預測道點闡釋

家國情懷，是近幾年高考作文中的“高頻詞”。高考中與此相關(guān)的作文題目有：“新時代新青年如何在祖國發(fā)展中成長”（2018年北京卷），“五四運動”“開國大典”（2019年全國Ⅱ卷），“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來”（2020年全國Ⅱ卷），“可為與有為”（2021年全國甲卷），“選擇·創(chuàng)造·未來”（2022年全國新高考Ⅱ卷），“跨越，再跨越”（2022年全國乙卷），“嫦娥四號”探月、“天問一號”探火（2024年新課標II卷）。另外，高中語文教材中共有四個單元與“家國情懷”有關(guān)，具體主題有“抱負與使命”“偉大的復興”“苦難與新生”“時代鏡像”，這些單元旨在引導學生回顧歷史，立足當代，思考個人的時代使命，探索民族心理和時代精神。

“家是最小國，國是千萬家”，對我們來說，家是一個最小的社會單位，而國家則是由無數(shù)家庭組成的更大的社會單位，家庭和國家之間是相互依存的關(guān)系。家庭是個人成長的搖籃，是情感的寄托，也是個體獲得安全感和歸屬感的地方。家庭和諧，成員間相互關(guān)愛，方能夠培養(yǎng)出擁有責任感、愛心和擔當精神的個體。這些個體組成社會，社會中的每個個體又組成了國家。當然，國家是家庭的延伸，國家的安定和繁榮可以為家庭提供一個和諧穩(wěn)定的環(huán)境，國家的法律法規(guī)、政策導向等也都會直接或間接地影響到家庭的生活。因此，我們應注重培養(yǎng)自己的“家國情懷”，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。

實戰(zhàn)命題速遞

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

中國力學之父錢偉長，以文史滿分進清華，卻因“九一八”拍案而起轉(zhuǎn)學物理，科學救國，成為一代力學大師。中國工程院院士、光電專家姜文漢，為了國家需要三次改行，研制出我國第一臺光刻機……建國初期，一大批科學家，為國所需，中途改行，隱姓埋名，投身國家科研空白。

當今時代，個人與國家的關(guān)系尤為緊密。讀了以上材料，你有什么深刻的感悟？請寫一篇文章，談談你對“家國情懷”的看法。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

示范佳作引路

胸懷家國，方可行遠

在悠揚的旋律中，這樣一句歌詞觸動心弦：“家是最小國，國是千萬家。” 這句歌詞傳遞了一個深刻的真理：個人與國家的命運密不可分，彼此之間“同呼吸、共命運”。身為當代青年，我們應當培養(yǎng)深厚的家國情懷，為中華民族的偉大復興盡一份綿薄之力。（結(jié)合材料內(nèi)容，引出文章論述的核心話題——家國情懷。）

懷揣赤誠的愛國之情，是無數(shù)仁人志士的選擇。（第一個分論點，強調(diào)懷揣赤誠愛國之情的重要性。）“中國航天之父”錢學森放棄外國優(yōu)越的生活條件，歷盡千難萬阻回到祖國建功立業(yè)；“核盾功勛”林俊德長期隱姓埋名，扎根戈壁大漠52年，潛心鑄造大國重器，踐行“我這輩子只做了一件事，就是核試驗”的愛國初心；“中國天眼之父”南仁東從青年到暮年，在23年的時間里克服了無數(shù)常人難以想象的困難，鑄就國之重器，踐行“別人都有自己的大設備，我們沒有，我挺想試一試”的報國初心……在一代代仁人志士的成長歷程中，這些科技工作者的愛國之情感動著我們，激勵著我們。（舉錢學森、林俊德、南仁東等人的事例，構(gòu)成點例鋪排，隨后進行闡述和分析，指出我們應懷揣赤誠的愛國之情。）

