一、全民閱讀的歷史價值與時代意義

文字記載歷史，閱讀傳承文明。在千年的歷史長河中，一代代讀書人在“燈火紙窗修竹里”用瑯瑯讀書聲傳播文化與信念，為中華文明的成長、發(fā)展、積淀與傳承奠定了厚重的基石。

時至今日，中華民族迎來了偉大復興的高速發(fā)展時期，物質文明極大繁榮，堅定文化自信、呵護精神家園、傳承與發(fā)展中華民族優(yōu)秀文化更具歷史意義和現實意義。黨的二十屆三中全會指出，要“健全文化事業(yè)、文化產業(yè)發(fā)展體制機制，推動文化繁榮，豐富人民精神文化生活，提升國家文化軟實力和中華文化影響力”， 這充分體現了黨中央對文化事業(yè)發(fā)展與建設的高度重視，也反映了百年未有之大變局加速演進的時代背景下，文化傳承對中華民族在新時代應當以怎樣的精神狀態(tài)、怎樣的姿態(tài)把握機遇、迎接挑戰(zhàn)、實現中華民族偉大復興的極端重要意義。

2022 年4 月23 日， 習近平總書記在致首屆全民閱讀大會的賀信中強調，“希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍”。這充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對推動全民閱讀、建設書香中國的高度重視，深刻揭示了文化傳承在國家發(fā)展戰(zhàn)略中的重要地位。促進文化傳承，則需要培厚文化基礎、營造文化氛圍、優(yōu)化文化環(huán)境。綜上所述，打造書香社會，培養(yǎng)全民閱讀習慣，讓優(yōu)秀文化產品與廣大人民群眾“雙向奔赴”，具有非常重要的現實意義和長遠影響。

二、數字化浪潮對閱讀的影響

隨著移動互聯(lián)網技術的發(fā)展而迅速興起的社交媒體和新型網絡生態(tài)形式日新月異，“眼球經濟”“流量經濟”“短視頻” 等快餐式文化正在加速擠占閱讀的空間與時間。人們的生活、工作也被數字化浪潮推動，節(jié)奏變得越來越快。淺層閱讀、碎片化閱讀的趨勢正成為打造書香社會、培養(yǎng)全民閱讀意識與習慣的障礙。

（一）碎片化閱讀挑戰(zhàn)傳統(tǒng)閱讀

碎片化閱讀雖然看似方便快捷， 但缺乏深度和系統(tǒng)性，容易讓人陷入淺嘗輒止的狀態(tài)，長此以往，會讓我們習慣于尋求所謂省時省力的捷徑， 被動地依賴并接受快餐式文化的輸入， 懶于靜下心來花時間進行更深層次的鉆研， 失去了閱讀過程中應有的甄別與思辨，把讀到的有限信息當作不容置疑的“真理”，陷入人云亦云的怪圈。

更為嚴重的是，為了流量和博得眼球，網上充斥著各種嘩眾取寵的文章， 有的觀點偏激且充滿煽動性，甚至混淆是非或存在常識性的錯誤和邏輯上的謬誤。在互聯(lián)網上，人們可以便捷地建立自媒體平臺并發(fā)表看法與觀點。需要說明的是，這里并非反對以移動互聯(lián)網為媒介、以社交媒體為平臺的文章發(fā)布形式，僅僅就目前大量傳播的碎片化信息的實際內容現狀作一評論。畢竟，在今后構建書香社會，促進全民閱讀方面，需要以移動互聯(lián)技術為依托，充分運用數字化平臺。紙質媒體有其特有的魅力，數字信息技術則擁有廣闊的未來應用前景，能進一步拓展閱讀的群體。

（二）短視頻沖擊擠占閱讀時間

短視頻以其生動直觀的形式吸引了大量用戶，因為視頻與大段的文字相比， 可以給人更快獲得所需信息的直觀感受。然而，當我們再次把關注點轉向各個短視頻平臺的內容時， 不難發(fā)現那些獲得關注量多的短視頻， 往往是一些娛樂類內容或短時間內引人注目的社會熱點事件，熱度過后，難以留下什么思考或印象。這些熱點短視頻，既讓人們花費大量時間在追逐熱點或娛樂， 又反過來推動短視頻內容制作者挖空心思尋找和制造熱點，甚至炒作噱頭、嘩眾取寵。據《中國網絡視聽發(fā)展研究報告（2024）》統(tǒng)計顯示，中國人均屏幕使用時間每天近7 小時，其中刷短視頻的時間超過3 小時，“機不離手” 已成為生活常態(tài)，這勢必壓縮和擠占了本就有限的閱讀時間。

