我兒子從4歲左右開始好奇“為什么男生有‘雞雞’而女生沒有”；5歲左右總是說“想看媽媽洗澡，沒有雞雞怎么尿尿”。我覺得這都正常，也會一遍又一遍給他解釋?，F(xiàn)在他7歲了，和小伙伴一起玩時，已經(jīng)開始討論喜歡什么樣的女生，甚至討論網(wǎng)絡(luò)上一些敏感性的詞匯。我家孩子是不是太早熟？我在以后的性教育中要怎么做呢？

北京 王女士

孩子小的時候，你能毫不避諱地給他講這些知識，做得非常不錯。但是，你想過沒有，為什么你一遍又一遍不厭其煩地解釋，孩子還是從4歲一直好奇到現(xiàn)在？這說明孩子覺得這個知識沒講到位，所以他會繼續(xù)問，而且不放過任何一個探索的機(jī)會，無論是跟媽媽還是跟小伙伴。

面對4歲小男孩的性問題，你內(nèi)心深處很有可能希望他別再問了，而這種害羞和晦澀的態(tài)度多多少少會流露出來。這會讓孩子覺得“我對這種事好奇有些奇怪”。其實，你不妨直接告訴他“你好奇異性的身體是什么樣子的，我們完全理解，這是每個人都會經(jīng)歷的過程。對于性，我們可能會害羞，但是不需要羞恥”。

現(xiàn)代社會提供的信息量非常大，孩子面臨的知識無論是深度還是廣度都和以前不一樣。孩子們的知識面比我們小時候?qū)挼枚?，想象力也豐富得多，關(guān)于性的意識也是如此。

孩子7歲了，他說的這些詞匯若是在日常社會生活中接觸到的，那也挺正常。家長只要留心孩子不是從色情讀物、影視中接觸到這些詞匯的即可。他把這些東西拿出來跟你討論的時候，一定要給他講到位，消除因為避諱和神秘而造成的超出好奇本身的吸引力。

告訴孩子，任何關(guān)于性的疑問都可以和父母討論，幫助他形成科學(xué)、客觀的性觀念。

北京大學(xué)性心理學(xué)博士 甄宏麗