。

③語(yǔ)義表達(dá)晦澀，思路不夠通順，使用管仲、商鞅變法的素材進(jìn)行舉例論證后可適當(dāng)展開(kāi)議論，體現(xiàn)理性認(rèn)識(shí)。

④本段所用人物事例雖能扣合論點(diǎn)，但對(duì)于任務(wù)要求“如何面對(duì)時(shí)代浪潮的洗禮”來(lái)說(shuō)，代表性與針對(duì)性不足。

⑤三個(gè)分論點(diǎn)中“是……的新生”“是……的壯闊”“是……的軍旗”比喻失當(dāng)，且語(yǔ)句不通順。

⑥本段所用事例豐富，但有些表述不合理，且需調(diào)整事例間的邏輯順序。

⑦總結(jié)全文，語(yǔ)言文白交雜，華美有余，真情不足。

升格展示

勇立潮頭，

力擔(dān)大任①

一考生

面對(duì)時(shí)代巨浪，你我應(yīng)翱翔其上，把高大的海浪視作機(jī)遇，將自身的能力作為沖浪板，順勢(shì)而上，勇?lián)笕?，練好“沖浪”真本領(lǐng)，勇做時(shí)代“弄潮兒”。②

抓住時(shí)代機(jī)遇，幸逢前進(jìn)海浪，是勇立潮頭、力擔(dān)大任的基礎(chǔ)。

大風(fēng)泱泱，大潮滂滂，歷史的巨輪在偶然與必然的對(duì)抗中悄然轉(zhuǎn)動(dòng)，我們又一次站在了新的起跑線上。時(shí)代變遷，歷史的陰影處仍閃動(dòng)著變革的訊號(hào)。過(guò)去一百年，中國(guó)共產(chǎn)黨向人民、向歷史交出了一份優(yōu)異的答卷，現(xiàn)在正踏上全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的趕考路新征程。人工智能、大數(shù)據(jù)，無(wú)數(shù)新生命匯入時(shí)代的洪流，百年大變局下的新征程不會(huì)平坦。窮則變，變則通，通則久，前有管仲變革方得齊國(guó)霸業(yè)，后有商鞅變法鑄就秦統(tǒng)一六國(guó)。時(shí)機(jī)成熟，順勢(shì)而為，一切便可以事半功倍。志在中華復(fù)興的我們，更當(dāng)把握局勢(shì)，善借時(shí)代風(fēng)浪，任情馳騁，擁抱精彩人生。③

提升自我能力，化為堅(jiān)固浪板，是勇立潮頭、力擔(dān)大任的利器。

青松寒不落，碧海闊逾澄。大江流日夜，慷慨歌未央。新時(shí)代的青年肩負(fù)重任，面對(duì)現(xiàn)實(shí)人生中的各種“內(nèi)卷”“躺平”，必須有清醒認(rèn)識(shí)并努力提升自我，方可乘浪前行。蘇炳添以個(gè)人之力勇闖東京奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽，堪稱(chēng)“亞洲飛人”；堅(jiān)強(qiáng)女孩江夢(mèng)南從小失聰卻依靠讀唇語(yǔ)考上清華大學(xué)博士；宣傳中國(guó)扶貧事跡的陳貝兒，也以滑索穿越偏見(jiàn)，踔厲奮發(fā)。正是他們不畏險(xiǎn)阻，跋涉荊棘，方得以提高自身的能力，如沖浪者覓得合適的浪板，飛翔于蒼穹之上，尋得屬于自己的柳暗花明。④

勇?lián)鷷r(shí)代使命，不懼風(fēng)高浪險(xiǎn)，是勇立潮頭、力擔(dān)大任的動(dòng)力。

匯聚百川之水，方成萬(wàn)頃之波；凝聚眾人之光，方就燎原之火。何為勇氣擔(dān)當(dāng)？是陸游思民生疾苦，將滿(mǎn)腔情意化為動(dòng)人筆墨，于殞歿之際字字泣血，尤念家國(guó)千秋之情懷；是陀思妥耶夫斯基直迎現(xiàn)實(shí)寒流，在苦難中思考，勇做俄國(guó)文學(xué)先行者的氣概；是張桂梅多年來(lái)不懈堅(jiān)守，以自我之力為大山女孩圓大學(xué)夢(mèng)的堅(jiān)持。勇氣與擔(dān)當(dāng)是人類(lèi)難能可貴的美德，是沉默與言語(yǔ)間思緒凝練的空白，是與時(shí)代巨浪搏擊，永不后退的堅(jiān)忍與執(zhí)著。⑤

同學(xué)們，人生如白駒過(guò)隙，“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！贝罄吮加?，正是良好時(shí)機(jī)；強(qiáng)身勇闖，更顯青年本色。當(dāng)下之你我，更當(dāng)勇?lián)鷷r(shí)代重任，抓住機(jī)遇，提升自我，在民族復(fù)興的浪潮中乘勢(shì)而上，做一名笑傲江海、無(wú)悔人生的沖浪者。⑥

①立意明確，扣合主題，言簡(jiǎn)意賅，力求文采。

②開(kāi)場(chǎng)彰顯情境，表達(dá)個(gè)人心情；順勢(shì)關(guān)聯(lián)材料，提出觀點(diǎn)。

③分論點(diǎn)一扣合中心，簡(jiǎn)潔明快。立足當(dāng)下闡發(fā)時(shí)代格局，語(yǔ)義明白曉暢，體現(xiàn)理性認(rèn)識(shí)。

④依據(jù)任務(wù)要求，選擇優(yōu)秀青年事跡，說(shuō)理性、說(shuō)服力更強(qiáng)。

⑤將“蘇軾”素材更換為“陸游”素材，更貼合論點(diǎn)，事例順序做了調(diào)整，邏輯更加清晰。

⑥結(jié)尾升華主題，呼應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。