三、移動互聯(lián)時代如何培養(yǎng)良好的全民閱讀習慣

時代與技術的發(fā)展給閱讀環(huán)境與習慣帶來沖擊，但閱讀的價值非但沒有被削弱，反而更為可貴，在快節(jié)奏、高速發(fā)展的數字化時代，更需要人們不斷充實自己、終生學習，才能適應發(fā)展、順應變化。同時， 數字化變革在給傳統(tǒng)閱讀模式帶來沖擊與挑戰(zhàn)的同時，也孕育了新的機遇和活力。因此，在這樣的環(huán)境下，我們仍然可以與時俱進，主動適應數字化應用帶來的技術變革與環(huán)境變化，積極擁抱變化，努力培養(yǎng)閱讀的習慣和興趣。

（一）樹立正確的閱讀觀念

認識到精讀一本書的重要性， 主動減少對碎片化信息和短視頻的依賴。打開一本書，就像走進一個不同的世界， 當我們懷有一顆探索未知領域的心去對待書本與閱讀時， 那一個個迥異而精彩的書本中的世界大門自然會向我們敞開。因此，主觀的意愿之于閱讀而言尤為重要。古今中外，勸學與鼓勵讀書的事例汗牛充棟，但能夠打動個人從心底去接受閱讀，乃至將其作為生活中不可或缺的部分， 的確需要一些機緣巧合甚至是外界的刺激。例如，一則吸引你注意的新聞報道，為了獲取更為翔實的資料，進而去尋找相關書籍，可能一開始閱讀起來會感覺艱深難懂，但探索的欲望終究會克服短暫的困難， 之后便是一片坦途。而往往在閱讀一本書的過程中，書中又會提及其他相關書籍或知識， 這仿佛打開了許多通往其他未知領域的大門，激勵你去探索。久而久之，從一個新聞事件、一本書、一類知識所涉及的多本書籍或多名作者……漸漸地， 閱讀的習慣與偏好就在潛移默化中形成了。

（二）充分利用碎片時間

制定每天的閱讀計劃并長期堅持， 久而久之形成習慣， 甚至成為相伴終生的愛好。看似簡單的方法，卻需要日復一日地篤行不怠。許多人也許會說，每天奔波忙碌之余無法再抽出時間閱讀， 那恐怕是自我安慰的話， 否則每天六七個小時的手機屏幕時間是怎么“擠”出來的呢？ 這里分享一個管理閱讀時間的方法，通過充分利用碎片化的時間來克服碎片化的閱讀。比如，利用每天上下班的通勤時間，在乘坐交通工具時，暫時放下手機，捧起一本喜愛的書讀一讀，既能打發(fā)通勤途中的無聊，又可以暫時讓自己靜下心來閱讀。同樣，在乘坐飛機或高鐵的漫長旅途中閱讀，也是利用碎片時間克服碎片化閱讀的絕佳時機。

（三）以家庭為單元培養(yǎng)閱讀習慣

培養(yǎng)熱愛閱讀的家風， 會讓每名家庭成員終身受益，有著深厚閱讀傳統(tǒng)的家庭，往往能夠培養(yǎng)出眼界開闊、有責任與擔當的下一代，并將這種優(yōu)良家風代代傳承下去，正所謂“忠厚傳家久，詩書繼世長”。當閱讀之風成為社會主流， 會為我們這個社會埋下智慧和理性的種子，積蓄發(fā)展與進步的力量。

