一天，我正在讀《艾青詩選》，一首小詩《礁石》吸引了我的注意力：“一個浪/一個浪/無休止地?fù)溥^來/每一個浪都在它腳下/被打成碎沫，散開……/它的臉上和身上/像刀砍過的一樣/但它依然站在那里/含著微笑，看著海洋……”我讀完這首詩，百思不得其解，既不能理解作者想通過礁石表達(dá)什么，也不能理解礁石為什么會微笑面對激浪?？刹痪煤?，我領(lǐng)悟到了問題的答案。

訓(xùn)練結(jié)束了，我一把扔下球拍，滾燙的汗水從我額上滑落。第二天，我要參加一場羽毛球比賽，可我知道自己和對手實力懸殊，就算我拼盡全力也無法打敗他。我壓力很大，感覺自己仿佛變成了一個千斤頂，背上壓著三山五岳。但我無處可逃，只能抓緊時間和教練反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。當(dāng)天再一次亮起時，我獨自走向賽場，面對狂風(fēng)暴雨。

我畏畏縮縮地走上賽場，看著人高馬大的對手，心里不由得叫苦：和他比賽，我只會落得一個慘敗的下場，勝負(fù)已定，為什么我還要去感受失敗的過程呢？可沒辦法，比賽開始了。對方發(fā)來的球讓我手忙腳亂，我還沒看清球的蹤影，球就像箭一般地快速飛過。我耳畔不時響起球重重地撞在對手的球拍上的聲音，沉悶、有力，而我卻毫無還手之力。一個球接一個球黑壓壓地不斷向我飛來，它們的撞擊聲疊加在一起，仿佛陣陣洶涌澎湃的激浪，翻涌奔騰著向我撲來，讓我?guī)缀踔舷?。比賽一點點落入敗局。

然而，就在這個關(guān)頭，我忽然想：如果這球是激浪，那么我是不是就是艾青筆下的，在激浪面前無所畏懼、堅不可摧的礁石？想到這里，我心中豁然開朗。原來，礁石之所以能在困境中屹立不倒，正是因為它擁有不屈的精神。我仿佛聽到了礁石的心聲：不過是區(qū)區(qū)一點浪花，我礁石有的是不屈的意志和斗爭的勇氣，任憑你如何洶涌，也無法將我撼動分毫。沒錯，我也有不屈的精神和不服輸?shù)挠職猓?/p>

我調(diào)整呼吸，重新投入比賽。跳躍、揮拍，比分一分一分地追上來了，我以領(lǐng)先一分的成績戰(zhàn)勝了勁敵。我終于讀懂了《礁石》。

（指導(dǎo)老師 劉壯寧）

【點評】林炫安同學(xué)的文章以礁石為隱喻，生動地展現(xiàn)了“我”在面對困難時的成長和變化。作者將礁石的意象與比賽中的“我”相聯(lián)系，通過礁石的堅韌和不屈，激發(fā)“我”的斗志和勇氣。這一部分的轉(zhuǎn)折自然流暢、節(jié)奏明快，恰到好處地運用礁石的隱喻，使文章的主題得到了升華。