踐行錚錚的強國之志，是無數(shù)新中國人的責任。（第二個分論點，強調(diào)踐行錚錚強國之志的價值。）祖國壯美山河之所以在歷史的蒼穹中萬古閃爍，熠熠生輝，皆因一代代守護者的賡續(xù)傳承與踔厲奮發(fā)。我們不會忘記，三代“塞罕壩”人以堅韌之志，在年平均氣溫只有零下1.3℃的高寒荒漠上創(chuàng)造了人類綠化的奇跡，堪比人間的守護者。面對困難時，他們以奮斗精神，擔時代重責，在秀美的山河中雕刻出奉獻的光彩。積極實踐、不斷奮斗的精神不僅是個人成長的必備品質(zhì)，更是社會進步的動力。只有積極踐行錚錚的強國之志，我們才能克服困難，實現(xiàn)自己的價值。（通過三代“塞罕壩”人植樹創(chuàng)造奇跡這一繁例，指出我們應踐行錚錚的強國之志。）

篤行堅定的報國之行，彰顯新時代青年的風采。（第三個分論點，強調(diào)篤行堅定報國之行的意義。）“我們的征途是星辰大海”，這是年輕航天工作者的抱負；“寧死不讓祖國的領(lǐng)土少一寸”，這是衛(wèi)國戍邊戰(zhàn)士的英姿；“鄉(xiāng)村振興，青年先行”，這是大學生支教群體的行動……從科技強國到戍邊衛(wèi)國，再到鄉(xiāng)村振興，無處不在的是廣大青年奮斗的身影。在新時代新征程上，我們更要篤行堅定的報國之行，以奮斗姿態(tài)和飽滿的精神，戰(zhàn)勝艱難險阻，去實現(xiàn)夢想，收獲無悔青春。（通過航天工作者、衛(wèi)國戍邊戰(zhàn)士、支教大學生等奉獻群體的介紹，點例列舉，指出我們應篤行堅定的報國之行。）

“常思奮不顧身，而殉國家之急”“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”，正是這樣的家國情懷，感召著無數(shù)華夏兒女萬眾一心走過昨天，走到今天，走向明天。年輕的我們更要以青春之名，懷愛國之心，擔時代重責，用踏實行動讓人生價值綻放于愛國愛家之中。（結(jié)尾的語言簡潔有力，首尾呼應，收束全篇，再次強調(diào)“胸懷家國，方可行遠”這一中心論點。）

深度文題精析

生：老師，此作文題在審題立意上需要注意哪些方面？

師：材料主要介紹了錢偉長因國家需要轉(zhuǎn)學物理，姜文漢為國三次改行的事例，老一輩科學家為國所需，中途改行，投身國家建設，展示出濃濃的家國情懷。從寫作任務來看，寫作的話題是“家國情懷”，寫作對象則是從新時代青年的角度入手，闡發(fā)對“家國情懷”的理解和思考，關(guān)注個人與國家的關(guān)系，明確國家的發(fā)展需要個人的奮斗，個人的奮斗能夠促進國家的發(fā)展。同時，國家的發(fā)展亦有利于個人的發(fā)展，能夠增強個人的歸屬感、幸福感、尊嚴感。

生：謝謝老師，在審題立意的基礎(chǔ)上，該如何寫好“家國情懷”這一主題？

師：“家國情懷”是一個很宏大的主題，如果駕馭不好，會導致寫作內(nèi)容流于空泛。那么，對于這類主題，我們可以從哪些方面入手呢？一是先寫身邊小事，突出“小家”的意義和價值，后面則升華到“行孝盡忠”“家風傳承”“愛家愛國”等高度，家國一體，以小見大。二是寫家鄉(xiāng)風情，反映變遷。家鄉(xiāng)，是每一個人都魂牽夢縈的地方，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，和國家的命運緊密相連。因此，我們既可寫家鄉(xiāng)的風土人情，表達對鄉(xiāng)土的眷戀或?qū)ξ拿?、文化的思考；也可寫家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，表現(xiàn)國家的富強、時代的變遷。三是寫英雄人物，展現(xiàn)愛國精神。家國情懷是中國人歷來珍視的情懷，可選取英雄們?yōu)閲鵀榧也慌吕щy、勇于擔當?shù)牡湫褪吕?，著重表現(xiàn)他們的高尚品質(zhì)、愛國情懷。

延伸模擬考題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

天下之本在國，國之本在家，家之本在身。

——孟子

常思奮不顧身，而殉國家之急。

——《漢書·司馬遷傳》

未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華。

——趙一曼

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。