作為構成整個社會的基本單元， 家庭閱讀習慣的培養(yǎng)，對構建書香社會尤為重要，而作為承擔國家發(fā)展、民族復興未來希望的兒童和青少年，培養(yǎng)他們的閱讀習慣和興趣，每個家庭責無旁貸。父母是孩子的第一任老師， 他們的良好閱讀習慣會在潛移默化中影響孩子，這種潤物細無聲的言傳身教，對于孩子來說既易于接受，又不會引起逆反心理與抵觸情緒。父母在通過自己的閱讀習慣影響孩子的同時， 也是自身閱讀習慣鞏固和提升的過程。如果父母熱愛閱讀， 孩子很容易在這樣的環(huán)境影響下對書籍產生興趣，并通過書籍發(fā)展個人的愛好，在幼小的心靈里埋下未來人生目標的種子。

除言傳身教外， 營造良好的閱讀環(huán)境與讀書氛圍，也可以增強孩子閱讀的興趣。如設立家庭書房，根據孩子的特點有側重地購買適合的書籍， 有計劃地拓展書籍的內容范圍等。在條件允許的情況下，還可以適當安排與書中描述的風土人情對應的外出旅行。正所謂讀萬卷書，行萬里路，通過身臨其境的體驗與書本閱讀相結合， 讓孩子更加直觀地了解書中描述的事物， 進一步激發(fā)孩子的閱讀興趣與求知欲望。同時，通過一段時間的引導，逐漸鼓勵孩子自主閱讀，尊重他們的閱讀選擇，讓他們在閱讀中尋找快樂和成就感。

（四）數字化技術促進全民閱讀

數字技術對于閱讀而言，也是一把“雙刃劍”，充分運用大數據和多媒體信息技術， 會讓閱讀變得更為輕松、高效和有趣。目前，很多主流閱讀類APP，通過收集歷史閱讀資料、搜索記錄和瀏覽習慣，利用一定的算法分析，對用戶進行精準畫像建模，并根據用戶的偏好精準推薦相關書籍、文章或資訊。同時，還會根據用戶的喜好適時推送相關出版社、作家、書評人等線下舉辦的書友會或線上書評、直播等活動，讓閱讀成為文化交流的媒介， 讓讀者不再是一個單獨的個體，而成為一群有著共同愛好的閱讀群體。這些平臺讓讀者不但能從文字中感受作者的思想，更能通過面對面的交流與溝通進一步拉近作者與讀者之間的距離。

有聲閱讀技術的應用，將文字內容轉化為音頻，通過語言合成技術以及專業(yè)的配音朗讀， 為那些平時不方便閱讀紙質書籍的群體帶來了極大便利。用戶可以像早年聽評書那樣選擇自己喜愛的書籍收聽并獲取信息，這類應用如今已相當成熟。近年來，隨著AI技術的不斷突破，人工智能合成語音讓有聲讀物的選擇變得更加多樣化。

VR、AR技術的運用，為用戶創(chuàng)建一個虛擬的閱讀環(huán)境， 給人身臨其境的感覺，AR技術可以將虛擬信息與現實世界疊加， 提供豐富多彩的呈現效果與互動模式，將書籍內容的展現力發(fā)揮到極致。對于那些初次接觸書籍的孩子， 這些數字技術的引入無疑大大增強了閱讀的趣味和吸引力。

四、結語

在文化發(fā)展的進程中，培養(yǎng)全民閱讀習慣、構建書香社會既是悠久歷史文明的傳承， 也是新時代社會文化發(fā)展的需要。當今時代， 數字化浪潮席卷而來，于全民閱讀而言，挑戰(zhàn)與機遇并存。一方面，信息過剩與碎片化閱讀的趨勢考驗著人們深度閱讀的耐心， 網絡世界的紛繁復雜使閱讀變得浮躁。另一方面，數字化技術也為閱讀開啟了新的大門。它打破了時間和空間的限制，以個性化推薦系統(tǒng)為讀者“精準導航”，用有聲閱讀賦予文字新的活力，借虛擬現實等前沿技術為閱讀場景帶來無限可能， 讓海量的閱讀資源變得觸手可及。

唯有順勢而為， 在數字化轉型的浪潮中積極作為，以堅定的信念和創(chuàng)新的舉措，讓全民閱讀在新時代生根發(fā)芽， 讓淡淡的書香彌漫在社會的每個角落，讓閱讀成為承載中華文化傳承與發(fā)展的厚重基石，為實現中華民族偉大復興的中國夢源源不斷地注入精神養(yǎng)分，打造書香社會，書寫文化強國的新篇章。

作者單位：甘肅文化出版社